Индивидуальный план работы по самообразованию

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЯНТАРНЕНСКАЯ ШКОЛА» КРАСНОГВАРДЕЙСКОГО РАЙОНА РАССМОТРЕНО на заседании МО учителей математики, физики и информатики Протокол №  от      .08.2016 г. Руководитель МО  _______ Н.М.Щастный СОГЛАСОВАНО с заместителем  УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «Янтарненская директора по УВР  школа» ______В. П. Мовчан  25.08.2016 г.  _______Н. А. Осипенко Приказ от 31.08.2016 г. № 305­О ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ  ПО САМООБРАЗОВАНИЮ на 2016/2018 учебный год ТЕМА: «Использование информационно­ коммуникационных технологий на уроках математики, как средство повышения мотивации учения» Составил: учитель математики Волокитин В.Н. с. Янтарное План работы  над темой самообразования. Тема школы: Повышение качества образования, обновление содержания и форм организации   учебно­воспитательного   процесса   через   повышение   профессиональной компетентности   педагогических   работников   в   условиях   перехода   на   российское законодательство и ФГОС.    Цель методической работы:  развитие благоприятной и мотивирующей потребности учащихся к учебе, повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, в частности, через использование информационно­коммуникационных технологий на уроках математики,  непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя.        Задачи самообразования по теме:        разработать систему изучения новых тем и контроля знаний учащихся  с применением ИКТ технологий;        развитие познавательного интереса к математике  через игру, нетрадиционные уроки, внеклассную работу;        дифференцированный   и   индивидуальный   подход   к   учащимся при проведении всех форм контроля за знаниями учащихся;     Этапы  Содержание работы 1.Диагностический 1.Анализ затруднений 2.Постановка проблемы 3.Изучение   литературы   по   проблеме, имеющегося опыта 2.Прогностический 1.Определение цели и задач работы над темой Сроки  1­й год  работы  над темой 1­й год  работы  над темой 2­й год работы над  темой 3.Практический 2.Разработка   системы   мер,   направленных   на решение проблемы. 3.Прогнозирование результатов 1.Внедрение ППО, системы мер, направленных на решение проблемы. 2.Формирование методического комплекса. 3.Отслеживание промежуточных результатов. процесса,     текущих, 4.Обобщающий 5.Внедренческий 4.Корректировка работы 1.Подведение итогов. 2.Оформление   результатов   работы   по   теме самообразования. 3.Представление материалов. 1.Использование   опыта   самим   педагогом   в процессе дальнейшей работы. 2.Распространение опыта. 3­й  темой В ходе год работы над дальнейшей педагогической деятельности Изучение литературы по теме: 1. Лукьянова М.В. Учебная мотивация как показатель качества образования //Народное образование 2001г. 2. ЩукинаГ.И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе:  М.:Просвещение, 1990.  Творческое сотрудничество по теме самообразования: с учителями школы, ТМО,района.       Практический выход: выступления на заседаниях школьного методического объединения учителей,педсоветах   школы,   территориальных   семинарах,   участие   в   профессиональных конкурсах, публикации.