ВАШЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО
О ПУБЛИКАЦИИ В СМИ И РЕЦЕНЗИЯ
бесплатно за 1 минуту
Добавить материал
Количество Ваших материалов: 0.
Авторское
свидетельство о публикации в СМИ
добавьте 1 материал
Свидетельство
о создании электронного портфолио
добавьте 5 материала
Секретный
подарок
добавьте 10 материалов
Грамота за
информатизацию образования
добавьте 12 материалов
Рецензия
на любой материал бесплатно
добавьте 15 материалов
Видеоуроки
по быстрому созданию эффектных презентаций
добавьте 17 материалов
Тамара Князева Свидетельство о публикации Рецензия
Свидетельство о публикации Скачивание доступно только автору

Все файлы публикации > Интегрированный урок по биологии и МХ....doc
Интегрированный  обобщающий урок по биологии + литература + ИЗО+ физвоспитание "…что есть красота и почему ее обожествляют люди", или «Красота как биологическая целесообразность»

Интегрированный обобщающий урок по биологии + литература +
ИЗО+ физвоспитание
"…что есть красота и почему ее обожествляют
люди", или
«Красота как биологическая целесообразность»
(Князева Т.А.
Вторая дидактическая категория
Лицей А.Кантемира г. Кишинев)
Сосуд она, в котором пустота,
Или огонь, мерцающий в сосуде?
Н. Заболоцкий
В цепи человек стал последним звеном
И лучшее все воплощается в нем…
(Фердуоси)
Цели урока:
­ углубить знания учащихся о биологическом значении полового диморфизма у
человека;
­ познакомить с сущностью понятия «красота», дать представление о критериях
красоты в разные исторические эпохи;
­ показать целесообразность красоты в жизни человека, её особенности у
мужчин и женщин.
­ показать, что в человеке все должно быть прекрасно: и душа, и тело…
(Слайд № 1)
Весна 1848 года в Париже как всегда была прекрасна: обрамлённые зелёной
листвой улицы сияли на солнце, элегантные женщины, сняв зимние одежды,
выглядели привлекательно, мужчины с интересом посматривали в их сторону,
дети резвились в ожидании ласкового лета.

Интегрированный  обобщающий урок по биологии + литература + ИЗО+ физвоспитание "…что есть красота и почему ее обожествляют люди", или «Красота как биологическая целесообразность»

Изнурённый смертельной болезнью, преодолевая слабость, по этим улицам шёл
человек. Генрих Гейне. Он шёл к Лувру, в сокровищницу искусства. Придя в
музей, поэт долго стоял перед статуей Венеры Милосской. Это было его
прощание с жизнью, потому что расстаться с ней – для него означало навсегда
расстаться с красотой.
Тайна красоты тревожила человечество всегда. Шумеры считали красивым
полезное, египтяне утверждали, что прекрасное есть жизнь. В античном мире
появилось более конкретное определение: «Прекрасная девушка есть что­то
прекрасное». В ХХ веке, восторгаясь красотой женщины, Б.Пастернак
приравняет красоту к вечной загадке:
Любить иных – тяжёлый крест,
А ты прекрасна без извилин,
И прелести твоей секрет
Разгадке жизни равносилен.
(Слайд 2) Много миллионов лет назад зародилось первое необыкновенное
создание – живая клетка. Своей красотой. Отточенностью линий она обязана
природе, которая своим «резцом» ­ естественным отбором – довела её форму и
строение до совершенства. Когда всматриваешься в клетку, то, кажется, что
начинаешь блуждать в бесконечном космическом пространстве… Только из
такой совершенной красоты могло родиться на нашей планете самое
непревзойденное творение природы – Homo sapiens – человек разумный.
….Появившись на Земле около 40 тыс. лет назад человек постепенно
сформировался из существа биологического в существо социальное с
определенной психикой и ВНД. Это произошло благодаря развитым отделам
головного мозга и особенно КБП.
Мозг человека – колоссальная надстройка, которая, погружаясь миллиардами
«щупалец» в организм человека, помогает ему в области подсознания
инстинктивно стремиться к природной гармонической целесообразности, т.е.
красоте. Наше чувство прекрасного. Хороший вкус – это освоенный подсознанием
опыт жизни всех предыдущих поколений, направленный на выбор организма
более универсального, совершенно устроенного для борьбы за существование и
продолжение рода.
Опыт, накопленный в миллионах поколений, при определении того, что
совершенно, что устроено анатомически правильно, наилучшим образом отвечает
функциональному предназначению. Другими словами, это «эволюционный
механизм». Программа неизбежного совершенства, стремления к лучшему.
Беседа с учащимися:
­ Каково ваше представление о красоте?

Интегрированный  обобщающий урок по биологии + литература + ИЗО+ физвоспитание "…что есть красота и почему ее обожествляют люди", или «Красота как биологическая целесообразность»

­ Красота – это понятие объективное или субъективное? (Существует ли она в
природе или лишь в сознании человека?)
­Какие в мире существуют критерии красоты? Этот вопрос до сих пор будоражит
умы людей, и на который до сих пор пытаются найти правильный ответ.
(Слайд 3) На картине Джордоне «Спящая Венера» изображено прекрасное
женское тело. Кажется, именно её красоту воспел А.Фет:
И целомудренно и смело,
До чресль сияя наготой,
Цветет божественное тело
Неувядающей красой.
Понять, почувствовать красоту порой бывает очень трудно. Не случайно древние
греки относили красоту к философской категории – чувству меры, обозначая его
музыкальным словом АРИСТОН. Эта мера красоты лежит в самой глубине нашего
существования и поэтому для её разгадки нужна биологическая основа.
Урок поможет нам раскрыть тайны красоты человеческого тела, разбудить еще
дремлющее чувство меры. Которое заложено в глубине нашего подсознания.
Определение красоты. (Слайды №4)
­Так что же такое красота?
Красота – это гармония случая и добра.
Симона Вейль
Единственная красота, которую я знаю, ­ это здоровье.
Генрих Гейне
Красота – это свойство объекта или явления действительности, которое
отражается в человеческом сознании и переживается им, вызывает чувство
удовольствия и наслаждения.
Философский словарь
Вопрос учащимся:
­ Как бы вы объяснили смысл данных определений?
(Слайд №5)

Интегрированный  обобщающий урок по биологии + литература + ИЗО+ физвоспитание "…что есть красота и почему ее обожествляют люди", или «Красота как биологическая целесообразность»

Красота – это понятие, скорее, философское, сложное для понимания и
определения. Каждый из нас умеет видеть красивое вокруг себя, но с трудом
может эту красоту передать в словах. Говоря о красоте применительно к
человеку, попробуйте создать портрет красивого человека, используя
предложенные вам термины.
Гордая осанка, весёлый взгляд, стройные ноги, крутые бёдра, сильное тело,
длинные волосы, короткие волосы, волнистые волосы, густые брови, глубоко
посаженные глаза, большие глаза, миндалевидный разрез глаз, маленький нос,
полные губы, узкие губы, широкие скулы, смуглая кожа, светлая кожа, мощная
мускулатура, редкие волосы, густые волосы.
Как видите, портреты у каждого из вас совершенно разные.
(Слайд 6) Л.Толстой писал, что «глаза – зеркало души человека». Посмотрите на
картины, какие у них большие бездонные и необыкновенно выразительные глаза.
Они смотрят на нас с какой­то скрытой, неразгаданной печалью. О таких, видимо
глазах, поэт Н.Заболоцкий писал:
Её глаза – как два тумана,
Полуулыбка, полуплач,
Её глаза – как два обмана,
Покрытых пылью неудач…
­ Почему же мы считаем красивыми большие глаза?
Посмотрите. Глаза действительно большие, широко расставленные, не слишком
выпуклые и не впалые. Чем больше глаза, тем больше поверхность сетчатки, тем
лучше зрение. Чем шире расставлены глаза, тем больше стереоскопичность
зрения, глубина планов. Сколь высоко ценилась широкая расстановка больших
глаз свидетельствуют имена, которыми назывались дочери финикийских царей:
Широковзорая, Широкоглазая, Широколицая.
Положение глазных яблок во впадинах говорит о состоянии окружающей ткани и
точности гормональной регулировки организма. Среднее положение во впадинах
– наилучшее.
­ А как же менялись взгляды на красоту человека в различные исторические
эпохи?
. Галерея красоты. Сообщения учащихся. (Слайды № 9– 20)
­­ (Слайд № 7) В искусстве палеолита изображений человека сравнительно
мало. Статуэтки женщин шутя, называют «палеолитическими Венерами». Они
примитивны и монументальны одновременно. В них нет проблеска духовности, у
них нет лица.

Интегрированный  обобщающий урок по биологии + литература + ИЗО+ физвоспитание "…что есть красота и почему ее обожествляют люди", или «Красота как биологическая целесообразность»

­­ (Слайд № 8) Древние инки ценили женское косоглазие. Девочке у виска на
уровне глаз подвешивали специальные шарики. Древние египтянки, похожие на
спортивных мальчиков, с малахитовой пудрой на лице и изумрудными бровями –
самые красивые женщины. Чёрной подводкой для глаз пользовались и мужчины,
и женщины.
­­ (Слайд № 9) Нефертити с длинной стройной шеей, вытянутыми
миндалевидными глазами, приподнятым лицом – это рафинированное изящество.
Клеопатра – автор трактата «О лекарствах для лица». Записные красавицы
капали в глаза белладонну для расширения зрачков и блеска глаз, подводили
глаза зеленью из углекислой меди, а синей краской рисовали вены на шее и
висках, стриглись налысо и надевали парики из овечьей шерсти. Египтянки уже
знали, что такое восковая эпиляция. Светлая жёлтая кожа – это идеал женщины.
­­ (Слайд № 10 ­ 12)
Венера Милосская, рост 164см, окружность груди – 86 см, окружность талии –
69 см, окружность бёдер – 93 см.
Леохар. Аполлон Бельведерский
Микеланджело. Давид
«Нет ничего прекраснее, чем человек», ­ говорил Софокл. Греки не боялись
обнажать тело, потому что они его создавали.
­­ (Слайд № 13)
Китагава Утамаро. Из серии «Прекраснейшие женщины современности».
В древнем Китае и Японии каноном женской красоты было фарфоровое лицо.
Здесь красота и ритуал – понятия нерасторжимые. Толстый слой рисовой пудры
и стопа «цзилань» («золотой лотос») размером в 10 см – признаки самой
привлекательной женщины.
­­(Слайд № 14, 15)
­­ Каноны красоты раннего Возрождения – бледный цвет лица, длинные
белокурые волосы, лебединая шея и высокий чистый лоб. Для удлинения лица
женщины выбривали лоб и выщипывали брови, для удлинения шеи – брили
затылки.
­­ (Слайды № 16)
Рембрандт. Вирсавия Рембрандт. Даная
В эпоху Высокого Возрождения в моду входит золотисто­рыжий цвет волос,
пышные формы, бёдра, шея и плечи.

Интегрированный  обобщающий урок по биологии + литература + ИЗО+ физвоспитание "…что есть красота и почему ее обожествляют люди", или «Красота как биологическая целесообразность»

С ХУ века появляются трактаты, посвящённые женской красоте. Монах ордена
Аньоло Фиренцуола в трактате «О женской красоте» писал: «Ценность волос
настолько велика, что, если красавица украсилась золотом, жемчугом и оделась
бы в роскошное платье, но не привела в порядок свои волосы, она не выглядела
ни красивой, ни нарядной… волосы должны быть нежными, густыми, длинными,
волнистыми, цветом они должны уподобляться золоту, или мёду, или же горящим
лучам солнечным. Телосложение должно быть большое, прочное, но при этом
благородных форм. Белый цвет кожи не прекрасен, ибо это значит, что она
слишком бледна… Плечи должны быть широкими. На груди не должна
проступать ни одна кость»
­­ Иностранцы, приезжавшие в Россию ХVI – ХVII в.в., отмечали, что русские
девушки были бы хорошенькими, если бы себя не уродовали. Зубы красотки
чернили, ресницы белили, щёки натирали свёклой. Для белизны кожи пили уксус
и ели мел. Чтобы придать глазам раскосость, головным убором стягивали кожу
лица, а мочки ушей специально вытягивали.
­­ Во Франции XVII – XVIII в.в. в моде миниатюрные дамы с изящными ручками и
ножками и причёсками в виде клумбы или корзины фруктов. Зато не в моде
гигиена. Мария Антуанетта имела серебряную ванну, но её приносили в
королевские покои лишь несколько раз в году. Чтобы заглушить запахи,
придворные пудрились и пользовались духами, а ещё носили на груди на
шёлковой ленте блошиные ловушки из слоновой кости или золота. «Золотой век»
вшей и блох длился до конца XVIII века.
­­ (Слайды № 17, 18, 19)
Энгр. Большая купальщица
Ренуар. Обнажённая
В XIX веке наблюдается увлечение древней Грецией: платья с поясом под
грудью, причёски «по­гречески», обнажается человеческое тело.
­­ (Слайд № 20)
Тициан. Портрет Элеоноры Гонзага дела Ровре
Позднее начинается царство кринолинов и корсетов. Самый ужасный утягивал и
талию, и бёдра и весил несколько килограммов. Игра в волан или конная
прогулка иногда заканчивалась для дам, утягивавших талию до 55 см, летальным
исходом.
­­ ХХ век. Благодаря Коко Шанель барышни надели брюки и пиджаки. В моде –
узкие бёдра и длинные ноги. В середине века идеал – Мэрилин Монро, главное ­
быть блондинкой с пышными формами.
­­ В 60­70 г.г. мир завоёвывает мини и акцент переносится на стройные ноги. В
конце века в почёте силикон и пластические операции.

Интегрированный  обобщающий урок по биологии + литература + ИЗО+ физвоспитание "…что есть красота и почему ее обожествляют люди", или «Красота как биологическая целесообразность»

­­ (Слайд № 21)
В XXI веке в моде европейские лица, загорелая кожа, экзотические татуировки.
Темнокожие выпрямляют волосы, китаянки и японки меняют разрез глаз.
Футурологи считают, что у Запада истощается демографический потенциал и
эталон красоты может повернуться в сторону Возрождения. Культ здоровья и
фитнеса это подтверждает. Но о вкусах по­прежнему не спорят: женщины
племён Бирмы удлиняют шею кольцами (до 50 см) Эфиопские племена сурма и
музи вживляют глиняные диски в губы; чем больше женщина «раскатает» губу,
тем больше скота дадут её семье при вступлении в брак.
Модницы острова Борнео вытягивают уши до плеч, подвешивая гири до 3
килограммов. На границе Судана и Уганды в племени карамоджонгов в почёте
особые фигурные наросты на теле: кожа лица и тела надрезается железными
крючьями. На Соломоновых островах дядя невесты выбивает ей верхние резцы с
помощью камня и заострённой палки. Племена индейцев типо в Бразилии
сдавливают лица девочек деревянными палками. Женщины племени туарегов в
Сахаре должны иметь складки на боках, животе, хотя бы 12 складок при наклоне
вперёд, лицо должно у них лосниться. Девушек специально держат в отдельных
палатках без движения и поят верблюжьим молоком. На берегу острова Сантани
в Индонезии считаются необычайно привлекательными небольшие физические
дефекты: искривлённая рука или отсутствие ступни.
В Папуа – Новой Гвинее красавицами считаются женщины с обвислой полупустой
грудью на уровне пупка. Матери постоянно тянут своих дочерей за грудь для
достижения нужного эффекта.
(Слайд № 22)
Вернёмся к определению красоты.
­ Можно ли найти такое определение, которое бы соответствовало канонам
любой исторической эпохи?
Красота – это наивысшая степень целесообразности, степень
гармонического соответствия

всяком устройстве, всякой вещи, всяком организме.
и сочетания противоречивых элементов во
Гармоническому развитию человеческого тела способствуют занятия спортом.
(Слайд 23) (рассказ ученика о бодибилдинге).
­­ Что понимается под гармоничностью человеческого тела?
Гармоничность как основной критерий красоты. Формулы гармоничного
телосложения. (Слайды № 24­25)
Формулы гармоничности телосложения.

Интегрированный  обобщающий урок по биологии + литература + ИЗО+ физвоспитание "…что есть красота и почему ее обожествляют люди", или «Красота как биологическая целесообразность»

Окружность шеи в 2 раза больше окружности запястья, в 2 раза меньше
окружности талии
Окружность голени = окружности шеи (у девочек)
Окружность голени = окружности напряжённого бицепса (у мальчиков)
Пргк = окружности гр. клетки : рост (см)
(пргк – показатель развития грудной клетки)
Пргк меньше 50 – слабое развитие грудной клетки
Пргк = 50 – 55 ­ среднее развитие грудной клетки
Пргк больше 55 – отличное развитие грудной клетки
Окружность бедра в 1,5 раза больше окружности голени..
Выводы:
­­Критерием красоты можно считать целесообразность.
­­ Критерии красоты у мужчин и женщин разные.
(Слайд 26) Рассмотрим изображение мужского и женского тел, воплощенных в
известных произведениях искусства – скульптурах «Давид» и «Венера
Милосская». Какие необыкновенные сила и мужество показаны в мужской
красоте и какие мягкость, плавность линий, женственность сквозят во всем
облике Венеры.
(Слайд № 27)
­ Почему критерии красоты мужчин и женщин различны?
­ Как называется явление различия особей мужского и женского пола по
внешнему виду?
­ В чём причины полового диморфизма?
­ В чём значение полового диморфизма?
. (Слайды № 28­29)
Примеры полового диморфизма у человека:
­­ У женщин более развитый жировой слой – запас пищи для развивающегося
ребёнка, тепловая и противоударная изоляция для детёныша.

Интегрированный  обобщающий урок по биологии + литература + ИЗО+ физвоспитание "…что есть красота и почему ее обожествляют люди", или «Красота как биологическая целесообразность»

­­ У женщин стройная длинная шея даёт большую гибкость, быстроту движения
головы, т.к. женщина по природе – страж.
­­У мужчин шея средней длины и достаточно толстая для прочной поддержки
головы в бою, для несения тяжести.
­­У женщин широкие бёдра облегчают деторождение. Вертикальная походка
человека требует максимального сближения головок бедренных костей – этим
облегчается бег, равновесие и облегчается выносливая ходьба. Но человек
рождается с огромной круглой головой, и процесс рождения требует широкого
таза с раздвинутыми бедренными суставами. Разрешением этого противоречия
частично явились роднички – незаросшие области на темени ребёнка. В момент
прохождения через отверстие таза кости свода черепа ребёнка заходят одна за
другую, череп сдавливается, и голова приобретает характерную удлинённую
форму, впоследствии исправляющуюся. При этом сроки внутриутробного
развития сокращены. Человеческий детёныш рождается не полностью
сформированным, беспомощным и требует продолжительного вскармливания
материнским молоком и заботы. Если сравнить человека с другими
млекопитающими, то срок его внутриутробного развития должен составлять
примерно 22 месяца.
Женщины с узкими бёдрами чаще гибнут при родах, рождают детей менее
жизнеспособных.
­­ У женщин тонкая гибкая талия – анатомическая компенсация широких бёдер
для подвижности и гибкости всего тела.
­­ У мужчин для того, чтобы носить тяжести, поднимать их, быть выносливым, на
передней поверхности тела, между рёбрами и тазом, должна быть толстая и
крепкая мышечная стенка. Не меньшей мощности должны быть косые брюшные
мышцы. В этом месте мужчина становится шире, чем в бёдрах. Зато приобретает
дополнительную мощь.
­­ У женщин длинные волосы закреплялись в нашем чувстве прекрасного тогда,
когда люди ещё не знали одежды. Возможность прикрыть себя и детёныша была
очень выгодной.
Итак, подводя итог, можем сказать, красота человеческого тела определяется
гармоничностью и целесообразностью.
­ Достаточно ли этого, чтобы считать человека красивым?
Страницы истории отражали разные человеческие идеалы. Но все понимают:
безобразное любить нельзя, безобразное любить безнравственно. Поэт Востока
Физули написал:
Великие открыли мудрецы:
Любовь и красота – суть близнецы.
Нет красоты – любовь немного стоит,

Интегрированный  обобщающий урок по биологии + литература + ИЗО+ физвоспитание "…что есть красота и почему ее обожествляют люди", или «Красота как биологическая целесообразность»

Лишь в красоте она себя раскроет…
Коль нет любви – не ценят красоты.
Есть красота без красивости. Это Квазимодо Виктора Гюго. Есть красивость без
красоты. Это Жорж Дюруа из «Милого друга» Мопассана. Внешнее безобразие
одного сочетается с красотой духа. Внешняя привлекательность другого
уживается с нравственным уродством.
Красота – это целое море интереснейших и загадочных явлений.
Оценим красоту человека с точки зрения физического совершенства его тела.
Анатомическое чутьё, заложенное в нас. Очень тонкое.
С момента рождения и до глубокой старости мы двигаемся. И.М.Сеченов писал:
«Все бесконечное разнообразие внешних проявлений мозговой деятельности
сводится окончательно к одному лишь явлению – мышечному движению».
(Слайд 30) Как многообразны и сложны наши движения! Акробатические трюки
гимнастов или изящные пируэты танцоров. Но и все наши каждодневные
движения не так уж и просты.
Мышцы, гибкий и упругий позвоночник, связки.. Все это делает возможным
сложные движения человека.
И так, путь нашего познания прекрасного лежал через поиск тонкой прямой
линии целесообразности, сформированной за долгую историю человечества и
означающей совершенство.
­ Каков эталон красоты для вас?
Большинство мальчиков выберут длинноногих красавиц на высоких каблуках.
(Слайд 31)
­ Почему?
Все объясняется просто – и для женщин, и для мужчин. Длинные ноги
действительно красивы. И высокий каблук как бы удлиняет голень, приводит к
изменению пропорции ноги. Такое соотношение голени и бедра есть
приспособление к бегу – быстрому, легкому, длительному, т.е. к успешной охоте.
Именно такие признаки характеризовали представителей кроманьонской расы, к
потомкам которой относимся и мы. Иначе говоря, мы происходим от древних
бегунов и охотников, обитателей скал. А каблуки придают ноге дополнительный
подъем, что способствует легкости походки и неутомляемости.
Мы уже говорили о целесообразности густых волос у женщин. (Слайд 32)
­ А каковы правила ухода за волосами?

Интегрированный  обобщающий урок по биологии + литература + ИЗО+ физвоспитание "…что есть красота и почему ее обожествляют люди", или «Красота как биологическая целесообразность»

… Брови – это тоже волосы. Они нужны для того, чтобы отводить в сторону пот,
стекающий со лба, и не давать ему заливать глаза, защищать от пыли и грязи.
Для выполнения этих функций они должны быть достаточно густыми.
Одновременно они не должны быть очень широкими, чтобы в них не
скапливалась грязь и не заводились паразиты. Не случайно в старину узкие и
густые брови называли соболиными.
Ресницы тоже часть вспомогательного аппарата глаза. Наиболее красивы с
точки зрения биологической целесообразности, длинные и густые ресницы,
потому что они наилучшим образом защищают глаза от попадания в них
инородных тел. Наиболее изящными нам кажутся ресницы, загнутые к верху. И
это наше ощущение красоты соответствует теории биологической
целесообразности: отогнутые вверх кончики ресниц не слипаются или
смерзаются. Тем самым функции защиты выполняются наиболее полно.
Аналогично объясняется биологическая целесообразность строения носа и
зубов. В частности, для европейцев, особенно северных народностей,
характерен нос с высокой переносицей. Это не случайно: воздух, проходя по
крутой дуге, лучше согревается. Ровные, плотно посаженные зубы отличаются
наибольшей механической прочностью, что было особенно необходимо нашим
далеким предкам при разгрызании твердой пищи.
­ Назовите правила ухода за полостью рта.
Мы совершили экскурс в познание прекрасного творения природы – человека.
Окружающий нас мир не всегда отвечает потребностям нашей души. Хочется
видеть вокруг себя не только людей­манекенов, а настоящих людей с живым
огоньком в глазах, с красивой грациозной походкой, изящной фигурой, доброй
сияющей улыбкой на лице и жизнерадостной, открытой душой. Встаньте перед
зеркалом, придя домой, и еще раз посмотрите на себя глазами творца.
Попробуйте изменить свою внешность и обогатить свою душу.
Слайд 33

Прямая ссылка на скачивание файла: Скачать файл