Доклад «Формирование универсальных учебных действий на уроках физики как условие развития самостоятельной познавательной деятельности»

Министерство образования Красноярского края краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Шушенский сельскохозяйственный колледж» ДОКЛАД  на Педагогические чтения «Педагогические инновации как компонент учебно­воспитательного процесса» «Формирование универсальных учебных действий на уроках физики как условие развития самостоятельной познавательной деятельности»                                                                 Автор:  Ячменева Надежда Львовна, преподаватель 2016 Рассмотрено на заседании цикловой  комиссии математических и общих  естественнонаучных дисциплин Протокол №   от «   » декабря 2016 г. Председатель __________Озеркевич Н.А.Рецензия на   доклад    «Формирование   универсальных   учебных   действий   на   уроках физики как условие развития самостоятельной познавательной деятельности», выполненный преподавателем физики  Ячменевой Надеждой Львовной. Общий объем доклада  9  листов. Доклад «Формирование универсальных учебных действий на уроках физики как условие развития самостоятельной познавательной деятельности»  выполнен в   рамках Педагогических  чтений среди педагогических работников по  теме «Педагогические инновации как компонент учебно­воспитательного процесса».  В данном докладе отражена актуальность выбранной темы ­ формирование универсальных учебных действий на уроках физики  согласно ФГОС.Автором   представлен   наработанный   опыт   по   теме   в   системе   среднего профессионального образования в Шушенском сельскохозяйственном колледже, отражены   универсальные   учебные   действия   на   конкретных   примерах, показатели результативности труда. Работа   написана   грамотным   научным   языком,   с   соблюдением литературного языка. Структура доклада выдержана согласно требованиям и замечаний не требует. Содержание   доклада   дает   возможность   познакомиться   с   личностными, познавательными,   регулятивными   и   коммуникативными   универсальными учебными действиями, а также методом самооценки обучающихся.  Данный  опыт работы может быть использован преподавателями  цикловой комиссии   математических   и   общих   естественнонаучных   дисциплин   и   во внеклассной работе ШСХК. Председатель цикловой комиссии  математических и общих  естественнонаучных дисциплин:___________ Озеркевич Н.А.