Что нужно знать ребенку, поступающему в первый класс?

Ø знать свою фамилию, имя и отчество, как зовут родителей, кем они работают, домашний адрес и телефон.

Ø знать, в каком городе/стране он живет, и уметь назвать другие знакомые ему страны мира.

Ø знать названия самых распространенных растений, животных, насекомых, уметь различать зверей, птиц и рыб, отличать диких животных от домашних, деревья от кустарников, фрукты – от ягод и овощей.

Ø объяснить, почему одних животных называют дикими, а других - домашними. Объяснить, какую пользу приносят разные домашние животные человеку.

Ø назвать главные внешние (анатомические) отличия птиц и животных (нос-клюв, перья - шерсть, лапы-крылья, их количество и

т.д.).

Ø назвать детенышей лошади, коровы, овцы, козы, собаки, кошки, свиньи, медведицы, лисы, волчицы, белки, ежихи, курицы, утки, гусыни, индюшки.  знать, что овощи растут в поле или огороде, а фрукты в саду.

Ø привести примеры фруктов и ягод, которые растут на кустах, и которые растут на деревьях. Привести примеры овощей, которые растут в земле, лежа на грядке или висят на ветках. Назвать овощи и фрукты красного, зеленого, жёлтого, оранжевого цвета. Назвать лесные деревья, кусты, ягоды и грибы.

Ø назвать комнатные растения, которые есть дома и в детском саду.

Ø какой транспорт называют воздушным, морским, наземным, подземным и подводным.

Ø показать левый глаз, правое ухо, левое колено, правый локоть.

Ø дотронуться левой рукой до правого уха, правой рукой до левого колена.

Ø как называется город, в котором живем.

Ø какие профессии знает.

Ø какие предметы в комнате похожи на шар, треугольник, квадрат, круг.

Ø какие предметы относятся к мебели, посуде, одежде, фруктам, овощам, обуви.  ориентироваться во времени, знать время суток, времена года, их последовательность,