Календарно-тематическое планирование по ИЗО, 4 класс

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение 

средняя общеобразовательная школа с. Новая Отрадовка

муниципального района Стерлитамакский район Республики Башкортостан

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

по  изобразительному искусству

начального общего образования

для  4б  класса

к авторской  программе «Изобразительное искусство: 1-4 классы» Л. Г. Савенковой

Составитель: учитель начальных классов Ворожейкина Лариса Алексеевна

            2016-17 учебный год

Пояснительная записка

Нормативная база

КТП учебного предмета «Изобразительное искусство» составлен с учетом:

1.      Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

2.      Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. N 373 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования" (с изменениями и дополнениями).

3.      Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 декабря 2015 года № 1576 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 02 февраля 2016 года, регистрационный № 40936)

4.      Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 г. Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.2.282110 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», зарегистрировано в Минюсте РФ 3 марта 2011 г., регистрационный № 19993.

5.      Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 24 ноября 2015 г.№81 «О внесении изменений №3 в СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно – эпидемиологические требования к условиям и организации обучения, содержания в общеобразовательных организациях»

6.      Приказа Министерства образования и науки РФ от 31.03.2014 г. № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»

7.      Приказа Минобрнауки России от 21 апреля 2016 года № 459 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253»

8.      Приказа Министерства образования и науки РФ от 04 октября 2010 г. N 986 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений», зарегистрирован в Минюсте РФ 8 февраля 2010 г., регистрационный N 16299.

9.      Письма Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России  «О рабочих программах учебных предметов» № 08-1786 от 28.10.2015 года.

10.  Письма Министерства образования РБ от 09.03.2016 г. № 04-05/273 «Методические рекомендации по проектированию рабочих программ учебных      предметов, курсов, в том числе внеурочной деятельности на уровне начального общего образования»

11.  Программы по предмету «Изобразительное искусство» - концепция  «Начальная школа 21 века», руководитель проекта Н.Ф.Виноградова /авторы Л. Г. Савенкова. М.: Вентана – Граф, 2013г.

12.  Основной общеобразовательной программы начального общего образования (приказ № 78 от 12.08.2015 г.)

13.  Учебного плана МОБУ СОШ с. Новая Отрадовка на 2016-2017 учебный год (приказ № 131-ОД от  23.08.16 г.)

14.  Положения о  рабочей программе педагога, работающего по ФГОС НОО и ФГОС ООО (приказ № 131-ОД от 23.08.2016.г.)

Обоснование причин выбора авторской программы

Авторская программа «Изобразительное искусство: 1-4 классы» Л. Г. Савенковой  соответствует требованиям ФГОС НОО, примерной ООП НОО и  ООП школы. Данный курс носит интегрированный характер, что обеспечивает синтез знаний, полученных при изучении других учебных предметов ( окружающего мира, русского языка, технологии, музыки), и позволяет реализовать их в интеллектуально-практической деятельности ученика.

Место учебного предмета в учебном плане

Изобразительное искусство  входит в общеобразовательную область « Искусство». В начальной школе оно относится к числу обязательных базовых общеобразовательных учебных предметов, т.е. является инвариантным предметом, обязательным для изучения. В соответствии с федеральным базисным учебным планом начального общего образования и примерной программой, программа по окружающему миру предусматривает 34часа в год (1 час в неделю, 34 рабочих недели).

Распределение часов

Характеристика класса

В 4б классе всего 22 ученика, из них 9 мальчиков, 13 девочек. Отношения между ребятами дружные. Среди детского коллектива можно выделить группы детей, которые дружат между собой как в школе, так и за её пределами. Дисциплина учащихся неплохая, отдельные учащиеся на уроках неусидчивы. Уровень усвоения материала средний. Есть сильные , способные учащиеся, умеющие работать самостоятельно и слабые учащиеся с низким уровнем восприятия, с кратковременной памятью. Проявляют интерес лишь в определённых ситуациях, при затруднениях теряют интерес. С ними работаю индивидуально. У учащихся наблюдается достаточный уровень формирования  познавательной активности и учебной мотивации. Уровень активности, самостоятельности учащихся соответствует норме.

Цели и задачи

Целью данного курса является – знакомство с различными сторонами материального мира, объединенными общими закономерностями, которые обнаруживаются в способах реализации человеческой деятельности, в технологиях преобразования сырья, энергии, информации.

Задачами курса являются:

- развитие личностных качеств (активности, инициативности, воли, любознательности), интеллекта (внимания, памяти, восприятия, образного и образно-логического мышления, речи) и творческих способностей;

- формирование общих представлений о  мире, созданным умом и руками человека, об истории деятельностного освоения мира, о взаимосвязи человека с природой;

- воспитание экологически разумного отношения к природным ресурсам, умения видеть положительные и отрицательные стороны технического прогресса, уважения к людям труда и культурному наследию – результатам трудовой деятельности предшествующих поколений;

- овладение детьми элементарными обобщенными технико-технологическими, организационно-экономическими знаниями;

- расширение и обогащение личного жизненно-практического опыта учащихся, их представлений о профессиональной деятельности людей в различных областях культуры, о роли техники в жизни человека.

Отличительные особенности КТП

Изменения не внесены

Межпредметные связи

-Математика: конструирование, знание геометрического материала;

- Русский язык: развитие мышления, составление сообщений.

- Литературное чтение: слушание, выразительное чтение, рассуждение, энциклопедические сведения;

- Окружающий мир: исторические сведения, разнообразие форм в природе и жизни, стилизация и обобщение природных форм и декорировании; экскурсия.

- Технология: лепка, конструирование, моделирование.

Календарно-тематическое планирование

Ресурсное обеспечение программы

Литература

1.      Большая энциклопедия начальной школы. 1-4 классы. Рисование, природоведение. Санкт-Петербург. «Издательский Дом «Нева»; М.: «ОЛМА-  ПРЕСС», 2001. – 320 с.

2.      Изобразительное искусство. 4класс,  учебник для учащихся общеобразовательных учреждений.  Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А.  –М.: Вентана-Граф, 2014

3.      Учебник О.В.Островской «Уроки ИЗО в начальной школе» (1-4 кл.), Москва ГИЦ «Владос», 2004.

Электронно-образовательные ресурсы

1.     Учебные презентации :.http://pedsovet.раздел «Технология и ИЗО»,http://viki.rdf.ru

2.ЦОР   http://www.fcior.edu.ru,http://www.school-collekcctoin.edu.ru

3        Электронное приложение  «Игры и задачи.1-4классы.- 1С: Образование.4.Дом»Раздел «Технология и искусство»

Оборудование

1        Акварельные краски, гуашь, альбомы, палитра, кисточки, поролон, уголь, карандаши, ластик, цветные мелки, фломастеры, пастель

2        Муляжи и предметы быта

3        Ноутбук  

4.      Проектор

5.      Скачано с www.znanio.ru