В целях знакомства со страной обычаями и традициями обучающиеся знакомятся с традиционными праздниками Германии, среди которых День Святого Никалауса. 6 декабря отмечают День Святого Николауса – один из самых радостных праздников для детей. Задачи урока: • познакомить учащихся с традициями праздника дня Святого Николауса • расширить социокультурные знания учащихся по теме; • приобщать учащихся к традициям страны изучаемого языка; • воспитывать толерантное отношение к проявлениям иной культуры. • прививать интерес к изучению немецкого языка.

Тема урока:

«День Святого Николауса»

Цель: развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках темы урока.

Задачи:

познакомить учащихся с традициями праздника дня святого Николауса
расширить социокультурные знания учащихся по теме;
приобщать учащихся к традициям страны изучаемого языка;
воспитывать толерантное отношение к проявлениям иной культуры.
прививать интерес к изучению немецкого языка.

Оборудование: презентация, открытки на доске, “золотая книга”, фонограмма песни “Guten Tag, ich bin der Nikolaus”.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Речевая зарядка. /беседа о погоде/

III. Работа по теме урока.

1. Защита проекта

Ученик 1: Guten Tag! Liebe Freunde! Wir wollen über Nikolaustag erzählen. Das ist unsere Projektarbeit. (Слайд 2)

Ученик 2: 6 декабря отмечают День Святого Николауса – один из самых радостных праздников для детей, ради которого даже отменяются школьные занятия. Der Nikolaustag gehört zwar nicht zu den offiziellen Feiertagen, wird aber nach altem Brauch begangen. (Слайд 3)

Ученик 1: День Святого Николауса – это первый признак приближающегося Рождества. Празднуется он в Германии начиная с 1555 года. Wenn der Nikolaustag gewesen ist, dann ist Weihnachten nicht mehr weit. (Слайд 4)

Ученик 3: В Германии дети в ночь с 5-го на 6-ое декабря выставляют начищенные ботинки или сапоги за входную дверь. Они верят, что добрый святой Николаус любит детей и ночью непременно положит в сапожок какой-нибудь небольшой подарок или сладости. (Слайд 5)

Ученик 2: Alle Kinder freuen sich auf den 6.Dezember, den Nikolaustag. Am Abend vor diesem Tag stellen die Kinder ihre blankgeputzten Schuhe vor die Tür.

Ученик 4: Святой Николай – Санкт Николаус – похож в их представлении на Деда Мороза в красном кафтане с белой бородой. (Слайд 6)

Ученик 1: Вкусные подарки приносит Святой Николаус только послушным детям, а те, которые целый год сердили своих родителей и не слушались, получат в подарок розги. Der Nikolaus steckt den artigen und fleißigen Kindern Schokolade und andere Süßigkeiten in die Schuhe. (Слайд 7)

Ученик 2: Кто из детей был послушен, а кто – нет, читает Николаус в своей специальной “золотой книге”. (Слайд 8)

Ученик 3: Святой Николаус реальное историческое лицо – византийский епископ Николаус, который прославился своей любовью к детям и помощью бедным. О подарках Святого Николауса сложено множество легенд.(Слайд 9)

Ученик 4: Одна из них объясняет происхождение традиционного носка для подарков. Николаус решил помочь трем сестрам, которых из-за бедности никто не хотел брать в жены. Ночью в канун Рождества он бросил им через каминную трубу три мешочка с золотыми монетами. Сестры в тот вечер развесили сушиться у камина свои выстиранные чулочки. В них то и угодили подарочные мешочки от Святого Николауса. (Слайд 10)

Ученик 1: После смерти епископа Николауса (6 декабря) стали происходить различные чудеса. Больные, приходившие на его могилу, исцелялись. Морякам во время дальних плаваний являлся образ Николауса и оберегал их от непогод и пиратов. Дети, которые весь год хорошо себя вели, получали от него подарки. После всех этих чудес Николаус был причислен к лику святых. (Слайд 11)

Ученик 4:

Nikolaus, ich wart schon lange!
Nikolaus, ich wart schon lange!
Bring mir eine Zuckerstange.

Ученик 3:

Zuckerstangen schmecken fein!
Bring von Marzipan ein Schwein.
Bring mir eine Spielzeugkuh,
bring mir ein paar neue Schuh,

Ученик 1:

bring auch eine Eisenbahn,
einen Honigkuchenmann,
Äpfel, Kringel und Korinthen,
Schokolade, Keks und Printer,

Ученик 4:

einen Teddy, weich und braun,
Christbaumschmuck, hübsch anzuschauen,
eine Puppe, die was spricht.
Aber eine Rute nicht!

Ученик 2:

Nikolaus komm in unser Haus,
pack deine große Tasche aus.
Lustig, lustig, trallerallala!
Bald ist Nikolaus Abend da.

2. Чтение по цепочке

Guten Tag, ich bin der Nikolaus
Guten Tag, ich bin der Nikolaus.
Guten Tag, guten Tag.
Mit dem Sack geh ich von Haus zu Haus.
Guten Tag, guten Tag.
Es gibt viel zu tun,
es gibt viel zu tun,
ich hab' keine Zeit, mich auszuruhen.
Guten Tag, ich bin der Nikolaus.
Guten Tag, guten Tag.
Wie der Wind zieh ich durch's ganzes Land.
Wie der Wind, wie der Wind.
Und am liebsten bleib' ich unerkannt.
Wie der Wind, wie der Wind.

Stellt die Stiefel raus,
stellt die Stiefel raus,
und dann freut Euch auf den Nikolaus!
Guten Tag, ich bin der Nikolaus.
Guten Tag, guten Tag.
Heute Nacht, wenn alle schlafen gehen,
heute Nacht, heute Nacht,
könnt ihr mich in euren Träumen sehen,
heute Nacht, heute Nacht.
Bis der Morgen graut,
bis der Morgen graut,
und ihr fröhlich in die Stiefel schaut.
Guten Tag, ich bin der Nikolaus.
Guten Tag, guten Tag.

3. Работа над текстом. /Приложение 1/

4. Заполнить пропуски /Приложение 2/

5. Чтение и перевод легенды /Приложение 3/

6. Выразительное чтение /Приложение 4/

7. Закончить стих /Приложение 5/

Arbeitsblatt 1

1.Lesen Sie in 4 Teile geschnittenen Text über Nikolaustag und ordnen alle Teile der Reihe nach richtig nach dem Inhalt.

2. Wenn Sie die Aufgabe richtig machent, so können Sie den Name des Heiligen lesen, der die Geschenke den Kindern in die Stiefel oder in die Schuhe am 6. Dezember legt.

Die Vorbereitung zu Weihnachten beginnt schon Anfang Dezember. So freuen sich große und kleine Kinder am 6. Dezember über den Nikolausstiefel¹. Dieser Tag bringt den Jungen und Madchen viel Freude.

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Am Vorabend des Nikolaustages (so heißt der 6. Dezember) stellen die Kinder ihre Stiefel vor die Tür und gehen zu Bett. Sie können kaum den Morgen erwarten.²

¹ der Stiefel – зд: сапожок

² Sie können kaum den Morgen erwarten. – Они едва могут дождаться утра.

Und in der Nacht, wenn alle Kinder schlafen, kommt der Nikolaus und steckt in die Stiefel Geschenke. Das sind Apfel, Nüsse, Konfekt, Kuchen, Kekse, also etwas zum Naschen¹. Im Nikolausstiefel finden auch kleine Puppen, Taschenbücher, Kugelschreiber, schone Buntstifte, Broschen, Abzeichen, Taschenspiele, Handschuhe oder Mützen Platz.

Aber einige Stiefel bleiben leer.

¹ zum Naschen - полакомиться

Das sind die Stiefel der bösen Kinder. Zur Strafe bekommen sie vom Nikolaus eine Rute¹. Dieser Tag läßt also einige Kinder über ihr Benehmen nachdenken².

Natürlich gibt es keinen Nikolaus, und die Geschenke machen die Eltern. Aber das ist eine alte schone Tradition, und sie ist bei den Kindern sehr beliebt. Sie warten mit Ungeduld³ auf den Nikolaus und singen ein Volkslied:

¹ die Rute – кнут

² läßt … über ihr Benehmen nachdenken – заставляет … задуматься над своим поведением

³ mit Ungeduld – с нетерпением

Hort doch in den Stuben¹

die Mädchen und die Buben².

,,Niklaus, Niklaus,

komm in unser Haus!"

Tu uns nicht erschrecken³,

ach, laß die Rute stecken⁴!

Leere deine Taschen⁵

und schenk uns was zu naschen.

Laß die Nüsse springen!

Wir danken dir und singen:

,,Niklaus, Niklaus,

komm in unser Haus!"

¹die Stube (die Stuben) – комната

²der Bube (die Buben) – мальчик

³Tu uns nicht erschrecken– Не пугай нас

⁴laß die Rute stecken– спрячь кнут

⁵Leere deine Taschen – Вынь из карманов

Arbeitsblatt 2

Nikolauslegende

Vor 1500 Jahren war Nikolaus Bischof in der türkischen Stadt Myra.

Einmal herrschte in Myra große Hungernot.

Eines Tages legte ein Schiff im Hafen an.

Der Schiff war mit Korn beladen.

Bischof Nikolaus bat die Seeleute: „ Gebt uns ein paar Säcke Korn“.

Die Seeleute wollten nicht, weil das Korn abgewogen war.

Nikolaus bat sie verzweifelt um das Korn.

Die Seeleute konnten seinen Bitten nicht widerstehen.

Die Seeleute gaben den Menschen von Myra etwas Korn.

Nikolaus verteilte das Korn gerecht.

Der 6. Dezember ist der Todestag des heiligen Nikolaus.

Heute erscheint Nikolaus in seinem roten Bischofsgewand und der hohen Bischofsmütze.

Er trägt einen Sack voller Geschenke für artige Kinder.

Manchmal wird er vom finsteren Helfer, Knecht Ruprecht, begleitet.

Er trägt Ruten für unartige Kinder.

Arbeitsblatt 3

Аm 6. Dezember ist der Nikolaustag. Am Abend vorher stellen die kleinen Kinder ihre Schuhe auf eine Fensterbank ------ (1) vor die Tür. In der Nacht, so glauben------ (2), kommt der Nikolaus ------ (3) steckt Süßigkeiten ----- (4) kleine Geschenke hinein. In vielen Familien erscheint der Nikolaus (ein verkleideter Freund ------ (5) Verwandter) auch persönlich. Früher hatten die Kinder oft Angst vor------- (6), ------ (7) er (8) nicht nur für ihre guten Taten belohnte, ------ (9) ------ (10) auch mit seiner Rute dafür bestrafte, ------ (11) -----(12) unartig gewesen waren.

Arbeitsblatt 4

Vorschlag an den Nikolaus

Hör mal lieber Nikolaus,
ich möchte dir was sagen,
wenn Du kommst in unser Haus,
dann helf ich dir beim tragen.

Ich weiß Du trägst den großen Sack
am allerliebsten huckepack.
Doch wenn du mich als Helfer hast,
dann teilen wir die schwere Last.
Ich nehm das eine Ende
in meine starken Hände.

Wir tragen alles rein ins Haus
Du setzt Dich in die Ecke
und ziehst dir Deine Stiefel aus
ich hol dir noch ne Decke.

Ich deck Dich damit leise zu
und lass Dich unbedingt in ruh
Du musst doch wirklich müde sein.
Drum mach ich jetzt auch ganz allein
den großen Sack zur Hälfte leer,
dann hast du's nachher nicht so schwer.

Wenn Du aufwachst bring ich Dir
noch schnell etwas zu trinken.
Du ziehst weiter, ich bleib hier,
natürlich werd ich winken.

Ich seh Du trägst den großen Sack
nun ohne Mühe huckepack.
Die Füße tun Dir nicht mehr weh,
Du stapfst ganz munter durch den Schnee.
Ach Nikolaus wie bin ich froh.
Das machen wir jetzt immer so !!

Arbeitsblatt 5

Текст песни на немецком языке Laßt uns froh und munter sein и ее перевод

Laßt uns froh und munter sein und uns recht von Herzen freuen! Lustig, lustig, traleralera! Bald ist Nik'lausabend da, bald ist Nik'lausabend da!	laßt - lassen - позволять, разрешать froh - радостный munter - бодрый, весёлый recht von Herzen - от всего сердца sich freuen - радоваться lustig - весело traleralera - непереводимая игра слов bald - скоро Nik'lausabend - Святониколаевский вечер
Dann stell’ ich den Teller auf, Nik’laus legt gewiß was drauf. Lustig, lustig, traleralera! Bald ist Nik'lausabend da, bald ist Nik'lausabend da!	stell’ auf - aufstellen - ставить der Teller (Teller) - тарелка legt drauf - auflegen - класть, накладывать gewiß - конечно, несомненно
Wenn ich schlaf’, dann träume ich: Jetzt bringt Nik’laus was für mich. Lustig, lustig, traleralera! Bald ist Nik'lausabend da, bald ist Nik'lausabend da!	wenn - когда schlaf’ - schlafen - спать träume - traümen - мечтать, видеть во сне jetzt - сейчас bringt - bringen - приносить für mich - для меня
Wenn ich aufgestanden bin, lauf’ ich schnell zum Teller hin. Lustig, lustig, traleralera! Nun war Nikolausabend da…	aufgestanden - прошедшее время от aufstehen - вставать lauf’ hin - hinlaufen - бежать (туда) schnell - быстро zum Teller - к тарелке war - прошедшее время от sein – быть
Nik’laus ist ein guter Mann, dem man nicht genug danken kann. Lustig, lustig, traleralera! Bald ist Nik'lausabend da, bald ist Nik'lausabend da!	gut - хороший der Mann (Männer) - мужчина nicht genug - не достаточно danken – благодарить

Скачано с www.znanio.ru