Доклад на тему: Музыкальное воспитание, как средство всестороннего развития личности ребенка с особыми образовательными потребностями. Презентация к докладу и видеофильм

ГУ «Специальная общеобразовательная школа-интернат №4 

г. Павлодара»

МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ, КАК СРЕДСТВО ВСЕСТОРОННЕГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ.

Новикова Светлана Владимировна,

учитель музыки и ритмики,

музыкальный руководитель ГУ СОШИ №4

Музыкальное воспитание - одна из центральных составляющих эстетического воспитания, оно играет особую роль в целостном гармоничном развитии личности ребенка. Музыку называют зеркалом души человеческой. Это искусство прямого и сильного эмоционального воздействия, т.к. в нем определены человеческие эмоции.

Психика ребёнка и музыка - эти два понятия не так уж далеки друг от друга, как кажется на первый взгляд. Музыка и психология имеют общий объект - человека. Музыка оказывает влияние на развитие и функционирование механизмов обучения, памяти, восприятия, поведения, эмоций, интеллекта, языка.

Музыка активизирует восприятие и представление, будит фантазию и воображение, т.к. дети с особыми образовательными потребностями не всегда имеют возможность выразить свои эмоции. Именно в музыке отражены жизненные явления, обогащающие человека, (а ребёнка в особенности) новыми представлениями.

В широком смысле музыкальное воспитание - это формирование духовных потребностей человека, его нравственных представлений, интеллекта, развития идейно-эмоционального восприятия и эстетической оценки жизненных явлений. В таком понимании - это воспитание Человека.

Воспитание слуха и голоса сказывается на формировании речи и фонематического слуха. Удивительный музыкальный инструмент – человеческий голос. Им наделен каждый из нас. Так высоко, так нежно и чисто звучат голоса детей, кроме того, дети любят петь, выступать на праздниках и внеклассных мероприятиях. Это придаёт им уверенность в себе, развивает эстетический и художественный вкус, влияет на адаптацию в обществе.

В сложном многогранном процессе повышения качества обучения учащихся важная роль принадлежит единству и тесному взаимодействию  учебной и внеклассной работы. Они пронизывают весь процесс развития в школе. Музыкальное воспитание личности ребенка особо осуществляется на праздниках и развлечениях. Развлечение является важным средством углубления всестороннего развития и формирование личности, способствует проявлению положительных качеств личности ребенка, повышает заинтересованность, активность детей ко всему, что предлагается им, помогает также создать радостную атмосферу, способствует формированию у детей положительных качеств, эмоций, расширяет сферу их чувств, приобщает к коллективным переживаниям, развивает инициативу, творческую выдумку. Систематически проводимые праздники и внеклассные мероприятия, театральная деятельность, участие в городских, областных и республиканских конкурсах,  обогащают жизнь ребенка, способствуют более полному и гармоническому их развитию.

Для успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья проводятся интегрированные уроки, КВНы, уроки-путешествия, музыкальные гостиные, уроки-викторины, совместные праздники, театрализация сказок. Традицией стало проведение «Недели Малышей». Программа проведения  недели начальных классов отражает различные формы и методы учебной и воспитательной деятельности, в которую включены игры, конкурсы, викторины для активизации мыслительной деятельности учащихся. «Неделя»  позволяет ребятам раскрыть свой творческий потенциал. Общие переживания создают благотворную почву для индивидуального развития ребенка, активизируют робких, нерешительных детей.

Особо хочется сказать о республиканском фестивале творчества детей с ограниченными возможностями «Жулдызай». Такие фестивали и конкурсы выявляют талантливых детей со специальными потребностями в обучении, оказывают помощь и способствуют раскрытию индивидуального творческого потенциала, повышают художественный уровень творчества детских коллективов, привлекают внимание общественности к проблемам детей с ограниченными возможностями. Надо отметить, что воспитанники нашей школы ежегодно принимают участие в этом конкурсе и занимают призовые места. Фестиваль творчества детей с ограниченными возможностями «Жулдызай» стал замечательной традицией, которая способствует поиску и творческому развитию таланта детей.

Музыкальное воспитание имеет важное значение в эстетическом и нравственном становлении и формировании личности ребенка. Средствами музыкальности дети приобщаются к культурной жизни, знакомятся с важными общественными событиями, в которых отражается культурное наследие разных народов, развивается познавательный интерес, эстетический вкус, расширяется кругозор.

Решение задач формирования гармоничной личности возможно лишь при комплексном системном подходе к воспитанию и образованию подрастающего поколения.