Конспект позакласного заходу . Вікторина. ( 1 клас). Тема: «Летить, поспішає у гості Весна , цікаві завдання несе нам вона».

   Конспект позакласного заходу  .  Вікторина. ( 1 клас).

Тема: «Летить, поспішає у гості Весна ,                             цікаві завдання несе нам вона».

       Мета: Продовжувати розвивати психічні процеси: пам'ять, критичне мислення, образну уяву, увагу, пізнавальні  інтереси. Закріпити знання дітей про взаємозв'язок живої i неживої природи. Ознайомити з казковим світом весни, продовжувати вчити дітей бачити прекрасне у навколишньому світi , розвивати почуття прекрасного. Розвивати зв'язне

мовлення, збагачувати словниковий запас учнів. Формувати дбайливе ставлення до всього живого.

      Обладнання: касета «Пори року. Весна» А. Вівальді, картинка Весна, мікрофон, запис на дошці теми та девізу заняття, розвивальні irpи на розвиток уяви, уваги, мислення, листівки-сюрприз, сигнальні картки настрою.

                         Хід заняття:

I.                  Організаційна частина.

1.                 Створення позитивної  психологічної  атмосфери.  Вправа «Дружнє коло»

        Ми усі одна сім'я,

        Неповторні  ти і я.

        Будемо усі дружити,

        В злагоді і мирі жити.

2.     Вправа «Подаруй посмішку»( Діти стоять в колі і посміхаються один до одного).

3.     Пальчикова гімнастика «3iгpiємо долоньки».

-         Хоч на вулиці уже  весна, але все таки  холодно. 3irpiємо свої долоньки — потремо їх швидко-швидко, потремо щічки, вушка, нам стало тепло, а тепер передамо тепло своїх долонь один одному (діти беруться за руки):

Тепло своїx долоньок

Я друзям віддаю.

Якщо друзі мої  поруч, —

Я вci труднощі  пройду.

—        Сьогодні у нас  цікава вікторина  по темі «Весна».

Що ви чекаєте від  цього заходу ? (Відповіді  записуємо на дошці).

II.                  Оголошення теми та очікуваних результатів.

Ми продовжимо розвивати i тренувати пам'ять, мислення, увагу, уяву.

Отже, сьогодні на уроці ми будемо ( план представлено на дошці в малюнках):

 умільцями: виготовимо весняну композицію.

III. Ознайомлення з девізом: «Будьмо уважними, - i у нас з вами все неодмінно вийде».

IV.Робота над загадкою.

—Хочете я вас здивую? До нас прийшов гість, а що за гість - відгадайте:

             Тільки сонечко пригріло,

             Вмить розтанув килим білий,

             Клен радіє, певно зна

             В гості йде до нас …( Весна).

—Bipно, це - Весна. Прийшла Весна  з гостинцями – принесла  нам цікаві завдання.

V.          Виконання творчих завдань.

1.          Асоціативний кущ «Весна».

—Давайте складемо з вами павутинку до слова весна. Що вам приходить найперше на думку, коли ви чуете це слово - весна?

2.          Метод ТРВЗ « Добре - погано».

—Весна  просить поміркувати: весна - це добре чи погано?

3.          Творчі завдання:

Уявіть себе художниками. Які б фарби ви взяли, щоб намалювати весняний пейзаж? (Білий - щоб намалювати підсніжник , жовтий - мімози, зелений - травичку, коричневий стовбур дерев, ...)

4. Технолопя ТРВЗ.  Вправа по емпатії.

—3іграйте на вибір роль того, кого ви можете зустріти весною( зайчик, пролісок, підсніжник)

—                            Ти хто?

—                            Де ти живеш?

—                            3 ким дружиш?

—                            Що їси?

—                            Який у тебе настрій?

-  Весна дуже задоволена  вашою роботою. Вона бажає вам i далі працювати з радістю й охоче, i впевнена, що у вас все вийде.

VI. Робота в трупах.

 І. Група художників. Розвивальні iгpи на розвиток уяви:

1.     « Яка квітка швидше розпуститься?» 

2. «Впиши в порожні  клітинки  літери, яких не вистачає»

3.« Скільки коштує букет?»

ІІ. Група мислителів .  Розвивальні ігри на розвиток мислення:

1.     «Розв׳яжи приклади за допомогою лінійки символів»

2.      «Прочитай слово з перших літер поданих малюнків»

3.     «Розв׳яжи приклади і розшифруй слово»

1 + 1 = Е                 С + 2 = И

И – В = Н                В + Е = С   

5 – 4 = В

ІІІ. Група дослідників:

1.     «Допоможи Вінні - Пуху знайти квітку з 4 пелюстками»

2.     «Знайди і прочитай слова:струмок, веснянка, пролісок, первоцвіт, підсніжник» 

3.     Група умільців: Виготовлення весняної композиції з паперу.

VII. Підведення підсумків.

— Молодці,  гарно попрацювали.  А у Весни є ще декілька запитань:

1.                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Інтерактивна вправа «Мікрофон».

2.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Прийом «Незакінчене речення «Мені подобається весна, тому що...»

3.                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Чи збулися Baші очікування? (Порівнюємо iз записами на дошці).

4.                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Чи задоволенні  ви своєю роллю в гpyпi?

5.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Який у вас настрій? (сигнальні картки настрою).

Визначення переможців. Вручення медалей « Найкмітливіший».