"Алиса в Стране Чудес" викторина по книге Льюиса Кэрролла (3-5 классы, литературное чтение)

Бичевая Ирина Александровна педагог­библиотекарь МБОУ СОШ №36 г. Воронеж ВИКТОРИНА  по книге Льюиса Кэрролла  «Алиса в Стране Чудес»                                            (для 3­5­х классов) Автор: Бичевая Ирина Александровна  педагог­библиотекарь  МБОУ СОШ №36 г.Воронеж 1. Кто автор книги «Алиса в стране чудес», и кто автор иллюстраций к ней? ( Льюис Кэрролл и Туве Янсон) 2. На каком языке написана эта книга?  (на английском) 3. Когда происходят события, описанные в книге?  (в июльский полдень) 4. Кого первого из Страны Чудес встретила Алиса? (Белого Кролика) 5. Что необычного было во внешности кролика, за которым побежала Алиса? ( он разговаривал, имел часы и жилет с карманом) 6. Как звали кошку Алисы?  (Дина) 7. Как называла Алиса людей, ходящих вниз головой? (антипатии) 8. Что было написано на пузырьке, из которого выпила Алиса? («Выпей  меня!») 9. Что было в руках у Белого Кролика, когда Алиса увидела его под землей?  (пара лайковых перчаток и веер) 10.Откуда под землей взялось Море слез? (его наплакала Алиса, когда была  ростом в девять футов) 11.Что предприняли герои сказки, чтобы высохнуть? ( бег по кругу) 12.Что случилось с Алисой в доме кролика?  (она выпила из пузырька и стала  расти) 13.Как называл Алису Белый Кролик?  (Мэри Энн) 14.Какой совет дала Алисе Синяя Гусеница?  ( «Откусишь с одной стороны –  подрастешь, с другой – уменьшишься») Бичевая Ирина Александровна педагог­библиотекарь МБОУ СОШ №36 г. Воронеж 15.На кого были похожи ливрейные лакеи, служившие у Герцогини?  (на леща  и лягушку) 16.Какое послание получила Герцогиня?  (приглашение от Королевы на  крокет) 17.Отчего чихала Алиса, когда зашла в дом к Герцогине?  (от перца, которого  было слишком много в супе, варившемся у Герцогини) 18.Как назывался кот, который все время улыбался?  (Чеширский) 19.Какую колыбельную пела Герцогиня младенцу? (чтобы мать лупила сынка  за то, что чихает, а в припеве: гав, гав, гав) 20.Кто был младенцем у Герцогини?  (поросенок) 21.Про кого Чеширский Кот говорил, что они не в своем уме?  (про  Болванщика и Мартовского Зайца) 22.Что парило в воздухе после того как Чеширский Кот исчез?  (его улыбка) 23.Кто жил в доме с крышей из заячьего меха и трубами, похожими на заячьи  уши?  (Мартовский Заяц) 24.Почему Мыши­Соне было неудобно спать?  (потому что Болванщик и  Мартовский Заяц облокотились на нее, словно на подушку, и  разговаривали через ее голову) 25.Чем смазывал свои часы Болванщик?  (сливочным маслом) 26.Чем были необычны часы Болванщика?  (они показывали не час, а число) 27.Как Алиса попала в королевский сад?  (через дверцу в дереве) 28.Какие цветы росли у входа в сад Королевы , и что в них было необычного?  (рос большой куст белых роз, но его три садовника красили в алый цвет) 29.Кем были садовники Королевы?  (картами:  двойка, семерка, пятерка) 30.За что герцогиню приговорили к казни?  (она надавала Королеве пощечин) 31.Что особенного было в королевском крокете?  (шарами служили ежи,  молотками – фламинго, а воротцами – солдаты, которые делали мостик) 32.Что все время любила твердить Королева?  (Отрубить голову!) 33.Какой новый закон открыла для себя Алиса?  (от перца – перечат, от  уксуса – куксятся, от горчицы – огорчаются, от вина – винятся, а от сдобы  – добреют) 34.Что такое горчица по словам Алисы?  (овощ) 35.Какую мораль вывела Герцогиня из этого утверждения Алисы?  (всякому  овощу свое время) 36.Что подарила Герцогиня Алисе?  (все, что успела сказать) 37.Почему черепашки звали своего учителя Спрутиком, хотя он был  черепахой?  ( потому что он всегда ходил с прутиком) Бичевая Ирина Александровна педагог­библиотекарь МБОУ СОШ №36 г. Воронеж 38.Чему дополнительно учили Алису в школе?  (музыке и французскому  языку) 39.Какие четыре действия Арифметики учили в черепашьей школе?   (скольжение, причитание, умиление, изнеможение) 40.Что еще учили черепахи?  (Рифы Древней Греции и Древнего Рима,  Грязнописание и Мать­и­мачеху) 41.Чему учил черепах старый угорь?  (мимическим опытам, триконаметрии,  физиономии) 42.Что называл Грифон классическим образованием?  (игру в классики) 43.Почему ученики говорили: «Ему ума не занимать?  (потому что они на  занятиях у учителя ум занимали. Когда учителю ничего не оставалось,  обучение заканчивалось) 44.С кем танцевал кадриль Черепаха Квази?  (с омарами) 45.Почему треску называют треской (вопрос Грифона)?  (треску много) 46.Кто ходит в гости к треске?  (старичок Судачок – все судачит, щука – все  щучит, сом ­ во всем сомневается. Они белугу до слез довели, все ревет и  ревет) 47.Какое обвинение зачитали на суде?  (что Дама Червей напекла кренделей, а Валет Червей уволок семь кренделей) 48.Чьи это слова: «Любовь, любовь, ты движешь миром»?  (герцогини) 49.Чем закончился сон Алисы?  (карты поднялись в воздух и полетели ей в  лицо) 50.Назови героев сказки? 51.Закончилась ли история с Алисой или есть продолжение? (Алиса в  Зазеркалье, Алиса и заколдованный король) Бичевая Ирина Александровна педагог­библиотекарь МБОУ СОШ №36 г. Воронеж Использованная литература: Алиса в Стране чудес/Льюис Кэрролл; [пер. с  англ. Н.М.Демуровой]. – М.: РИПОЛ классик, 2009. – 136с.: ил. –  (РИПОЛ­КиТ)