Конкурс стихов о животных

МБОУ Слизневская ОШ Сценарий конкурса чтецов  обучающихся начальных классов Тема конкурса:  «О животных» Сценарий разработала: учитель начальных классов  Кладова Светлана Николаевна 2016 год Конкурс чтецов обучающихся начальных классов Тема: «О животных» Цели: воспитание гуманных общечеловеческих качеств у детей – забота, сострадание; воспитание чувства ответственности за прирученных животных; обучение правилам безопасного обращения с животными. Ход конкурса:  Здравствуйте! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поговорить о «братьях наших меньших». Но не просто поговорить. Мы проведем конкурс чтецов. А читать будем стихи о животных.  Представляю вашему вниманию состав жюри конкурса. В него входят:  Рядом с человеком на планете живут животные. Мир животных разнообразен и уникален. Большинство из них обитает в природе независимо от человека. Как называют таких животных?  (Дикие животные) Слайд»Дикие животные»  Дикие животные сами добывают себе пищу, строят жилище, выращивают потомство. Но много на земле таких животных, которые живут рядом с нами. Как мы их называем? (Домашние животные) Слайд «Домашние животные» Человек давно приручил некоторых представителей животного мира. Мы получаем от животных одежду, пищу, животные помогают нам в работе, защищают, да и просто радуют своим присутствием. Слайд «Четвероногие друзья»  Четвероногие друзья! Их не любить никак нельзя. Они помощники в труде – Надежные, примерные. Они и выручат в беде И в дружбе очень верные. «Любовь к животным – это любовь совсем особенная, у нее есть свои горести, радости, свои нужды, и она требует своих особых условий». А главное условие – доброта.  Ребята, отгадайте загадку. О каком животном идет речь? Слайд «Загадка о кошке» Даже по железной крыше Ходит тихо – тише мыши, На охоту ночью выйдет И как днем вокруг все видит, Часто спит, а после сна ­ Умывается она. ­ кошка ­ Слайд «Кошка»  Молодцы! Наш конкурс мы начнем со стихотворений, в которых говорится о кошках, котах и котятах.  Ребята, поднимите руки у кого дома живут кошки. Ах, как много на свете кошек! Когда и где в домах впервые появились кошки, никому неведомо. Слайд «Кошки в Египте» В Египте, впрочем, считают, что именно древние египтяне первыми приручили этих милых созданий, полюбили их и относились к ним как к божествам. Кошки жили в храмах. Смерть кошки сопровождалась трауром, в знак которого обрезали волосы на голове и сбривали брови. Убийство этого животного, даже невольное, каралось смертью. Из-за преклонения перед кошками древние египтяне даже потерпели военное поражение. В 525 году до н. э. персидский царь пошел войной на фараона. Египтяне бились геройски. Тогда персы схитрили. Раздобыв кошек, стоявшие в первом ряду воины выставили их перед собой. Из боязни, как бы случайно не убить священное животное, египтяне не решались более посылать свои стрелы в персов, и они проиграли это сражение.  Ст-ие В. Мирясовой «Котёнок». Читает Ефремов М 1 класс.  Ст-е Виктора Лунина «Кошка». Читает Игонина Ульяна. 1 класс. Слайд «Приметы»  В России кошка считалась признаком домашнего уюта и благополучия. Народные приметы и пословицы характеризуют отношение к ней простых людей. Так, кошка – «хозяйка в доме», а собака – «хозяйка двора». При въезде в новый дом кошка должна первой переступить порог жилища, иначе не будет в нем счастья.  Какие суеверия и приметы, связанные с кошкой вы знаете?  Если кошка ложится поближе к теплу – быть холодам.  Пол или стенку скребет – к непогоде.  Умывается – жди гостей.  Черная кошка дорогу перейдет – жди беды.  Кота убить – семь лет удачи не видать. (Поговорка)   Ст-ие Виктора Лунина «Мяука». Читает Кузнецова К. 1 класс. Слайд «Кошки в Британском музее»  Действительно, сколько радости принося нам эти пушистые существа. А вот в Британском музее шесть кошек находятся на службе: они охраняют бесценные коллекции книг от мышей. Каждая из них получает жалование. Ст-ие Виктора Орлова«Индийский слон». Читает СкановаМарина. 1 кл Ст-ие Петра Синявского «Странная история». Чайкин Алексей. 4 класс. Отгадайте ещё одну загадку. Слайд «Загадка о собаке» Заворчал живой замок, лег у двери поперек. Две медали на груди, лучше в дом не заходи! - собака - Слайд «Собаки»  Ребята, у кого дома есть собака? Говорят: «Собака – друг человека». А вы знаете, что предок домашней собаки – волк. Волк был первым животным, которого человек принял в свой дом. Это произошло 20000 лет назад. Человек приучил собаку сторожить дом, помогать на охоте.  Стихотворение «Большая собака» читает Аргентова Маша. 4 класс. Слайд «Собаки на службе»  Собаки – это не только верные друзья, но еще они всегда в трудную минуту приходят на помощь, например, собаки- таможенники научились находить взрывчатку, оружие, которым могут воспользоваться бандиты. Много пользы приносят собаки людям: охраняют дома, служат в полиции, ищут наркотики и взрывчатку, выступают в роли поводырей для слепых. А во время войны собаки выносили раненых с поля боя. Собаки спасают утопающих, находят людей под завалами, при землетрясениях и в снегу, при сходе лавины.  Собаки и кошки очень разные животные. Иногда говорят: «Живут, как кошка с собакой». Подразумевая, что не могут ужиться, постоянно ругаются. Но кошки и собаки не всегда враждуют. Часто, они прекрасно уживаются друг с другом. Слайд «Кошка и собачка»  Ст-ие В. Берестова «Кошкин щенок». Читает Щетинин Саша. 2 класс. Ст-ие В.Викторова «Котенок и щенок». Читает Воронин Саша. 2 класс. Слайд «Птичка на руке» А теперь, ребята послушаем стихи о наших пернатых друзьях, о птицах. Ст-ие Алексея Плещеева «Дети и птичка». Читает Цыбулина А. 4 класс Слайд «Покормирте птиц» Ребята, все вы знаете, что о птицах надо заботиться, особенно с приходом зимы. Нужно делать кормушки, насыпать птичкам корм. Об этом вы тоже приготовили стихи. Ст-ие Гасовой Алины «Птиц жалей». Читает Галанина О. 4 класс. Ст-ие Диффенбаха «Голодная птичка». Читает Сверчкова А. 1 класс. Ст-ие Зои Александровой «Новая столовая». Читает Букина Катя 1 кл. Ст-ие «Цыплята». Читает Маругина С. 3 класс.  Ребята, ваши маленькие друзья постоянно нуждаются в заботе и ласке. С их появлением в доме прибавляется много хлопот. Поэтому прежде чем взять в дом какое-то животное, вы должны серьезно подумать, посоветоваться с родителями. Сможете ли вы за ним правильно ухаживать. Животное нужно кормить, собак обязательно выгуливать, следить за чистотой. Часто бывает так, что вы с животными только играете, а все заботы о нем берут на себя взрослые. Слайд «Приюти и обогрей» На нашей планете обитает около одного миллиарда собак и кошек. К сожалению, в последнее время появилось очень много бродячих собак и кошек. Как вы думаете, кто в этом виноват? Конечно, человек. Люди предают своих четвероногих друзей, выбрасывают их на улицу, оставляя без крова и пищи. Слайд «Мы в ответе за тех, кого приручили»  Мы нужны животным не меньше, чем они нам. Помните, вы в ответе за тех, кого приручили. Я верю, что у вас ребята доброе сердце и вы к животным относитесь с любовью, а если нужно проявите к ним сострадание и милосердие. Об этом говорят ваши стихи. Ст-ие Михаила Садовского «Доброе сердце». Читает Елисеева Д. 4 кл. и Базаев А. 1 класс. Ст-ие Алексея Дмитриева «Бездомная кошка». Читает Иванков М. 1кл и Гвоздилко Александра 3 класс. Ст-ие С. Плотникова «Плачут три котенка». Читает Жулина С. 2 класс. Ст-ие Михаила Садовского «Как я встретил друга» Галанин Кирилл 4к Ст- ие Е. Благининой «Я нашла в саду котенка» Кутырева Д. 2 класс. Ст-ие Лидии Светлой «Про кота-урода». Харитонов Влад. 3 класс. Ст-ие С.Маршака «Приключение на дороге» Сканова Олеся. 4 класс. Ну, вот и подошла к концу наша встреча. Я, надеюсь, что вы запомните – человек в ответе за тех, кого он приручил! Давайте дружить и с мохнатыми и с пернатыми, со всеми кто живет рядом с нами. Пока жюри подводит итоги конкурса, посмотрим  Фото-клип «Не дразните собак».