Атлантический океан. Презентация по географии 7 класса.

АТЛАНТИЧЕ СКИЙ ОКЕАН География 7 класс

Атлантический океан! Необозримая водная равнина, величественная водная гладь! Из конца в конец бороздят эти воды корабли всех стран, под флагами всех наций мира. И охраняют их два огромных стража, внушающих страх мореплавателям, - мыс Горн и мыс Бурь! Жюль Верн, французский писатель (1828 – 1905 г.г.)

• Площадь океана - 91,6 млн. кв. км (второе место по величине) ЛЕГЕНДА: • Название океана впервые появилось на карте в 1507 году и связано с мифом об Атланте и с легендой об Атлантиде. • По древнему греческому преданию, это был остров в Атлантическом океане, расположенный к западу от Гибралтара. Остров населяли могущественные племена – атланты. В результате сильнейшего землетрясения остров опустился на дно океана. Ученые до сих пор спорят о его существовании и причинах гибели.

ИСТОРИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ОКЕАНА: • Атлантический океан стал осваиваться • Первыми, как считают географы, мореплавателями еще во 2 веке пересекли Атлантику до н.э. викинги. • Плавания Х. Колумба, Васко да Гамы, Ф. Магеллана в эпоху Великих географических открытий сделали океан главным водным путем на Земле. • Начались работы по исследованию океана: промеры глубин, измерение скорости и направления течений, силы и скорости ветра и др. • В конце 19 века плавание «Челенджера» положило начало комплексным

РАБОТА ПО КАРТАМ Используя физическую карту мира на с. 2 – 3 атласа, дайте характеристику ГП океана по 1. Название океана. 2. Площадь океана, его протяженность. 3. Какие материки омывает. 4. С какими другими океанами связан, что плану: является разделом между этими океанами. 5. Положение океана относительно экватора, тропиков, полярных кругов и нулевого меридиана. 6. В каких климатических поясах расположен океан, влияние на природу. 7. Характер береговой линии океана. 8. Вывод о выгодности ГП океана.

(с.10 - 11 атласа) ОКЕАНА • Современный Атлантический океан появился и начал медленно расширяться около РЕЛЬЕФ ДНА 200 млн. лет назад в результате раскола суперматерика Пангея и постепенного отодвигания материков (каких?) от Европы и Африки. • Рельеф океана не сложный. Всю Атлантику почти по меридиану пересекает гигантский (название ?) хребет. • На севере океана он выходит на поверхность – это остров (название ?). • Хребет длиной более 17 тыс. км делит океан на две почти равные части.

Строение дна океана: Срединно- Ложе Шельфовые Атлантический океана зоны хребет океана Работа по карте: В Атлантическом океане очень мало островов, но они различны по 1. Приведите примеры материковых происхождению. островов. 2. Сравните острова Ньюфаундленд, Куба, Британские и Гаити по происхождению. 3. Расскажите о местоположении островов Ньюфаундленд и Британские.

КЛИМАТ АТЛАНТИКИ (с. 2, 7 и 24 - 25 1. Какое влияние на климат океана атласа) оказывает огромная его протяженность в меридиональном направлении? 2. Какое влияние на климат океана оказывает большая его ширина в умеренных широтах и маленькая – в экваториальных? 3. Почему южная часть океана холоднее, чем северная? 4. Какое влияние на климат океана оказывают океанические течения?

ПОЛЮС ТУМАНОВ • Акваторию к юго- востоку от Большой Ньюфаундлендской Банки (отмели) между 40 – 45 градусами С.Ш. и 48 – 53 градусами З.Д. называют полюсом туманов. • Очень плотный, но невысокий (до 150 – 300 м) туман никогда полностью не покидает Банку. ОБЪЯСНИТЕ происхождение полюса туманов в этом районе Атлантики. Найдите эту территорию на карте.

«Есть много причин изучать Гольфстрим…» Жак Пикар, швейцарский океанолог 1. Что вам известно о Гольфстриме? 2. Какие это причины, на ваш взгляд?

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОКЕАНА, АТМОСФЕРЫ И СУШИ • Самое мощное течение Атлантического • Оно начинается в Мексиканском заливе, океана – Гольфстрим. отсюда и его название – «течение из залива». • Его ширина до 75 км и глубина до 700 м. • Воды Гольфстрима не образуют сплошного потока. Течение представляет собой многочисленные струи, движущиеся с разной скоростью. • Район Северной Атлантики вблизи острова Исландия – центр возникновения циклонов, влияющих на погоду северного полушария (она неустойчивая, часты осадки).

ЦИКЛОНЫ • Атлантический океан – район развития тропических циклонов и циклонов умеренных широт. Первые образуются в конце лета – начале осени, вторые наиболее активны зимой. ОБЪЯСНИТЕ: 1. Какие условия способствуют образованию циклонов? 2. Чем вызваны различия во времени их возникновения? 3. Северную Атлантику называют кухней погоды. Почему?

ВОДНЫЕ МАССЫ ОКЕАНА (с. 2 – 3 и 24 – 25 плавучих 1. Назовите виды движения воды в океане. 2. Установите течения, образующие 2 атласа) круговорота в северной и южной частях Атлантики. В каком направлении движется вода в каждом из них? 3. Какие ветры вызывают образование различных течений? 4. Определите, какими течениями омываются полуостров Лабрадор и Скандинавский полуостров. В чем отличие климата этих полуостровов? 5. Как изменяется соленость вод Атлантики? От чего она зависит? 6. Почему в океане много айсбергов и

ОРГАНИЧЕСКИЙ МИР ОКЕАНА (с. 24 атласа) 1. Почему живые организмы в океане распространены неравномерно? 2. Что влияет на размещение живых организмов в океане?

ОСВОЕНИЕ АТЛАНТИКИ (с. 12 – 13 атласа) ПРИРОДНЫЕ БОГАТСТВА И ХОЗЯЙСТВЕННОЕ На основании анализа карт атласа и текста учебника на с. 59, выпишите в тетрадь способы использования природных богатств Атлантического океана.

ПРИРОДНЫЕ БОГАТСТВА И ХОЗЯЙСТВЕННОЕ ОСВОЕНИЕ АТЛАНТИКИ (с. 12 – 13 атласа) 1. Опреснение морской воды. 2. Добыча соли и химических элементов. 3. Приливные электростанции. 4. Добыча ПИ на шельфе океана. 5. Добыча рыбы и морепродуктов. 6. Дешевые транспортные пути. 7. Портовая деятельность. 8. Туристические центры. 9. Зоны отдыха людей.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ П. 18, сообщения по желанию: 1. История исследования Атлантического океана. 2. Современные исследования Атлантики.