Анализ открытого мероприятия

Анализ открытого мероприятия Воспитателя   ГБУ РК «Санаторий им. Н.К.Крупской  для детей  и детей с родителями» Сидоренко Юлии Борисовны   «Мое здоровье в моих руках» Показатели Результаты наблюдений Общая характеристика занятий Дата проведения 12 августа 2018г. занятия Обоснование темы, степень ее сложности Цель Образовательные задачи Мероприятия,   посвященные   теме   здорового   образа жизни всегда актуальны. Любой современный ребенок должен понять и усвоить ценность здоровья. формирование   установок   на   здоровый   образ   жизни, помочь   ребенку   задуматься   о   необходимости   быть здоровым. Развивать умение работать в команде. Сформировать у воспитанников здоровьесберегающие компетенции   современного   человека,   культуры   и ценности здоровья. Выработать   индивидуальные   потребности   в соблюдении ЗОЖ, сохранении и укреплении здоровья.   Развивающие задачи Развивать   умения   анализировать,   сравнивать, систематизировать материал. Дать конкретные рекомендации о соблюдении  обучающимися основных элементов здорового образа  жизни. Познакомить с факторами, влияющими на здоровье. Присутствуют карточки для командной работы, зал  украшен тематическими плакатами, имеется выставка  литературы по ЗОЖ. Воспитательные задачи Оснащение (технические средства обучения, дидактические материалы) Содержание занятия Соответствие содержания занятия его цели Дидактическая обработка содержания занятия Научность, доступность, актуальность и новизна Содержание   занятия   соответствовало   поставленным целям;   наблюдалось   сочетание   и   индивидуальной работы   и   работы   в   малой   группе;   воспитанники проявляли   познавательный   интерес,   так   они принимали   активное   участие   в   обсуждении проблемных вопросов.  При подготовке и проведении  мероприятия были  использованы различные методы, приемы и средства  обучения.  При подготовке мероприятия учитывались возрастные особенности   детей.  Педагог   использовал   словесные   наглядные (интерактивная   беседа, (демонстрация, иллюстрации), практические методы, соответствующие   возрастным особенностям их интеллектуального и личностного развития.   рассказ), уровню     учащихся,     Методы обучения Соответствие методов обучения цели занятия Для создания необходимой эмоциональной обстановки использованы специальные приемы (подготовка  выставки с литературой по ЗОЖ, красочно оформлен  зал). Используются элементы игры.  Выбранные  формы и методы проведения мероприятия  соответствуют поставленной цели и содержанию. Профессиональные качества педагога Уровень методической грамотности Установление обратной связи с обучающимися Соблюдение педагогической этики и такта в Педагог методически грамотно подготовил  мероприятие, эрудирован в данном вопросе.  Дети на протяжении всего мероприятия активны,  проявляют интерес к предлагаемому материалу,  охотно вступают в диалог с воспитателем, выполняют  предложенные задания. Педагогическая  этика и такт в отношениях с детьми  соблюдены в полной мере. Наблюдалось понимание и  взаимоподдержка, теплая атмосфера. Мероприятие отношении с обучающимися проходило в непринужденной обстановке. Деятельность и поведение обучающихся Познавательная активность Творческая активность С   помощью   подготовленного   материала   учащиеся изучили   что   значит   рациональное   питание,   его принципы,   что   значит   режим,   вредность   таких привычек как курение.  Дети были творчески активны, с удовольствием  отвечали на заданные вопросы. Общие результаты занятия Достижение цели Цель мероприятия достигнута . занятия Выполнение образовательных задач Выполнено. Выполнение Выполнено. развивающих задач Выполнение воспитательных задач Выполнено. Выводы:  Педагогическая ценность проведенного занятия состоит в его  воздействии на чувственные механизмы коллектива и каждого ученика в  отдельности.  Рекомендации:  использовать  больше декораций и музыкального  сопровождения.    Руководитель методического объединения                          И.И. Бурмистренко