Комплексные задания по работе с текстом в 1 классе по произведению И. Токмаковой "Аля, Кляксич и буква А"

МКОУ  «Мамонтовская СОШ»  Мамонтовского района   Алтайского  края   Комплексные  задания  по  работе  с текстом     в  1  классе  по произведению И. Токмаковой  «Аля, Кляксич  и  буква А» УМК  «Школа России» Составитель: Вастьянова  Л. Л., учитель  начальных  классов с. Мамонтово 2018  год  Комплексная   работа   с текстом  И. Токмаковой «Аля, Кляксич и  буква  А» Ф.И. ______________________________ Выполняя  задания,   ищи  нужную информацию  в  тексте  сказки. Взявшись за руки, Аля и буква  А направились прямо в Букварь. У самого входа дорогу  им  преградила   добродушная с виду  буква  Б. У  неё   через  плечо висела на ремне  огромная корзина. ­ Будете брать бублики? ­ спросила она. ­ Да какие там бублики! ­ запротестовала буква А. – У  нас важное дело.  Пропусти нас, пожалуйста! ­ Бросьте, ­ сказала буква  Б, не трогаясь с места. ­ Берите белые бублики и  баранки. Быстрее. Буква  Б была ужасно толстая, Аля и буква А никак не могли ее обойти.  Пришлось покупать бублики. Они купили  их целую строчку, вот такую: О О О О О О О  О О О! 1. Обведите в  кружок   нужную  букву:  Аля  направилась  в Букварь  с буквой     А,  Б,  В,  О.  Им  помешала  у входа  буква       А,  Б,  В,  О. Бублики  похожи  на букву  А,  Б,  В,  О. 2. Найдите  в тексте вопросительное предложение, все  слова которого   начинаются  с  буквы  Б. Запишите  предложение: 3. Вставьте в предложения   пропущенные  слова: Берите   белые                                и                               .   У  неё   через                                висела   на   ремне   огромная                                 . 4. Отметь знаком  V , в какой  сборник произведений  для  детей можно   поместить  этот  текст:  «Русские    народные  сказки» «Жили – были  буквы»                               «Сборник   стихов   для   детей»       5. Поставьте  ударение  в словах предложения:  Да   какие  там    бублики! 6. Отметь знаком  V  слово,  которым  можно  закончить  предложение: Бублики  и   баранки  ­  это  _____ .        мука            хлеб          зерно            крупа 7. Найди  в тексте  вежливое  слово, подчеркните  его  цветным  карандашом. 8. Посчитай и  запиши  цифрой, сколько  бубликов купили  Аля и буква А:  9. Вертикальной чертой      раздели  слова  на  слоги, посчитай и  запиши   цифрой, сколько  слогов  в  каждом слове  Аля          букварь         корзина          бублик          баранки         Подчеркни  слово,  которое  нельзя   перенести  с  одной  строки  на  другую.  10. Реши  задачу,  в которой узнай: Сколько  всего  бубликов  маленьких  и   больших?                                                                                                         Решение:       , ва Б    11. Отгадай ребус:  12. Соедини   в  столбиках   стрелками   слова,  подходящие  по  смыслу                                 корзина                               белые баранки                               толстая     буква  Б                               огромная 13. Добавь  в  список   ещё    5  букв  алфавита:  А, Б,  ___________________.  14. Добавь  ещё  один слог,  чтобы получились  новые  слова: БА _____,        ______БА,    БА  ______.  15.Запиши  соседей буквы  Б  в  алфавите:               Б             Оценочный  инструментарий  для  проверки   комплексных  заданий № 1.  Содержание  верного  ответа  и указанию  по  оцениванию  Верно  выбрана  каждая из  букв (1  балл за букву) Максимальное  количество  баллов    2. Предложение  выбрано верно  и верно записано  3.  4.  5. 6. 7. 8. 9. Предложение  выбрано верно,  записано  с ошибками Неверно  выбранное предложение За каждое  верно  выбранное  и  правильно  записанное  слово   Полностью неверно  выполненное  задание  или  совсем невыполненное   задание   Максимальное  количество  баллов    Верно  определено название  сборника  «Жили  ­  были  буквы»  Неверно  определено название  сборника    За  каждое  верно  поставленное  ударение  в  слове Максимальное  количество  баллов    Верно  выбрано  окончание  предложения (хлеб) Неверное  определение  слова Верный выбор  вежливого  слова «пожалуйста»  Неверный выбор  слова  Верный выбор  нужного  количества  (10) Неверный выбор  нужного  количества  За  каждое  верное  деление  слова  на  слоги   (1балл) За  каждое верно  указанное количество  слогов (1 балл) Верное  определение  слова, которое нельзя перенести  (1 балл) Максимальное  количество  баллов    11. 10. Верно  решённая  задача  и  правильно  записанный  ответ  Верно  решённая  задача  и  ошибки  в оформлении ответа   Неверно  решённая задача  или  невыполненное  задание  Верно  решённый  ребус  с указанием  слова ­  ответа  ­  буква  Ребус без  ответа  или  ответ  неверный    Верно  установленные  соответствия между  словами  столбиков (1  балл  за  каждое)  белые  баранки,  огромная  корзина, толстая буква Б Максимальное  количество  баллов    За  каждую   верно записанную  букву ( 1 балл)   Максимальное  количество  баллов    12. 13. 14.  Верное  добавление  слога  для составления  слова (1  балл за каждое   Балл ы 1      3      2 1      0 2 0 8 1 0 1 2 1 0 1 0 1 0 1 1 1 11 2 1 0 1 0 1 3 1 5 1 слово)  Неверно  выполненное  задание  или  невыполненное  Максимальное  количество  баллов    15. Верный выбор  соседей  буквы  Б  в  алфавите (А,В) 1  балл за букву Неверный выбор  соседей  буквы  Б  в  алфавите 0 3 2 0 Максимальный  балл  за  работу  ­  46  баллов , kalory    .  ru galactikka    .  com afez.ru Список  использованных  источников