Цель: уточнить представление детей о том, что такое здоровье и как его сберечь.
Задачи: развивать понимание значения гигиенических процедур, правильного питания, занятий физкультурой и спортом;
обобщить представление о положительных нравственных качеств.
Оборудование:
Письмо
Карта маршрута
Картинки с изображением: молоко, кефир, творог, йогурт, каша, хлеб, сыр, фрукты, овощи, соки, масло, пирожные, торт, газированная вода, колбаса, пончики, чипсы, шоколадка, яблоко
Картинки с изображением столовых приборов: вилка, ложка, нож; салфетка
Аудиозаписи
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №3» г. Горнозаводска
«Путешествие в страну Здоровье»
(ознакомление с окружающим миром)
Старшая группа.
Составила: Н.А. Косатухина
Воспитатель
г. ГорнозаводскЦель: уточнить представление детей о том, что такое здоровье и как его
сберечь.
Задачи: развивать понимание значения гигиенических процедур, правильного
питания, занятий физкультурой и спортом;
обобщить представление о положительных нравственных качеств.
Оборудование:
Письмо
Карта маршрута
Картинки с изображением: молоко, кефир, творог, йогурт, каша, хлеб,
сыр, фрукты, овощи, соки, масло, пирожные, торт, газированная вода,
колбаса, пончики, чипсы, шоколадка, яблоко
Картинки с изображением столовых приборов: вилка, ложка, нож;
салфетка
Аудиозаписи
Ход занятия.
Ребята, сегодня к нам принесли письмо. Хотите прочитать его?
(Воспитатель читает письмо, в котором написано о приглашении в страну
Здоровье.)
А вы знаете, что такое здоровье? (Ответы детей.) Я надеюсь, что в конце
нашего путешествия мы с вами будем знать это очень хорошо. А пойдём мы с
вами по карте, которую нам прислали вместе с письмом.
Собирайтесь, детвора,
Отправляться в путь пора.Ждет нас дальняя дорога,
Интересные дела.
1 остановка. Тело человека.
Что надо делать, чтобы наше тело было сильным и здоровым? (Ответы
детей.) Обобщение ответов детей.
Чтобы тело не подводило нас, нужно его тренировать. Тогда вы сможете
выдержать большие нагрузки, например, долго идти, подниматься в гору.
Нужно содержать свое тело в чистоте, умываться, принимать душ, чистить
зубы. Потому, что от грязи самый здоровый человек может заболеть. Вот мы и
узнали с вами первый закон страны Здоровья: Здоровье – это сильное и
чистое тело.
2 остановка. Обед.
Теперь пришла пора подкрепиться, но доя этого надо выбрать
полезные продукты. (Детям предлагается из картинок с изображением
продуктов выбрать те продукты, которые полезны , и обосновать свой выбор.)
Обобщение выбора детей.
Молодцы, вы очень хорошо знаете, чем полезны или не очень полезны те
или иные продукты. Важно не только употреблять правильные продукты
питания, но и соблюдать правила питания: мыть руки перед едой, съедать
пищу на завтрак, обед, полдник и ужин, но и не переедать и не перекусывать,
особенно сладостями, между приемами еды. Если много есть, то с человеком
может произойти то же, что и с героем стихотворения К.Чуковского
«Барабек». (Читает стихотворение.) Вот мы с вами и узнали второй закон
страны Здоровья: Здоровье – это правильное питание.
3 остановка. Физкультминутка.
Воспитатель читает стихотворение Г.Сапгира «Силач».
Давайте и мы с вами поупражняемся, наберёмся сил для дальнейшего
путешествия. (Проводится физкультминутка, разминка.)Ну, как вы себя чувствуете после физкультминутки? (Ответы детей.)
После хорошей тренировки, подвижных игр, катания на лыжах, игры в
хоккей, и других подвижных игр, всегда становится веселее, улучшается
настроение, бывает легче выполнить трудную работу. Движение дает заряд
бодрости, энергии, а значит и прибавляется здоровье. После хорошей зарядки
появляется аппетит. А что такое «аппетит»? (Ответы детей.)
Я с горы на санках еду.
Мишка кубарем летит.
Прибежали мы к обеду,
И пришёл к нам Аппетит.
Вместе с ним за стол мы сели,
С аппетитом все мы съели.
Приходи к нам, Аппетит!
Наша мама говорит,
Что хороший аппетит
Никому не повредит!
Если мы хорошо позанимались физкультурой, с аппетитом покушали,
как вы себя чувствуете? Мне кажется, что вы сами можете назвать еще один
закон страны Здоровья: Здоровье – это движение.
4 остановка. Доброта.
Звучит аудио запись песни «Что такое доброта?» (Ответы детей.)
Скажите, должен ли действительно здоровый человек быть добрым,
щедрым, помогать людям, уметь видеть и понимать прекрасное?
А вы знаете, что только что открыли еще один закон страны Здоровья:
Здоровье – это доброе сердце.
5остановка. Детский сад.
Как вы думаете где эта страна Здоровье?А наш детский сад является страной Здоровья. Да, потому что здесь
выполняются все законы страны Здоровья.
Вы приходите в детский сад чистыми и опрятными, моете руки перед
едой, после прогулок, когда запачкаетесь. Это первый закон.
Здесь вам повара готовят вкусную еду из полезных продуктов, и вы
стараетесь ее всю съесть. Это второй закон.
В нашем детском саду мы с вами занимаемся физкультурой, играем в
подвижные игры. Это третий закон.
Вы растете добрыми, дружными, отзывчивыми. Уважаете взрослых,
любите своих друзей. У вас доброе сердце. Это четвертый закон.
А если выполнять все законы Страны Здоровья, то вы будете
здоровыми, и не будете болеть.