География сабағы 9 сынып. Тақырыбы: «Экономика», «экономикалық жүйе» терминдерінің анықтамасы және ұғымы

Сабақ №  2     Тақырыбы: «Экономика», «экономикалық жүйе» терминдерінің анықтамасы  және ұғымы Пән: география    Сынып:     9             Қатысқандар саны:   Сабақ  негізделген  оқу мақсаты Оқушыларға  «экономика», «экономикалық жұйе» терминдердің анықтамасын және ұғымы жөнінде түсінік беру. Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс  істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін  арттыру. Экономика және экономикалық жүйе анықтамасын білу.  Қазақстан экономикасындағы басты мәселелерді түсіну.  Ел экономикасының дамуы және оны білудің маңыздылығы.   Қазақстанның экономикалық, әлеуметтік және экологиялық білімді дамытудағы  және басқа ғылым салаларына байланысына талдау жасау  Қатыспағандар саны: Әдіс­тәсілдер: АКТ, ДЖИГСО, диалогтық оқыту, сыни тұрғыдан ойлау, топтық жұмыс, бағалау  критерийлері Экономиика, тарих Оқу  нәтижелері Пәнаралық  байланыс Жоспарланған  уақыт Басталуы Ортасы Жоспарланған  жаттығулар Жоспар   Пәннің мақсаты мен міндеті ..... Экономика дегеніміз ................ Экономиканың әлеуметтік ұғымы ............. Шаруашылықтың салалық құрылымына .............жатады. Экономикалық жүйе дегеніміз ­ ......................... Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін  сабаққа аударту. Үй тапсырмасын тексеру.    Сұрақ­жауап  . 1. Қазақстанның экономикалық­географиялық жағдайына  сипаттама? 2. Қазақстан қандай елдермен шектеседі? 3. «Экономикалық­географиялық жағдай» ұғымы? 4. Ірі транзиттік жолдардың ел экономикасына қандай маңызы  бар? 5. Географиялық жағдайдың ел экономикасының дамуына әсері   Кім жылдам?  1. 2. 3. 4. 5. Картамен жұмыс Сыныпты экономикалық терминдер арқылы 3 топқа бөлу, топ  басшыларын сайлау.  Топ мүшелерін әрбір тапсырманы бағалаудың бағалау  критерийлерімен таныстыру.                                                             1­тапсырма: Мәтінмен жұмыс.  Әдісі: «ДЖИГСО»                                                                            Формативті бағалау:                                                                        «Келісемін» +, «Келіспеймін» ­                                                       1. Экономика және экономикалық жүйе терминдеріне сипаттама беріңіз? 2.Пәннің мазмұнында қарастырылатын экономикалық мәселелер қандай? 3.Алғаш рет «Экономикалық георафия» терминін кім енгізді?  2­тапсырма:Қазақстан аумағын және оның географиясын  Ресурстар  Дүние жүзінің  саяси картасы,  Қазақстанның  саяси картасы    оқулық, карта,  атлас, кескін  карта,  статистикалық  мәліметтер,түр лі­түсті  қарындаш    Дүние жүзінің  саяси картасы,  Қазақстанның  саяси картасы    оқулық, карта,  атлас, кескін  карта,  статистикалық  мәліметтер,түр лі­түсті  қарындаш зерттеуге үлес қосқан ғалымдардың еңбектерін кесте түрінде  толтырып жазыңыз.                                                                     Әдісі:«Ойлан – Жұптас – Бөліс»                                                    Формативті бағалау:   «Өзін­өзі бағалау»                                    3­тапсырма:Қазақстанның  аймақтарындағы шаруашылық  түрлерін   сипаттап жазыңыз.                                                             Әдісі:  Постер                                                                                     Жаңа сабақты бекіту.         Б.Ү.Ү. кестесі. Білгенім Үйренгім келеді Үйренгенім Аяқталуы Кері байланыс: «Екі жұлдыз – бір тілек»                                     Қорытындылау, бағалау. Жаңа сабақ бойынша оқушылар бір – біріне сұрақ қою арқыл  білімдерін саралау Үйге тапсырма беру «Экономика», «экономикалық жүйе» терминдерінің анықтамасы және ұғымы. Атласпен жұмыс.