Әдістемелік құрал
Оценка 4.8

Әдістемелік құрал

Оценка 4.8
Раздаточные материалы
docx
математика
1 кл—4 кл
08.04.2017
Әдістемелік құрал
Құрметті балақай! Қолыңдағы жинақта математика нәнінің негізгі ережелері саған түсінікті тілмен, көрнекі суреттермен құрастырылған. Осы ережелер арқылы математика пәнін сүйіп оқиды деген сенімдемін. Бұл ережелерде бастауыш сынып математика пәніндегі негізгі тақырыптар қамтылған Жинақты ата-аналар мен оқушыларға өздігінен сабаққа дайындалуға, үй тапсырмасын ойдағыдай орындауға, ал ұстаздар қауымына – көрнекі құрал ретінде ұсынамын.
әд құрал.docx
Екібастұз қаласы әкімдігі білім бөлімінің №26 мектеп – гимназиясының бастауыш сынып мұғалімі Аты жөні:  Альжанова Жупар Нуртасовна Туған жылы: 15.06.1979ж Білімі: жоғары Санаты: І Еңбек өтілі: 15 жыл Мамандығы: бастауыш сынып мұғалімі a­[email protected] Бастауыш сыныпқа арналған математика пәні бойынша ережелер Құрметті балақай!             Қолыңдағы   жинақта   математика   нәнінің негізгі  ережелері  саған түсінікті  тілмен,  көрнекі суреттермен   құрастырылған.   Осы   ережелер арқылы   математика   пәнін   сүйіп   оқиды   деген сенімдемін.       Бұл ережелерде бастауыш сынып математика пәніндегі негізгі тақырыптар қамтылған               Жинақты   ата­аналар   мен   оқушыларға өздігінен сабаққа дайындалуға, үй тапсырмасын ойдағыдай орындауға, ал ұстаздар қауымына – көрнекі құрал ретінде ұсынамын. Сандар және белгілері Сандар 0 , 1 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 Бұл араб цифрлары. Олар небары он. І ­ 1, ІІ ­ 2, ІІІ ­ 3, ІҮ ­ 4, Ү ­ 5, ҮІ ­ 6, ҮІІ ­ 7,  ҮІІІ ­ 8, ІХ ­ 9, Х ­ 10, ХІ – 11, ХІІ ­ 12, ХІІІ ­ 13, ІҮХ ­ 14, ХҮ ­ 15, ХҮІ ­ 16, ХҮІІ ­ 17, ХҮІІІ ­ 18, ХІХ ­ 19, ХХ – 20, ХХХ – 30,  ХL – 40,  L – 50,  LX – 60, LXX – 70, LXXX – 80, XC – 90, C – 100, D – 500, M – 1000. Бұл – рим цифрлары M C M X C Y I                                 1    9    9    6 Белгілер >  ­   үлкен                         + ­ қосу   <  ­   кіші                            ­  ­ азайту  =  ­    тең                            . немесе Х көбейту                                             :  бөлу                                                                                             Сандарды салыстыру 3  > 2                          2 < 3        3 = 3                1 + 2 < 4 + 3 5 + 3 > 7 4 < 5 < 7 5 саны 4­тен үлкен, 7­ден кіші Үлкен  ­  кіші     Ұзын ­ қысқа                                             Ауыр ­ жеңіл Биік – аласа                             Алыс – жақын                             Жылдам – баяу                             Қымбат – арзан                           Жуан  ­ жіңішке Кәрі – жас                                                          Сандар Жұп сандар Тақ сандар 2­ ге бөлінетін сандарды жұп сандар деп атайды 2, 4, 6, 8, 10 , 12, 14 ... 2­ ге бөлінбейтін сандарды тақ сандар деп атайды 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13 ... 1. Жұп санға жұп санды қосқанда, жұп сан шығады. Мысалы:  4+2=6,  6+ 8=14 2. Тақ санға тақ санды қосқанда, жұп сан шығады. Мысалы: 5+3=8,  7+5=12 3. Тақ санға жұп санды қосқанда, тақ сан шығады. Мысалы: 5+2=7, 3+8=11    Қосу амалының компоненттері              2          +          3            =           5    қосылғыш                     қосылғыш            қосындының мәні            а                    +                   в            =              с Қосылғыштардың орнын ауыстарғаннан қосындының мәні өзгермейді 2 + 3 = 3 + 2                                5          5 а + в    в + а Санға 0 – ді қосқанда, сол санның өзі шығады. 2 + 0 = 2 0 + 3 = 3 = + +                       =     Санға 1–ді қосқанда келесі сан шығады 1   2   3   4   5   6   7   8   9  ...                                       6 + 1 = 7 Саннан 1–ді  азайтқанда алдындағы сан шығады 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...                           7 – 1 = 6    Азайту амалының компоненттері 5          ­           3       =          2          азайғыш               азайтқыш      айырманың мәні                           а          ­           в       =          с 3              ­           1        =            ? Санның құрамы             2 3 4 5 1  1  1  1 2 1  1 2 1  1 1 1 2 1 1 3 2 1 1 2 3 1  1 2 3 1  1 2 3 1  6 7 8 4 3 2 1 5 4 3 1 6 5 4 1 1 2 3 4 1  9 7 6 5 4 1 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 7 6 5 Қосу және азайту кестесі 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 1 2 3 4 5 6 7 8 3 1 2 3 4 5 6 7 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 1 2 1                                 4 + 3 = 7       10 – 4 = 6 Екі таңбалы сандардың ондық құрамы және 1. Қосылғыштардың біреуін екінші қосылғышка . жіктелуі. қосқанда 10 шығатындай жіктейміз. 7 + 5 = 7 + (3 + 2) = (7 + 3) + 2 = 10 + 2 = 12 2. Азайту амалында азайғыштан қандай санды азайтқанда 10 шығады, азайтқышты сондай санға жіктейміз. 15 – 7 = 15 – (5 + 2) = (15 – 5) – 2 = 10 – 2 = 8 10 бірл. – 1 онд.                       50 бірл. – 5 онд. 20 бірл. – 2 онд.                      60 бірл. – 6 онд. 30 бірл. – 3 онд.                      70 бірл. – 7 онд. 40 бірл. – 1 онд.                      80 бірл. – 8 онд.                                                   90 бірл. –  9 онд. 100 – 10 ондық – 1 жүздік 1000 – 10 жүздік 864 = 8 жүзд. 6 онд. 4 бірл. 8643 = 8 мыңд. 6 жүзд. 4 онд. 3 бірл. Қосудың қасиеттері 1. 2 + 3 = 3 + 2                                 5          5 а + в    в + а Қосылғыштардың орнын ауыстарғаннан қосындының мәні өзгермейді. Бұл қосудың ауыстырымдылық қасиеті. 2 + 3 = 3 + 2                                5          5 а + в    в + а 2. 2 + (1 + 3),  (2 + 3) + 1, (2 + 1) + 3, 1 + (2 + 3)    а + (в + с),   (а + с) + в, (а + в) + с, в + (а + с) Көршілес қосылғыштар жақшаға алынып, қосынды түрінде жазылса да, қосындының мәні өзгермейді. Бұл қосудың терімділік қасиеті. ­ Қосу мен азайту өзара кері амалдар. Қосу амалын азайту амалымен, азайту амалын қосу амалымен тексереміз Қосу амалын азайтумен тексереміз 16 + 23 = 39    Қосындының мәнінен қосылғыш­ а + в = с          тардың бірін азайтқанда, екінші с – а = в           қосылғыш шығады.  Ендеше, қо­ с – в = а          суды азайтумен тексеруге болады. Тексеру:         38 – 16 = 23;   38 – 23 = 16 Қосу амалы азайтуға кері амал Қосылғыш Қосылғыш Қосындының мәні 16 23 39 16 ? 39 ? 23 39 Азайту амалын қосу амалымен тексереміз. 76 – 42 = 34  Айырманың мәніне азайтқышты  а – в = с         қосқанда азайғыш шығады. Енде­ с + в = а         ше азайтуды қосумен тексеруге                         болады. Тексеру:   34 + 42 = 76 Азайту амалы қосуға кері амал Азайғыш Азайтқыш Айырманың мәні 76 42 34 76 ? 34 ? 42 34 Көбейту                            +                     +                    =  6      2             х               3                =           6 Көбейткіш                Көбейткіш           Көбейтіндінің мәні Көбейткіштердің орындарын ауыстырғаннан көбейтіндінің мәні өзгермейді                               а х в = в х а 2 х 3 = 3 х 2 Егер көбейткіштердің біреуі 0­ге тең болса, көбейтіндінің мәні 0­ге тең болады. 5 х 0 = 0          а х 0 = 0                      0 х 5 = 0          0 х а = 0 Санды 1­ге көбейсек, 1­ді санға көбейтсек, сол санның өзі шығады 6 х 1 = 6         а х 1 = а 1 х 6 = 6         1 х а = а Бөлу            6            :           3             =                2 Бөлінгіш               Бөлгіш              Бөліндінің мәні          а              :           в           =          с Санды 1­ге бөлсек,  сол санның –өзі шығады.                 8 х 1 = 8                         а : 1 = а Санды санға бөлсек, 1 шығады.                 5 : 5  = 1                         а : а = 1 О – ді санға бөлсек, 0 шығады                  0 : 5 = 0                         0 : а = 0                                                                    Санды 0­ге бөлуге болмайды!                                 7 : 0 Санның бөлінгіштігінің белгілері 1. 2­ге тек жұп сандармен аяқталған сандар бөлінеді 12 : 2 = 6          36 : 2 = 18         134 : 2 =67 1. Құрамындағы сандардың қосындысы 3­ ке бөлінсе, онда бұл сан 3­ке бөлінеді. 447 : 3 = 149 4 +4+7=15    15 саны 3­ке бөлінеді 3. Санның соңғы екі саны 4­ке бөлінсе, бұл  сан 4­ке бөлінеді. 732 : 4 = 183                        32 : 4 = 8 4. 5 пен 0­ге аяқталған сандардың барі 5­ке  бөлінеді       60 : 5 = 12               285 : 5 = 57 Көбейту мен бөлу өзара кері амалдар Көбейтуді бөлумен тексереміз 9 х 4 = 36                                 а х в = с 1. Бірінші көбейткішті табу үшін, көбейтіндінің  мәнін екінші көбейткішке бөлеміз. Тексеру:            36 : 4 = 9                             с : а = в 2. Екінші көбейткішті табу үшін, көбейтіндінің  мәнін бірінші көбейткішке бөлеміз. Тексеру:            36 : 9 = 4 с : в = а Бөлуді көбейтумен тексереміз. 72 : 8 = 9 а : в = с 1. Бөлінгішті табу үшін, бөліндінің мәнін  бөлгішке көбейтеміз Тесеру:              9 х 8 = 72                            с х в = а 2. Бөлгішті табу үшін, бөлінгішті бөліндінің  мәніне бөлеміз. Тексеру:            72 : 9 = 8                              а : с = в 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 4 6 8 10 12 14 16 18 3 6 9 13 15 18 21 24 27 Көбейту кестесі 4 8 12 16 20 24 28 32 36 5 10 15 20 25 30 35 40 45 6 х 4 = 24 6 12 18 24 30 36 42 48 54 7 14 21 28 35 42 49 56 63 8 16 24 32 40 48 56 64 72 9 18 27 36 45 54 63 72 81 9 х 9 = 81 а х в = в х а 2 х 2 = 4              2 х 3 = 6              3 х 3 = 9  2 х 4 = 8              3 х 4 = 12             4 х 4 = 16 2 х 5 = 10            3 х 5 = 15             4 х 5 = 20           5 х 5 = 25 2 х 6 =12             3 х 6 = 18             4 х 6 = 24           5 х 6 = 30 2 х 7 = 14            3 х 7 = 21             4 х 7 = 24           5 х 7 = 35 2 х 8 = 16            3 х 8 = 24             4 х 8 = 32           5 х 8 = 40 2 х 9 =18             3 х 9 = 27             4 х 9 = 36           5 х 9 = 45 6 х 6 = 36     6 х 7 = 42             7 х 7 = 49             6 х 8 = 48             7 х 8 = 56             8 х 8 = 64 6 х 9 = 54             7 х 9 = 63             8 х 9 = 72          9 х 9 = 81 Амалдардың орындалу реті. Жақшалар. (10 – 4) + 1   )  түріндегі   белгі  жақшалар  деп   аталады. (   Жақшалар, алдымен оның ішіндегі амалды, содан кейін оның сыртындағы амалды орындау керектігін білдіреді. Есіңе сақта! Жақшаның ішіндегі амал алдымен орындалады. (10 – 4) + 1 1­қадам: 10 – 4 = 6 2­қадам: 6 + 1 = 7 Ендеше (10 ­ 4) + 1= 7  Есіңе сақта! Жақшасыз өрнектерде алдымен көбейту мен бөлу амалдары, ал одан кейін қосу мен азайту амалдары жазылу ретімен солдан оңға қарай орындалады. 9 – 4 х 2                                  15 : 3 + 2 1­қадам: 4 х 2 = 8                 15 : 3 = 5 2­қадам: 9 – 8 = 1                 5 + 2 = 7 Ендеше 9 – 4 х 2 = 1             15 : 3 + 2 = 7 Үлестер мен бөлшектер                                        1              ­ 1                    ­ 2                           1                           4  ­ төрттен бір                            3                            8   ­ сегізден үш бөлігі                                 1         1 4         6 2   4    ­ мұндай жазба бөлшек деп аталады. Бөлшек   сызығының  астында  жазылған   сан– бөлшектің   бөлімі.  Ол   неше   бөлікке   бөлінгенін көрсетеді. Бөлшек   сызығының  үстінде  жазылған   сан– бөлшектің   алымы.  Ол   бөліктің   алынғанын көрсетеді. Бөлімі  бірдей  бөлшектерді   салыстырғанда,   қай бөлшектің  алымы   артық   болса,   сол  бөлшек   үлкен болады.  Уақыт және оның өлшем бірліктері                                                                    1 ай                                1апта                                      1 тәулік                         1 сағат           1 минут 24 7 1секунд 60 60 1 ғасыр = 100 жыл 1 жыл = 12 ай = 365 (366) тәулік 1 ай = 30 немесе 31 тәулік (ақпанда 28 немесе 29 тәулік) 1 апта = 7 күн  1 тәулік = 24 сағат 1 сағат = 60 минут 1 минут = 60 секунд 1 сағат = 3600 секунд Ұзындық және оның өлшем бірліктері  км­ километр                                   м – метр                                   дм – дециметр                                   см – сантиметр                                   мм – миллиметр 1 м = 10 дм             1 дм = 100 мм 1 дм = 10 см           1 км = 1000 м 1 см = 10 мм           1 м = 1000 мм 1 м = 100 см 1 км = 1000 м = 10000 дм = 100000 см = 1000000 мм 1 м = 10 дм = 100 см = 1000 мм 1 дм = 10 см = 100 мм Масса және оның өлшем бірліктері                                                 т – тонна                                                 ц – центнер                                                кг – килограмм                                                 г – грамм 1 т = 10 ц                            1 ц = 100 кг 1 т = 1000 кг                       1 кг = 1000 г 1 т = 10 ц = 1000 кг = 1000000 г 1 ц = 100 кг = 100000 г Аудан және оның өлшем бірліктері 1 см 2 = (квадрат сантиметр) = 100 мм2 1 дм2 = (квадрат дециметр) = 100 см2 1 м2 (квадратметр) = 100 дм2 1км2 квадраткилометр = 1000000 м2 1 а (ар) = 100 м2 1 га (гектар) = 100 а 1 га = 100 а = 10000 м2 1 м2 = 100 дм2 = 10000 см2 = 1000000 мм2 1 дм2 = 100 см2 = 10000 мм2 Көлем өлшем бірліктері    1м3                                 1 дм3                     1 см3 1 см3 = 1000 мм3                     1 дм3 = 1000000 мм3 1 дм3 = 1000 см3                      1 м3 = 1000000 см3 1 м3 = 1000 дм3                        1 л су = 1 дм3 Разрядттар және кластар 10 бірлік = 1 ондық                         10 бірлік мың = 1 ондық мың = 10000 10 ондық = 1 жүздік                        10 ондық мың = 1 жүздік мың = 100000 10 жүздік = 1 мыңдық                    10 жүздік мың = 1 мыңдық мың = 1 миллион = 1000000 10 бірлік миллион = 1 ондық миллион = 10000000 10 ондық миллион = 1 жүздік миллион = 100000000 10 жүздік миллион = 1 мыңдық миллион = 1 миллиард = 1000000000 Бірліктер, ондықтар және жүздіктер бірінші класты немесе бірліктер класын  құрайды. Бірлік мыңдар, ондық мыңдар, жүздік мыңдар екінші класты немесе  мыңдар класын құрайды. Бірлік миллион, ондық миллион және жүздік миллион миллиондар класын немесе  үшінші класты құрайды. Көп таңбалы сандарды кластарын атап, солдан оңға қарай оқиды. Барлық цифрлары нөл болатын сандардың класс бірліктерін және кластарын атамайды. Мысалы: 4321 – төрт мың үш жүз жиырма бір, 25000 – жиырма бес мың. Миллиондар 3­класс жүзд. 9­шы 3 онд. 8­ші 2 2 Кластар  разрядта р сандар Мыңдар 2 ­ класс Бірліктер  1­класс бірл. 7­ші жүзд. 6­шы онд. 5­ші бірл. 4­ші жүзд. 3­ші онд. 2­ші бірл. 1­ші 1 1 1 4 4 4 4 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 9 9 9 9 Көп таңбалы сандарды солдан оңға қарай кластарының атауымен оқиды. Мысалы: үш жүз жиырма бір миллион төрт жүз елу алты мың жеті жүз сексен тоғыз.                                                               123456789 бірлік                                                               12345678 ондық                                                               1234567 жүздік   123456 бірлік мың  123456789 санында                                12345 ондық мың                                                               1234 жүздік мың     123 бірлік миллион   12 ондық миллион     1 мыңдық миллион Жылдамдық. Уақыт. Қашықтық. Жылдамдық – уақыт бірлігінде жүріп өтілген қашықтық.         50 км/сағ                                                                                V ­ жылдамдық                              1 сағ        2 сағ       3сағ       4 сағ              t ­  уақыт                                                                                                             s ­ қашықтық                   50 км           50 км            50 км             50 км           S                                                    S  V             t V =        Жылдамдықты табу үшін ­ қашықтықты уақытқа бөлеміз                                                    t                                                                                             S = V x t   Қашықтықты табу үшін – жылдамдықты уақытқа көбейтеміз                                                   S                                          t =             Уақытты табу үшін – қашықтықты жылдамдыққа                                                    V      бөлеміз Жұмыс. Өнімділік. Уақыт А – жұмыс (орындалған өнімнің сапасы) V ­ өнімділік (уақыт бірлігінде істелген жұмыс) t ­  уақыт (барлық жұмыс орындалған уақыт) А V                      t Жұмысты табу үшін, өнімділікті уақытқа көбейту қажет Өнімділікті табу үшін, жұмысты уақытқа бөлу қажет. Уақытты табу үшін, жұмысты өнімділікке бөлу қажет А = Vx t V = A: t t = A :  V Геометриялық пішіндер       Төртбұрыш         Тік төртбұрыш        Шаршы    Үшбұрыш        Ромб                           Көпбұрыш                    Шеңбер                   сопақша                       Текше                           Периметр Периметр – геометриялық фигуралардың қабырғаларының ұзындықтарының қосындысы Периметр латын әріпі Р мен белгіленеді. Тік төртбұрыштың периметрін табу а          в                       в                      а                             Р = а +в+а+в = 2ха+2хв= Шаршының периметрін табу     а                  а             а       а Р = а + а+ а+ а= 4ха 2х(а+в) Көпбұрыштың периметрін Үшбұрыштың периметрін табу            а          в            с Р = а + в + с табу в                 а           с                 d           f                       e    Р= а + в + с +f + e + d Фигуралардың ауданын табу Аудан – фигураның алып жатқан орны Оны латынның S әріпімен белгілейді. Бірліктері: километр квадрат (км2), метр квадрат (м2), сантиметрквадрат (см2) және т.б. Тік төртбұрыштың ауданын табу                                   S = a x b            b                             b а                                                 а                               Шаршының ауданын табу                                            a S = a x a                                  a                   a                                           a Кубтың көлемін табу Текшенің көлемін табу үшін оның қырын көбейткіш ретінде үш  рет алып, көбейтіндінің мәнін табу керек                                                         V = 2 cм х 2 см х 2см 2 см              V = 8 см3 2 см            2 см

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал

Әдістемелік құрал
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
08.04.2017