Календарно-тематическое планирование учебного материала по русской литературе для 9 класса школ с казахским языком обучения

Календарно­тематическое  планирование учебного материала по  русской   литературе для  9 класса школ  с  казахским  языком  обучения Чтение  и  изучение  ­ 26  часов Внеклассное  чтение ­ 4  часа Развитие  речи ­ 4  часа І четверть ­ 8 часов Программный  материал №   урока 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Специфика  художественной  литературы. Литература  и искусство. Художественный образ. Мифология. Мифы  народов  мира (обзор). Античная  литература. История  и   культура  древней  Греции. Эзоп. Басни. Литература  средних  веков. История  и   культура средневековья(обзор). Лирика  Востока. Поэма  Фирдоуси «Шах­ наме» «Слово  о  полку  Игореве» как  памятник   древнерусской  литературы. Сюжет  и   композиция «Слова…» Сочинение  «Слово о полку Игореве» как  памятник древнерусской  литературы Внеклассное  чтение. Феофраст   «Характеры». Русская  литература ХҮІІІ века.  Характеристика русской  литературы 18  века. Классицизм как  литературное   направление. М.В.Ломоносов. Жизнь и  творчество.   Кол­ во   часов 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Дата Домашнее  задание Корректировка Стр.11 письм. ответы  на вопросы. Творч.задание №3 Стр.29  ответы  на  вопросы. Самост.зад.№1,2,3 Стр.38  ответы  на  вопросы,. Самост. задание: прочитать  басни  в  переводе  Абая. Выучить  наизусть  сонету  Ф.Петрарки, стр.43 Стр.49 «Слово  в  похвалу  разума»(отрывок  из   поэмы  «Шах­наме»)  выучить  наизусть. Стр.56  письм.ответы  на  вопросы. Прочитать  в   хрестоматии отрывки  из  летописи  «Повесть   временных  лет». Повторение  изученного Прочитать  и пересказать одно  из  произведений   Феофраста. 2 четверть ­8 часов Стр.74  ответы  на  вопросы. Самост. задание №3 Стр.81,  Выписать  из  текста тропы­эпитеты, 1 1 1 1 1 1 «Ода  на день восшествия на  Всероссийский   престол ее Величества  государыни  Императрицы Елизаветы   Петровны 1747  года». Сентиментализм  как  литературное   направление. Н.М.Карамзин. Повесть   «Бедная  Лиза» Русская  литература І половины ХІХ  века. Романтизм  как литературное     направление. А.С.Пушкин. Жизнь и   творчество (обзор).            А.С.Пушкин. Лирика.  «Подражание  Корану». Поэма  «Цыганы» Н.В.Гоголь. Жизнь и творчество(обзор).  «Шинель». Тема  «маленького  человека »в повести РР Сочинение «Идея гуманизма в повести   Н.В.Гоголя «Шинель» Внеклассное  чтение. Д.И.Фонвизин  «Недоросль». М.Ю.Лермонтов. Жизнь и  творчество.  Поэма  «Мцыри» Образ  гордого  и  непокорного  юноши в   поэме  «Мцыри» Повесть А.С.Пушкина «Капитанская   дочка» Судьба  и  образ  Петра  Гринева. Тема   «русского бунта»  в  повести. Сочинение «Гринев  и  Пугачев», «Гринев   и Швабрин», «Пугачевщина» (по  выбору) Русская  литература ІІ  половины ХІХ  11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 метафоры, сравнения, олицетворения. Самост.  задание: проанализировать  композицию   оды. Стр.99 ответы  на  вопросы . Творч..зад.: написать небольшой рассказ   «История  любви  Лизы  и   Эраста» Стр.103 Ответы  на  вопросы. Самост. задание:  рассказать о  двух  направлениях романтизма в   русской  литературе. Стр.106  «Подражание  Корану » выучить   наизусть. Стр.204 ответы  на  вопросы 1­7 Стр.204,конспект Стр.74  ответы  на  вопросы. Сам. зад.№3 3  четверть­ 10  часов Стр.154  ответы  на  вопросы  1­8 Выучить  понравившийся  отрывок  из  поэмы   «Мцыри» Стр.174  ответы  на  вопросы 1­8 Стр.175  Самост. задание№2 Повторение  изученного Стр.223 ответы  на  вопросы 1­10. Прочитать 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 века. Н.А.Некрасов. Жизнь  и  творчество.  Поэма  «Русские  женщины» Л.Н.Толстой. Жизнь  и творчество.   Рассказ «Холстомер» А.П.Чехов.Жизнь  и  творчество.  «Хамелеон» Неоромантизм­течение в  литературе ХІХ­ ХХвв. М.Горький. «Песня о Соколе». Внеклассное  чтение. А.А.Дельвиг  «Пушкину»,  «Вдохновение» В.В.Маяковский. «Необычайное   приключение». Сатира  Маяковского. Гипербола. Гротеск. А.Н.Толстой. Петр Первый  (фрагменты).Образ Петра Первого.  История и современность. Литература  периода  Великой  Отечественной  Войны. К.Симонов  «Родина» М.Джалиль «Палачу», «Не верь!» Сочинение  « Поэт на  войне и о войне» Русская  литература Казахстана.  Ю.О.Домбровский. «Хранитель   древностей» Внеклассное  чтение. Ю.Герт «Грустная   история  со счастливым  концом» вторую  часть поэмы – «Княгиня Волконская» Прочитать  и  пересказать из  главы  8  эпизод   погони  Холстомера Стр.245 ответы  на  вопросы 4­6.Самост. задание: прочитать  рассказ А.П. Чехова «Толстый  и   тонкий» Выучить  наизусть Выучить  наизусть  стих. «Пушкину»  4 четверть­ 8  часов Стр.260 дать  письм.ответ на  7   вопрос.Творч.зад.№1 Стр.260  Ответы  на  вопросы 1­6 Стр.265.Ответы на вопросы 1­6 Стих. «Родина»  выучить  наизусть  Стих. «Не  верь!»  выучить  наизусть Повторение  изученного Стр.282 ответы  на  вопросы 2­6.  Самост.  задание написать  реферат на  тему   «Ю.О.Домбровский и  Казахстан». Стр.284 Итоговые  задания