Конспект занятия по изо в младшей группе на тему "ЗНАКОМСТВО С ГОРОДЕЦКОЙ РОСПИСЬЮ "

Конспект НОД по рисованию          во 2 младшей группе

                        Тема: «Городецкая роспись».

Цель: Познакомить с типами цветочного орнамента. Познакомить с историей

возникновения Городецкого промысла.

Научить писать элементы росписи: цветок (розан, купавка) листок.

Задачи: Развивать интерес и любовь к народному искусству.

Закреплять умение строить композицию рисунка

Учить выделять яркий народный колорит, композицию узора, точки,

чѐрточки, оживки, рисовать элементы кистью.

Развивать эстетическое восприятие, чувство прекрасного.

Материалы: листы формата А 5, карандаш, гуашь, кисть «белка»No5, No1, баночка

с водой, салфетка, шаблоны посуды.

Ход занятия

Организационный момент.

Ребята посмотрите на эти деревянные расписанные изделия.

Это городецкая роспись.

Городецкая роспись, как еѐ нам не знать.

Здесь и жаркие кони, молодецкая стать.

Здесь такие букеты, что нельзя описать.

Здесь такие сюжеты, что не в сказке сказать.

Жѐлтый вечер, чѐрный конь и купавки как огонь.

Птицы смотрят из ларца.

Чудо роспись Городца.

II. Основная часть.

Изложение новой темы.

На берегу Волги, раскинулся древний город Городец – древнейший русский город

– крепость.

Здесь давным – давно люди начали делать посуду из дерева и расписывать

различными узорами.

Кто-то вырезал ложки, чашки, миски, солонцы, поставцы точили на токарном

станке.

Кто-то изготавливал орудия труда для прядения и ткачества.

Был промысел прялок.

Поверхность донца прялки делилась на ярусы. В верхней части донца

воссоздаѐтся главный сюжет. Это могли быть сцены застолья, гуляний

изображались поездки и выезды.

Второй ярус разделял верхний и нижний ярусы - поясок. Там рисовали гирлянды

цветов или крупный цветок с расходящимися от него листьями.

Существовали и другие варианты, орнаментальная полоса изображалась с

мотивами птиц и кошек.

В нижней части изображались сцены сражения – это были целые картины.

В то же время была фабрика по изготовлению детской мебели и других предметов

быта:

детские стулья, столы, конь – качалка,

шкатулки, чашки

разделочные доски, блюда, хлебницы

В настоящее время в качестве фона используют естественный жѐлтоватый цвет

дерева.

Ребята скажите мне, какие цвета в росписи используют городецкие мастера? Фон

жѐлтый – цвет дерева.

Цвета в узоре не многочисленны, но в очень ярких сочетаниях – красный, синий,

зелѐный, оранжевый насыщенного тона и его оттенки. Белый и чѐрный цвета в

росписи имеют особое значение.

Эти 2 цвета обладают свойством оказывать влияние на звучность красок и

способствовать благоприятному их сочетанию.

Ребята, а какие элементы в росписи используют мастера?

Ответы детей (розан, купавка, ягодка, листья, лошадка, птицы).

Существует несколько видов композиций

1.Цветочная роспись

2.Цветочная роспись с включением мотивов конь и птица.

Давайте рассмотрим этапы росписи розана.

Первый этап росписи – подмалѐвок. Берѐтся один цвет и прорисовывается

расположение основных элементов узора, (цветы). Так все цветы в своей основе

имеют круг, по краю которого рисуются лепестки.

Второй этап – оттенѐвка.

Мазками другого цвета рисуются полудуги создающие впечатление лепестков

сказочного цвета. Когда вся композиция намечена

Третий этап – оживка.

Расписываются мелкие детали: точки окаймляющие центр цветка, края лепестков,

прожилки на листочках и так д. Разживка выполняется белым и чѐрным цветом.

Физминутка

Спал цветок и вдруг проснулся.

Спать не захотел:

Шевельнулся, потянулся,

Взвился вверх и полетел.

Солнце утром лишь проснѐтся,

Бабочка кружит и вьѐтся.

III. Практическая работа.

Сегодня мы научимся выполнять элементы цветочной росписи. На экране вы

видите образцы написания элементов росписи, их поэтапное выполнение:

Цветок - «Купавка».

Варианты выполнения мотива «купавка».

«Листок» и варианты его выполнения.

Каждый цветок выполняется двумя разными оттенками одного цвета. Берѐм

розовый цвет и рисуем подмалѐвок – круг в центре нашей работы. Затем красным

цветом рисуем скобки вокруг подмалѐвка.

Нарисуем ещѐ и купавки и ягодки по краям нашего розана, а так же зелѐные

листья, создавая композицию. Выбираем цвет самостоятельно. Заключительный

этап росписи - нанесѐм белую и чѐрную краску в виде точек, капелек, завитков

тонкой кистью, выполним последний этап «оживка».

IV. Итог.

Выставка детских работ.