Диагностическая работа по биологии за курс 8 класса в форме и по материалам ОГЭ. Вариант 1.

Вариант 1. При выполнении заданий 1 – 20 выберите один правильный Часть 1 ответ 1. Что подтверждает родство человека и животных?  1)общий план строения        2)прямохождение  3)размножение и кормление молоком   4)сходство эмоций  2. Верны ли следующие суждения о мышечных тканях человека? А. Волокна сердечной мышцы имеют контактные участки, благодаря  которым сигнал от одной клетки быстро передаётся соседним  клеткам. Б. Гладкая мышечная ткань обладает способностью к быстрому  сокращению. 1)верно только А                     2)верно только Б  3)верны оба суждения            4)оба суждения неверны 3. Наука, изучающая функции целостного организма, отдельных  клеток, органов и их систем, ­ это:  1) психология    2) анатомия   3) гигиена   4) физиология 4. Рост костей в толщину осуществляется за счет: 1)хряща      2)надкостницы  3) красного костного мозга  4)желтого костного мозга 5. Какая кость из перечисленных входит в пояс верхних конечностей человека? 1)копчик    2)грудина    3)ребро    4)лопатка 6. Из чего образуется лимфа? 1) из артериальной крови    2) из тканевой жидкости, всосавшейся в лимфатический капилляр   3) из плазмы крови, вышедшей из кровеносного сосуда  4) из венозной крови 7. Энергию для жизнедеятельности клетка получает: 1)из окружающей среды   2)в результате химического распада сложных органических веществ  клетки   3)в результате синтеза сложных органических веществ   4)при удалении из клетки углекислого газа и воды. 8. Дыхательные пути ­ это  1)носовая полость, гортань, трахея                  2) только бронхи  3)носовая полость, гортань, трахея, бронхи  4) трахея и бронхи  9. Кровь движется к сердцу по:  1) артериям  2) капиллярам   3) венам   4) лимфатическим сосудам  10. Одним из этапов образования тромба в кровеносном сосуде  является: 1)нагноение раны               2)синтез гемоглобина  3)образование фибрина     4)увеличение числа тромбоцитов 11. Пластический обмен – это:  1) синтез минеральных веществ     2) синтез органических веществ      3)окисление органических веществ  4) окисление минеральных  веществ 12. Невосприимчивость организмов к какой­либо инфекции – это:  1) малокровие  2) гемофилия  3) фагоцитоз 4) иммунитет 13. При расширении сосудов кожи теплоотдача организма: 1)увеличивается           2)уменьшается  3)не изменяется            4)нет верного ответа 14. К какой группе безусловных рефлексов относят чихание и  кашель? 1)защитных    2)пищевых   3)поисковых   4)половых 15. Переваривание хорошо пережеванной пищи улучшается потому,  что: 1)пища во рту принимает температуру тела  2)увеличивается поверхность пищевых частиц 3)происходит химическое расщепление белка в ротовой полости   4)жиры распадаются на мелкие капли 16. При недостатке витамина В1 развивается:  1)цинга 2) рахит 3)расстройство деятельности нервной системы 4) «куриная слепота»  17. Нарушение процесса образования инсулина в поджелудочной  железе вызывает: 1)изменение углеводного обмена   2)аллергическую реакцию 3)увеличение щитовидной железы 4)повышение кровяного давления 18. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Объект Процесс Капсула нефрона … Полулунный клапан  Движение крови в одном направлении Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1)обмен газов 2)клеточный иммунитет 3)фильтрация крови  4)гуморальная регуляция 19. Женские половые гормоны секретируются: 1)поджелудочной железой    2)вилочковой железой  3)яичниками                         4)щитовидной железой 20. Частью какого анализатора являются структуры,  воспринимающие положение тела в пространстве? 1)осязательного 2)двигательного 3)вестибулярного 4)обонятельного Ответом к заданиям 21–24 является последовательность цифр. Запишите эту последовательность цифр. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под  которыми они указаны. 21. По каким признакам человека относят к классу  Млекопитающие?  1)грудобрюшная преграда ­ диафрагма  2)жаберные щели на глотке зародыша 3)четырёхкамерное сердце            4)ушные раковины 5)скелет верхних и нижних конечностей  6)выкармливание детенышей молоком 22. Частями среднего уха являются: 1) ушная раковина      2) улитка        3) молоточек  4) вестибулярный аппарат 5) наковальня 6) стремечко 23. Укажите последовательность расположения отделов  головного мозга (начиная с со спинного мозга):  А. промежуточный мозг Б. средний мозг  В. продолговатый мозг Г. мост Д. кора больших полушарий 24. Установите соответствие между типами зубов и их функциями и  особенностями строения: Типы зубов Резцы  Клыки  Коренные  А Б В Строение и функции 1 Широкая, бугристая поверхность 2 3 4 5 6 Плоская коронка Коронка конусовидная Откусывание пищи Разжевывание и перетирание пищи Состоит из дентина и эмали Часть 2 26. В чем значение крови для организма человека? 27.Дайте полный развёрнутый ответ на вопрос:        В Древней Индии подозреваемому в преступлении предлагали проглотить   горсть   сухого   риса.   Если   ему   это   не   удавалось, виновность   считалась   доказанной.   Дайте   физиологическое обоснование этого процесса. 28.  14­летний   Пётр   в   зимние   каникулы   посетил   Казань.   Перед экскурсией   в Казанский   Кремль   он   позавтракал   в   местном   кафе  быстрого   питания.   Подросток   заказал   себе   на   завтрак   следующие блюда   и   напитки:   Чикен   Фреш   МакМаффин,   салат   овощной, маленькую порцию картофеля фри.           Используя данные таблиц 1, 2 и 3, определите рекомендуемую калорийность первого завтрака Петра, если он питается четыре раза в   день;   реальную   энергетическую   ценность   первого   завтрака; количество   углеводов   в   блюдах   и   напитках   завтрака,   а   также отношение поступивших с пищей углеводов к их суточной норме.