Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 2-4 классов к УМК Афонасьевой О.В.

«СОГЛАСОВАНО» Заместитель директора по УВР МБОУ г.Кургана «СОШ №41»        _____________Хохрякова Н.А. «_____» _______________ 2016г  2 класс 2016­2017 учебный год Календарно­тематическое планирование по английскому языку Учитель: Самкова С.В. Учебный план:                                                      Программа:                                                                          Учебник: 2 часа  в неделю.                       Программа курса английского языка «Rainbow            Учебник английского языка для 2 класса Всего 68 часов.                          English» для 2­4 классов                                                  общеобразовательных учреждений в 2­ух частях–                                                     общеобразовательных учреждений,                              «Rainbow English», /О.В. Афанасьева, И.В. Михеева/                                                       М: Дрофа, 2014                                                                 М.: Дрофа, 2014.                                                                                                                                                                         Рабочая программа по английскому языку, 2­4 класс.                                                                      Сост.: Самкова С.В., 2016г. № п/ п Тема  Знакомство.  Мир вокруг меня. Я и мои друзья. Я и моя семья. 1. 2. 3. 4. 5. Мир моих увлечений. 6. Страна/страны изучаемого языка и родная страна. Кол­во часов 11 20 8 4 19 6 Контрольные работы (в том числе проекты) Сроки план факт 1 1 1 1 1 1 № Дата Тема Кол­во часов   Календарно­тематическое планирование 1. 2­3. 4­5. 6­7 8­9. 10­11. 12­13. 14­15 16­17. 18­19. 20­21. 22­23. 24­25. 26­27. 28­29. 30­31. 32­33. 34­35. 36. Знакомство. 11 ч. Знакомство с одноклассниками. Знакомство с  учителем. Знакомство с  персонажами детских произведений: имя, возраст.  Приветствие  (с использованием типичных фраз речевого этикета). Приветствие (с использованием типичных фраз речевого этикета). Прощание (с использованием типичных фраз речевого этикета). Мир вокруг меня. 20 ч.  Мой дом Моя квартира Моя комната: названия комнат, их размер.  Предметы мебели и интерьера. Природа. Природа. Дикие и домашние животные. Дикие и домашние животные. Любимое время года. Погода. Я и мои друзья. 8 ч. Я и мои друзья: имя, возраст.  Я и мои друзья: внешность, характер. Я и мои друзья: увлечения/хобби. 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 37. 38. 39. 40­41. 42­43. 44­45. 46­47. 48­49. 50­51. 52­53. 54­55. 56. 57­58. 59­60. 61­62. 63­64. 65­66. 67. Совместные занятия. Письмо зарубежному другу. Любимое домашнее животное: имя, возраст, цвет, размер, характер, что умеет  делать. Я и моя семья. 4 ч. Члены семьи, их имена, возраст, внешность, черты характера,  увлечения/хобби. Мой день (распорядок дня, домашние обязанности). Мир моих увлечений.19  ч. Мои любимые занятия. Мои любимые занятия. Виды спорта и спортивные игры.  Виды спорта и спортивные игры. Мои любимые сказки.  Мои любимые сказки. Мои любимые сказки. Выходной день (в зоопарке) Выходной день (в цирке). Каникулы Страна/страны изучаемого языка и родная страна. 6 ч. Общие сведения: название, столица.  Литературные персонажи популярных книг моих сверстников (имена героев  книг, черты характера).  Небольшие произведения детского фольклора на изучаемом иностранном  языке (рифмовки, стихи, песни, сказки). 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 68. Обобщение изученного материала и контроль ЗУН по видам РД: аудирование,  чтение, лексика и грамматика, говорение. 1 «СОГЛАСОВАНО» Заместитель директора по УВР МБОУ г.Кургана «СОШ №41»        _____________Хохрякова Н.А. «_____» _______________ 2016г 3 класс 2016­2017 учебный год Календарно­тематическое планирование по английскому языку Учитель: Самкова С.В. Учебный план:                                                      Программа:                                                                          Учебник: 2 часа  в неделю.                       Программа курса английского языка «Rainbow            Учебник английского языка для 2 класса Всего 68 часов.                          English» для 2­4 классов                                                 общеобразовательных учреждений в 2­ух частях–                                                     общеобразовательных учреждений,                             «Rainbow English», /О.В. Афанасьева, И.В. Михеева/                                                        М: Дрофа, 2014                                                                 М.: Дрофа, 2014.                                                                                                                                                                         Рабочая программа  по английскому языку, 2­4 класс.                                                                      Сост.: Самкова С.В., 2016г. № п/ п Тема Знакомство. 1 2 Мир моих увлечений. 3 5 Мир вокруг меня. Я и моя семья. Кол­во часов 8 8 34 18 Контрольные работы (в том числе проекты) Сроки план факт 2 2 8 4 № Дата Тема Кол­во часов Календарно­тематическое планирование 1­2. 3­4. 5­6. 7­8. 9­10. 11­12. 13­14. 15­16. Знакомство. 8 ч. Приветствие,   прощание   (с   использованием   типичных   фраз   речевого этикета). (Мир моих увлечений. Виды спорта и спортивные игры). (Мир вокруг меня. Домашние животные). Обобщение изученного материала и контроль ЗУН по видам РД:  аудирование, чтение, лексика и грамматика, говорение. Мир моих увлечений. 8 ч. Мои любимые занятия. (Я и моя семья. Мой день: распорядок дня, домашние обязанности). Виды спорта и спортивные игры. Обобщение изученного материала и контроль ЗУН по видам РД:  аудирование, чтение, лексика и грамматика, говорение. Я и моя семья. 34 ч. 2 2 2 2 2 2 2 2 17­18. Члены   семьи,   их   имена,   возраст,   внешность,   черты   характера, 2 19. 20­21. 22. 23­24. 25­26. 27. 28­29. 30. 31­32. 33­34. 35­36. 37­38. 39­40. 41­42. 43­44. 45. 46­47. 48. 49­50. увлечения/хобби. Члены   семьи,   их   имена,   возраст,   внешность,   черты   характера, увлечения/хобби. Покупки в магазине: одежда, обувь, основные продукты питания. Покупки в магазине: одежда, обувь, основные продукты питания. Обобщение изученного материала и контроль ЗУН по видам РД:  аудирование, чтение, лексика и грамматика, говорение. Члены   семьи,   их   имена,   возраст,   внешность,   черты   характера, увлечения/хобби. Члены   семьи,   их   имена,   возраст,   внешность,   черты   характера, увлечения/хобби. (Мир моих увлечений. Мои любимые занятия). (Мир моих увлечений. Мои любимые занятия). Обобщение изученного материала и контроль ЗУН по видам РД:  аудирование, чтение, лексика и грамматика, говорение. Семейные праздники: день рождения. Подарки. Покупки в магазине: одежда, обувь, основные продукты питания. Некоторые формы речевого и неречевого этикета стран изучаемого языка в ряде ситуаций общения   ( в магазине). Мой день: распорядок дня, домашние обязанности. Обобщение изученного материала и контроль ЗУН по видам РД:  аудирование, чтение, лексика и грамматика, говорение. (Мир вокруг меня. Мой дом/квартира/комната: названия комнат, их размер,  предметы мебели и интерьера). (Мир вокруг меня. Мой дом/квартира/комната: названия комнат, их размер,  предметы мебели и интерьера). Покупки в магазине: одежда, обувь, основные продукты питания. Покупки в магазине: одежда, обувь, основные продукты питания. Обобщение изученного материала и контроль ЗУН по видам РД:  аудирование, чтение, лексика и грамматика, говорение. 1 2 1 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 51­52. 53. 54­55. 56­57. 58­59. 60­61. 62­63. 64. 65­66. 67­68.  Мир вокруг меня. 18 ч. Дикие и домашние животные. Дикие и домашние животные. Некоторые формы речевого и неречевого этикета стран изучаемого языка в ряде ситуаций общения.    (Страна/страны изучаемого языка и родная страна. Общие сведения:  название, столица). (Я и мои друзья. Имя, возраст, внешность, характер, увлечения/хобби).  Обобщение изученного материала и контроль ЗУН по видам РД:  аудирование, чтение, лексика и грамматика, говорение. Природа. Любимое время года. Погода. Природа. Любимое время года. Погода. (Страна/страны изучаемого языка и родная страна. Общие сведения:  название, столица). Обобщение изученного материала и контроль ЗУН по видам РД:  аудирование, чтение, лексика и грамматика, говорение. 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 «СОГЛАСОВАНО» Заместитель директора по УВР МБОУ г.Кургана «СОШ №41»        _____________Хохрякова Н.А. «_____» _______________ 2016г 4 класс 2016­2017 учебный год Календарно­тематическое планирование по английскому языку Учитель: Самкова С.В. Учебный план:                                                      Программа:                                                                          Учебник: 2 часа  в неделю.                       Программа курса английского языка «Rainbow            Учебник английского языка для 4 класса Всего 68 часов.                          English» для 2­4 классов                                                 общеобразовательных учреждений в 2­ух частях–                                                     общеобразовательных учреждений,                             «Rainbow English», /О.В. Афанасьева, И.В. Михеева/                                                        М: Дрофа, 2014                                                                 М.: Дрофа, 2014.                                                                                                                                                                         Рабочая программа  по английскому языку, 2­4 класс.                                                                      Сост.: Самкова С.В., 2016г. № п/ п Тема  Знакомство. Я и моя семья. 1 2 3 Мир вокруг меня. 4 Моя школа. 5 Мир моих увлечений. 6 Страна/страны изучаемого языка и родная страна. Кол­во часов 7 7 15 8 24 7 Контрольные работы (в том числе проекты) Сроки план факт 2 2 2 2 2 2 № Дата Календарно­тематическое планирование Тема Знакомство.7 ч. Кол­во часов 1­2. 3­4. 5. 6­7. 8. Знакомство с одноклассниками, учителем.  С одноклассниками, учителем, персонажами детских произведений: имя,  возраст. Приветствие. (с использованием типичных фраз речевого этикета). Обобщение изученного материала и контроль ЗУН по видам РД: аудирование, чтение, лексика и грамматика, говорение. 2 2 1 2 Я и моя семья. 7 ч. Члены   семьи,   их   имена,   возраст,   внешность,   черты   характера, 1 9. 10. 11. 12. 13­14. 15­16. 17­18. 19. 20­21. 22­23. 24­25. 26. 27. 28­29. 30­31. 32­33. 34­35. 36­37. увлечения/хобби. Мой день (распорядок дня, домашние обязанности).  Покупки в магазине: одежда, обувь. Основные продукты питания. Любимая еда.  Семейные праздники: день рождения, Новый год, Рождество. Обобщение изученного материала и контроль ЗУН по видам РД: аудирование, чтение, лексика и грамматика, говорение. Мир вокруг меня. 15 ч.  Мой дом Моя квартира Моя комната: названия комнат, их размер.  Предметы мебели и интерьера. Природа. Дикие и домашние животные. Дикие и домашние животные. Любимое время года. Обобщение изученного материала и контроль ЗУН по видам РД: аудирование, чтение, лексика и грамматика, говорение. Моя школа. 8 ч. Классная комната. Учебные предметы. Школьные принадлежности.  Обобщение изученного материала и контроль ЗУН по видам РД: аудирование, чтение, лексика и грамматика, говорение. Мир моих увлечений. 24 ч. 1 1 1 1 2 2 2 1 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 38­39. 40­41. 42­43. 44­45. 46­47. 48­49. 50­51. 52­53. 54­55. 56­57. 58­59. 60­61. 62. 63. 64. 65­66. 67­68. Мои любимые занятия.  Мои любимые занятия. Мои любимые занятия. Виды спорта и спортивные игры Виды спорта и спортивные игры Виды спорта и спортивные игры Мои любимые сказки.  Мои любимые сказки. Выходной день (в зоопарке).  Выходной день (в цирке). Каникулы. Обобщение изученного материала и контроль ЗУН по видам РД: аудирование, чтение, лексика и грамматика, говорение. Страны и города, континенты. Страны изучаемого языка. Родная страна. 7 ч. Общие сведения. Название. Столица. Некоторые формы речевого и неречевого этикета стран изучаемого языка в  ряде ситуаций общения (в школе, во время совместной игры, в магазине). Обобщение изученного материала и контроль ЗУН по видам РД: аудирование, чтение, лексика и грамматика, говорение. 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 2