АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА-ОТЧЕТ КРУЖКА УМЕЛЫЕ РУКИ

АНАЛИТИЧЕСКАЯ  СПРАВКА ­ ОТЧЕТ КРУЖКА «УМЕЛЫЕ РУКИ»  МБДОУ ДЕТСКИЙ САД  КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА  № 17 «КРАСНАЯ ШАПОЧКА» ЗА 2016 ­2017 УЧЕБНЫЙ ГОД ВОСПИТАТЕЛЯ ПАНАРИНОЙ ОКСАНЫ ПЕТРОВНЫ. Кружковая работа велась в течение одного учебного года согласно программе кружка «Умелые   руки»   построеной   на   методиках   О.В.   Павловой,         О.А.   Мамаевой,   Г.Н. Давыдовой, Новиковой И.В., Линд Х., которые предусматривают     развитие   у   детей   способностей,   нестандартного изобразительных,   мышления,     творческой     индивидуальности.   Кружок   посещали   дети   в   количестве   11   художественно­конструкторских   человек. Образовательная   деятельность   сопровождалась   системой   занятий   с   применением разнообразных игр и материалов. В структуру каждого занятия включала двигательные минутки,   которые   позволяли     избежать   переутомления   и   снимали   эмоциональное напряжение   у   детей,   что   способствовало   более   быстрому   и   лучшему   восприятию программного   материала.   Двигательные   минутки   проводила   в   форме   упражнений основного   вида   движений,   подвижной   игры,   игровых   упражнений,   пальчиковой   и дыхательной   гимнастики, заданий,   рече­двигательной   игры,   двигательных   сопровождающихся текстовкой, связанной или не связанной с содержанием занятия.  В результате освоения программы дети получили: 1. 2. 3. 4. Более высокий уровень развития мелкой моторики, технических навыков и умений. Устойчивый интерес к творческому процессу, желание мастерить своими руками. Стремление детей к созданию украшений для себя и близких. Укрепление физических и психологических сил детей. Приобретение ими новых знаний, умений, навыков при изучении тем программы  и 5. изготовлении изделий. 6. 7. 8. Раскрытие творческого потенциала дошкольников, повышение уровня духовности.  Приобретение умения ценить свой труд, уважать чужой. Формирование способности применять теоретические знания на практике. Достигнутые   результаты:   повысилось   количество   детей   с   высоким   уровнем   развития   мелкой моторики руки; дети освоили технику работы с бумагой, научились выполнять разные поделки; у детей сформировались навыки планирования индивидуальной и коллективной работы. Научились  выполнять работы из бросового  материала.  Познакомились с различными  способами выполнения работ из бумаги. Научились выполнять красивые полезные вещи из бросового материала. Делать из пряжи  замечательные картины.     Результатом  реализации  данной  учебной  программы  являются  выставки  детских  работ. Поделки используются в качестве подарков для друзей, ветеранов, учителей, родителей и т.д.; оформления зала для проведения праздничных утренников. .