Развитие речи детей - одна из ведущих задач, решаемых дошкольными образовательными учреждениями. Он осуществляется при разных видах деятельности, в том числе на занятиях по обучению грамоте. Обучение построено на последовательном, поэтапном обучении детей звуковому и звуко-буквенному анализу, чтению, подготовке руки ребенка к письму. Одна из основных целей подготовки к обучению грамоте в дошкольном учреждении - ознакомление детей со звуковым строением слова, его звуковым анализом. И необходимо знакомить детей со звуковой стороной слова, самыми простыми формами его анализа уже со средней группы детского сада, то есть с 4 лет, когда резко возрастает интерес к звуковому оформлению слов.
Упражнение27.doc
Упражнение №27
Содержание: из первых звуков в названиях каждых 3х картинок
составить односложное слово. Получившиеся слова записать печатными
буквами.
собака облако молоток (сом)
шуба утенок маска (шум)
ножницы ослик санки (нос)
дом улитка шапка (душ)
курица облако топор (кот)
лампа облако маска (лом)
шкаф арбуз ракета (шар)
сумка утюг кровать (сук)
лампа аквариум курица (лак)
рыба ананас кот (рак)
Карточка № 27 (подготовка к обучению грамоте)
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
29.04.2018
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
