Итоговое мероприятие по ознакомлению с окружающим в подготовительной группе "Страна важных слов"

Итоговое мероприятие в рамках непосредственно образовательной деятельности в области «Познание» (ознакомление с окружающим) в подготовительной группе, на тему: «Страна Важных слов» Воспитатель: Каневская Е. А. Программное  содержание:  Выявить cформированность системных знаний детей на уровне обобщенных  представлений о семье, городе, стране.                                                                                    Формировать у детей духовность, нравственно­патриотические чувства.                                         Воспитывать у детей любовь и привязанность к своей семье, городу, Родине. Ход занятия:      Какие важные слова вы знаете?  (семья, страна, город, труд, мир, флаг, герб). А хотите побывать в стране важных слов? Поможет нам в путешествии   цветик­ семицветик. (на лепестках написаны важные слова) 1 лепесток:  Важное слово — «Семья».  У каждого человека есть семья. В семье все любят друг друга, заботятся друг о друге. Словесная игра: «Назови ласково». (дети называют всех членов семьи ласковыми словами). Пальчиковая гимнастика:  Этот пальчик – бабушка Этот пальчик—дедушка Этот пальчик—мамочка Этот пальчик—папочка А этот пальчик­­я Вот и вся моя семья! 2 лепесток: «Город».   Где мы с вами живем? (на севере, в ЯНАО) Наша малая Родина—это наш край, наш город, в котором мы живем. Чтение стихотворения: «Лучше нет родного края».   Как называется наш город? (Надым)  Какие достопримечательности    есть в нашем городе?   Какие люди живут в нашем городе?  (трудолюбивые, внимательные,        добрые,  отзывчивые, жизнерадостные и т.д.)   Люди радуются мирному небу, яркому солнцу. Давайте и мы   порадуемся.  Физминутка:  «Здравствуй, солнце золотое,   Здравствуй, небо голубое,   Здравствуй, вольный ветерок,   Здравствуй. маленький дубок,   Я живу в родном краю,   Всех я вас приветствую.» Следующий лепесток: 3 важное слово—« Труд». Все люди трудятся на благо своего города. Словесная игра: «Кто, что делает?». (Воспитатель называет профессию, а дети­ действия).     Все мы любим свою страну, свой город и бережем его.      Как бережем? (игра с мячом). (Не мусорим на улицах, сажаем деревья, подкармливаем  птиц и животных и т. д.) 4 лепесток: важное слово — «Страна».   Наша большая Родина — это страна, в которой мы живем.                В какой стране мы живем? Какой самый главный город России?   Работа с картой: покажи границы России;     самый главный город России? (Москва). Какими достопримечательностями  она богата?                                                                                                                                               5.  «Герб». Каждый город и каждая страна имеют свои отличительные знаки, символы.           Что это за символы? (герб, флаг)           Дид. игра: «Найди герб своего города». 6 лепесток: Важное слово – «Флаг».           Дети отправляются на выставку флагов разных стран.           Рассматривают все флаги и находят флаг своей страны.           Люди придавали большое значение цветам флага:           Белый — чистота, совесть, мир.           Синий — верность, правда.           Красный — мужество, отвага. Дид. игра: «Кто быстрее соберет флаг».           Где можно увидеть флаги?  7 Самое важное слово «МИР».           Взрослые люди делают все для того, чтобы все жили под                                   мирным небом.           Стих. «Мир—это главное слово на свете».           Итог: Все эти слова в жизни каждого человека самые важные             и   дорогие.