Конспект занятия по физическому развитию во 2 младшей группе

Конспект Занятия по физическому развитию во второй младшей группе «Лучики» Цель: Формирование у детей интереса и потребности к систематическим  занятиям физическими упражнениями. Задачи: Обучающие: учить прыжкам на двух ногах из обруча в обруч; закреплять  навыки ходьбы и бега; упражнять детей в лазании под дугу на четвереньках,  не задевая её. Учить детей двигаться в соответствии с характером музыки.  Воспитательные: Воспитывать у детей интерес к физическим упражнениям,  способствовать формированию положительных эмоций.  Развивающие: Расширять знания детей о лесных обитателях, развивать  образное мышление; развивать внимание и наблюдательность; умение  ориентироваться в пространстве.  Оздоровительные: Развивать общую и мелкую моторику; укреплять  мышечную и дыхательную системы; способствовать профилактике  плоскостопия; развивать эмоциональную сферу. Оборудование: Игрушка ёжик "; маска ежика, 4 плоских обруча, 5 конусов  для ходьбы между предметами, дуга для подлезания, массажные мячи по  количеству детей.  Интеграция образовательных областей: социально­коммуникативное  развитие, познавательное развитие, художественно­эстетическое развитие. Ход Вводная часть. Воспитатель сообщает детям, что во время занятия они совершат прогулку в  лес к своему другу Ежику. На пути им встретятся препятствия, поэтому  детям нужно не спешить и не обгонять друг друга. В лесу могут встретиться и лесные звери. Воспитатель: ребята, вы готовы к прогулке? Тогда в путь.                           Один, два, три, четыре, пять                          С вами мы пойдем гулять. Ходьба медленная и быстрая по периметру зала. На носочках по тропинке друг за другом мы пойдем Ходьба друг за другом на носочках, руки на поясе. На пути у нас сугробы, мы их смело обойдем. Ходьба с высоким подниманием коленей, руки за спину. Встали елки на пути, нам их нужно обойти. Ходьба «змейкой» друг за другом. Ой, как холодно зимой, побежали все за мной. Бег в колоне за воспитателем. А вот и звери нам повстречались. Ходьба друг за другом. По лесной тропинке за мамой ­ лосихой топал лосенок Ходьба топающим шагом. За мамой ­ лисицей крался лисенок. Ходьба на носочках. За мамой – ежихой катился ежонок. Ходьба в полуприседе, руки на коленях. За мамою­ белкой скакали бельчата, За мамой – зайчихой косые зайчата. Подскоки. Волчица вела за собою волчат. Ходьба широким шагом. Раз, два, три, четыре, пять. С вами мы идем гулять Свежим воздухом дышать. Упражнение на дыхание «Ветерок». Вот пришли мы на полянку Стоп, детишки мы пришли,  Друга ежика нашли. Ребята, посмотрите, ежик принес вам в корзинке мячи. Дети берут по одному мячу и строятся в круг Воспитатель: Ребята, покажем ежику какие мы ловкие и умелые?                         Мячик мы в ладонь возьмем                        И тихонечко нажмём.                        Он колючий словно ёжик,                         У него нет только ножек! ОРУ с массажными мячами. Основная часть Воспитатель: Мячик – ёжик покатаем,                          Пальчики мы разминаем. 1. «Колючие ёжики»  И.п.­ стоя, ноги вместе, мяч в обеих руках перед собой. В: 1­3 – катать мяч  между ладонями, ритмично сгибая руки в локтях, 4 –опустить руки вниз. 2. «Большие и маленькие». И.п.­ ноги ширине плеч, руки с мячом внизу. В: 1­ поднять руки вверх,  потянуться, 2 ­ присесть, положить мячик; 3­ взять в руки; 4­ выпрямиться.  (повторить 4 раза). 3. «Собираем грибочки для ёжика» И.п.­ стоя, ноги врозь, руки с мячом вытянуты вперед. В: 1­2­ наклон вперед  (стараться не сгибать колени), положить мяч между ногами, 3­4­  выпрямиться, хлопнуть в ладоши, 5­6­ наклониться вперед, взять мяч, 7­8­  выпрямиться, поднять мяч вверх, (повторить 4 раза) Воспитатель: Мячи любят поиграть,                            Пошалить и убежать!  4. «Спрятали и показали»  И.п. ­ сидя, руки с мячом на коленях. В: 1­спрятать за спину мяч,2 ­ руки  вытянуть вперед, 3­ руки за спину, 4 –взять мяч, вернуться в и.п. (повторить 4  раза). Воспитатель: Вы устали, ребята?                       Ёжик нам не даст устать,                      Хочет снами подышать! Дыхательное упражнение «Ежик» Дети убирают мячи в корзину Воспитатель: Ребята, у ежика есть друзья­ медвежонок и зайчик. Что умеет  делать зайчик? ( прыгать). А медвежонок? (ползать). А вы любите прыгать и  ползать. Тогда построились друг за другом и в путь. ОВД 1. Прыжки из обруча в обруч.  (Зайчик прыгает) 2. Ходьба между предметами. (Зайчик путает следы) 3. Ползание на четвереньках в прямом направлении, с подлезанием  под дугу. (Медвежата) Подвижная игра «Ежик в лесу» Дети строятся в  кругу в центре ежик. Дети идут по кругу со словами: ­ Грибничок колючий живет в лесу дремучем   Раз, два не зевай, ты ребяток догоняй. Дети убегают, еж их ловит. (2 раза) Дыхательное упражнение Заключительная часть Воспитатель: Молодцы, ребята. Нам пора прощаться с нашим лесным  другом и возвращаться домой. А обратный путь у нас пройдет возле озера.    Игра малой подвижности «Тишина у воды» (2раза). Воспитатель: Вот и закончилась наша прогулка в лес. Мы сегодня  показали ёжику, как мы умеем заниматься с мячиками, правильно прыгать  через обручи, подлезать под дугу и даже как умеем играть с ним в игру. А  теперь давайте построимся друг за другом и пойдем в группу. Дети строятся друг за другом и выходят из зала.