Конспект НОД по здоровьесбережению «Путешествие в страну Здоровье» для детей старшего дошкольного возраста

  • Мероприятия
  • docx
  • 05.01.2018
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Цель: уточнить представление детей о том, что такое здоровье и как его сберечь. Задачи: развивать понимание значения гигиенических процедур, правильного питания, занятий физкультурой и спортом; обобщить представление о положительных нравственных качеств. Оборудование: Письмо Карта маршрута Картинки с изображением: молоко, кефир, творог, йогурт, каша, хлеб, сыр, фрукты, овощи, соки, масло, пирожные, торт, газированная вода, колбаса, пончики, чипсы, шоколадка, яблоко Картинки с изображением столовых приборов: вилка, ложка, нож; салфетка Аудиозаписи
Иконка файла материала 1. КОНСПЕКТ ПО ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЮ - копия.docx
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №3» г. Горнозаводска «Путешествие в страну Здоровье» (ознакомление с окружающим миром) Старшая группа. Составила: Н.А. Косатухина Воспитатель г. ГорнозаводскЦель:  уточнить  представление детей о том, что такое здоровье и как  его сберечь. Задачи: развивать понимание значения гигиенических процедур, правильного питания, занятий физкультурой и спортом; обобщить представление о положительных нравственных качеств. Оборудование: Письмо Карта маршрута Картинки с изображением: молоко, кефир,  творог, йогурт, каша, хлеб, сыр,   фрукты,   овощи,   соки,   масло,   пирожные,   торт,     газированная   вода, колбаса, пончики, чипсы, шоколадка,  яблоко Картинки   с   изображением   столовых   приборов:   вилка,   ложка,   нож; салфетка Аудиозаписи Ход занятия. ­ Ребята, сегодня к нам принесли письмо. Хотите прочитать его?   (Воспитатель читает письмо, в котором написано о приглашении в страну  Здоровье.) ­ А вы знаете, что такое здоровье? (Ответы детей.) Я надеюсь, что в конце  нашего путешествия мы с вами будем знать это очень хорошо. А пойдём мы с  вами по карте, которую нам прислали вместе с письмом. Собирайтесь, детвора, Отправляться в путь пора.Ждет нас дальняя дорога, Интересные дела. 1 остановка. Тело человека. ­ Что надо делать, чтобы наше тело было сильным и здоровым? (Ответы детей.) Обобщение ответов детей. Чтобы тело не подводило нас, нужно его тренировать. Тогда вы сможете выдержать   большие   нагрузки,   например,   долго   идти,   подниматься   в   гору. Нужно содержать свое тело в чистоте, умываться, принимать душ, чистить зубы. Потому, что от грязи самый здоровый человек может заболеть. Вот мы и узнали с вами первый закон   страны Здоровья:  Здоровье – это сильное и чистое тело. 2 остановка. Обед. ­  Теперь   пришла   пора   подкрепиться,   но   доя   этого   надо   выбрать полезные   продукты.   (Детям   предлагается   из   картинок   с   изображением продуктов выбрать те продукты, которые полезны , и обосновать свой выбор.) Обобщение выбора детей. Молодцы, вы очень хорошо знаете, чем полезны или не очень полезны те или   иные   продукты.   Важно   не   только   употреблять   правильные   продукты питания, но и соблюдать правила питания: мыть руки перед едой, съедать пищу на завтрак, обед, полдник и ужин, но и не переедать и не перекусывать, особенно сладостями, между приемами еды. Если много есть, то с человеком может   произойти   то   же,   что   и   с   героем   стихотворения   К.Чуковского «Барабек».   (Читает стихотворение.) Вот мы с вами и узнали второй закон страны Здоровья: Здоровье – это правильное питание. 3 остановка. Физкультминутка. Воспитатель читает стихотворение Г.Сапгира «Силач». Давайте и мы с вами поупражняемся, наберёмся сил для дальнейшего путешествия. (Проводится физкультминутка, разминка.)Ну, как вы себя чувствуете после физкультминутки? (Ответы детей.)  После хорошей тренировки, подвижных игр, катания на лыжах, игры в хоккей,   и   других   подвижных   игр,   всегда   становится   веселее,   улучшается настроение, бывает легче выполнить трудную работу. Движение дает заряд бодрости, энергии, а значит и прибавляется здоровье. После хорошей зарядки появляется аппетит. А что такое «аппетит»?  (Ответы детей.) Я с горы на санках еду. Мишка кубарем летит. Прибежали мы к обеду,  И пришёл к нам Аппетит. Вместе с ним за стол мы сели,  С аппетитом все мы съели. Приходи к нам, Аппетит! Наша мама говорит, Что хороший аппетит Никому не повредит! Если мы хорошо позанимались физкультурой, с аппетитом покушали, как вы себя чувствуете? Мне кажется, что вы сами можете назвать еще один закон страны Здоровья: Здоровье – это движение. 4 остановка. Доброта. Звучит аудио запись песни «Что такое доброта?» (Ответы детей.) Скажите,   должен   ли   действительно   здоровый   человек   быть   добрым, щедрым, помогать людям, уметь видеть и понимать прекрасное?  А вы знаете, что только что открыли еще один закон  страны Здоровья: Здоровье – это доброе сердце. 5остановка. Детский сад. Как вы думаете где эта страна Здоровье?А   наш   детский   сад   является   страной   Здоровья.   Да,   потому   что   здесь выполняются все законы страны Здоровья. Вы приходите в детский сад чистыми и опрятными, моете руки перед едой, после прогулок, когда запачкаетесь. Это первый закон. Здесь вам повара готовят вкусную еду из полезных продуктов, и вы стараетесь ее всю съесть. Это второй закон. В нашем детском саду мы с вами занимаемся физкультурой, играем в подвижные игры. Это третий закон. Вы   растете   добрыми,   дружными,   отзывчивыми.   Уважаете   взрослых, любите своих друзей. У вас доброе сердце. Это четвертый закон. А   если   выполнять   все   законы   Страны   Здоровья,   то   вы   будете здоровыми, и не будете болеть.

Скачивание материала доступно только для авторизованных пользователей.