Ұйымдастырылған оқу қызыметінің технологиялық картасы (ересектоп) Білім беру саласы: Таным Тақырыбы: «Балабақша ауласына саяхат»

Ұйымдастырылған оқу қызыметінің технологиялық картасы (ересектоп) Күні, айы, жылы: 02.09.19ж Білім беру саласы: Таным Тақырыбы: «Балабақша ауласына саяхат» Мақсаты: Балабақша ауласындағы және маңайындағы өсімдіктерді, ағаштар мен  бұталарды атауға үйрету.  Дид­қ ойын: «Ағашты тап» Білімділік: Балабақшаның ауласындағы өсімдіктерді, ағаштарды, гүлдерді бақылау жасау,  олардың өзіне тән белгілерін байқап, сиппаттай білуді үйрету. Дамытушылық:  Тәрбиелік: Балалардың тілін дамытамын, сөздік қорын молайтып, еркін сөйлеу дағдысына  тәрбиелеймін. Шаттық шеңбері  Салем аспан  Салем жер Салем балабақшам Салем мен.Балалар шеңбер бойымен тұрып өлең жолдарын қайталайды. ­Балалар біздер күн сайын таңертең тұрып қайда келеміз? ­Дұрыс айтасындар, бақшамызға келеміз. ­ Онда біз кімдерді көреміз, сендерді кім қарсы алады? ­ Дұрыс, балалар. Балалар мен сендермен балабақшамыздың ауласындағы өсімдіктері туралы әңгімелейік. Балабақшамыздың ауласында не өседі? Дұрыс айтасындар. Балабақшамызда гүлдер, ағаштар, өседі. Қаңдай гүлдер өседі екен? Балабақшамыздың ауласында Раушан гүлі, Пентуния, Түймедақ. Гүдермен таныстық, енді балалар б\б ауласындағы ағаштармен танысайық? Бәріміз бірге айтайық.  Шырша, қарағай, таңқурай ағаштары өседі. ­Балалар балабақша ауласы сендерге ұнай ма? Сергітусәті Орнымыздантұрайық Қолымыздысозайық Оңғақарайиіліп Солғақарайиіліп Беліміздіжазайық Отырайық, тұрайық Бізтынығыпалайық. Балабақшағакелеміз. ­Апайлардыкөреміз Гүл, ағаш Раушан гүлі Иа Балалар тәрбиешімен бірге қайталайды ­Ұнайды. Балаларөлеңжолдарынқимылменқайталайды. ­Балалар біздің отырған үйіміз қалай аталады? ­Балабақша ауласында қандай өсімдіктер өседі? ­Балабақшадепаталады  Ағаш, гүлдер. Күтілетін нәтиже: Нені біледі: Балабақша екінші үйлері екенін; Нені  игерді: Балабақша ауласының әсемдігін; Нені меңгергерді:Балабақшаның аулсындағы өсімдіктерді күтуді;