Конспект урока по географии "Географические сведения о своей местности и труде населения." ( 6 класс)

Конспект урока по географии тема: Географические сведения о своей местности и труде населения. 6 класс Цели и задачи: 1) Выявить у учащихся знания о своей местности , обобщить и систематизировать  знания о географическом положении своей местности и труде населения . 2)Корригировать и развивать внимание, память, связную речь, мышление,  пространственного и зрительного восприятия. 3)Воспитывать любовь и уважение  к своей Родине , положительную мотивацию к  предмету. Оборудование:  учебник «География» 6 класс Т.М. Лифанова, Е.Н. Соломина, карта  Удмуртии,  карточки с заданиями, икт презентация. Тип урока: комбинированный урок Ход урока I. Организационный момент Отгадайте загадки :  Ночью по небу гуляю, тускло землю освещаю. Скучно, скучно мне одной , а зовут  меня … (луной)  Жаркий шар на небе светит , этот шар любой заметит. Утром смотрит к нам в  оконце, радостно сияя.(солнце)  Кто летит быстрее птиц? Кто не ведает границ? Он то грозен, то мятежен, то как  пух весенний нежен . Кто свободней всех на свете? Догадались? Это..(ветер)  Заслонило тучи солнце, гром раскатисто смеется, в небе молний полоса, значит  началась … (гроза)  Он поплачет над садами, сад наполнится плодами, даже пыльный подорожник, рад  умыться в летний ….(дождик)   Отгадайте ребусы Родина                                 Местность                              Город II. III. Проверка домашнего задания заслушать мини­сочинение на тему «У природы нет плохой погоды»  Сообщение темы и цели урока. Записать в тетрадь тему урока. Вводная  беседа  В какой стране мы живем?(слайд) В каком месте мы живем. Сейчас мы посмотрим, где  находится  на карте Удмуртия. IV. Объяснение нового материала Давайте посмотрим, где находится Удмуртия  по расположению всей России. А вы  где сейчас находитесь? Мы с вами определили наше географическое положение .  Работа со словарем : Географическое положение­это место положение  в  пространстве относительно Земли.(слайд) Запишите в тетрадь наше географическое положение Удмуртия, Сарапульский район , деревня Соколовка.(слайд) Какова поверхность нашей местности ( учащиеся отвечают) (демонстрация  слайдов)  Поверхность занята : травой , кустами, деревьями, сопки, реки, холмы , равнины. (слайд) Кого можно встретить в лесу: лиса, волк. Заяц, кабан, белка.(слайд) В городах люди трудятся на заводах и фабриках, создают машины и перерабатывают  продукцию сельского хозяйства. И у нас в селе очень много людей трудятся , имеют разные профессии. Это учителя, врачи, продавцы, пекари , рабочие которые трудятся в полях выращивая сельскохозяйственные культуры, люди которые работают на фермах ухаживая за  животными, строители, железнодорожники , водители, повара. (слайды) А сколько людей добывают нужные стране полезные ископаемые.(слайд)  V. Физкультминутка VI. Закрепление изученного 1Назовите наше село где , где оно расположено? 2 Чем занимается население в нашей местности? Работа по карточкам Заполни таблицу «Животный мир нашего края»  Насекомые Рыбы Земноводные, пресмыкаю ­щиеся Птицы Грызуны Травоядные Хищники V. VI. Итог урока  Каковы географические сведения нашей местности и труде  населения? Домашнее задание составить рассказ о работе по озеленению школьного  двора.