Конспект урока по ПО ЭВМ Практическая работа №1 «Разработка буклета с использование текстового процессора» (4 курс)

Тема:  Практическая   работа   №1   «Разработка   буклета   с   использование текстового процессора» Цель:  продолжить   знакомство   с   понятием   «буклет»,   его   применением   и назначением,   закрепить  технологию    создания   и    оформление   буклетов   с использованием возможностей текстового процессора Libre Office Writer; развивать мышление, воображение, речь; воспитывать культуру информационного общения.  Ход урока. I.Организационное начало. 1. 2. 3. II. Повторительно­обучающая работа. 1. Индивидуальный ответ у доски ­ «Общее понятие о компьютерной верстке. Программы для компьютерной Приветствие. Работа с дежурными. Инструктаж по технике безопасности. верстки». (ответ у доски) 2. Работа по карточкам.(вся оставшаяся подгруппа) Карточка №1 1. Буклет — это… Как сохранить буклет в формате PDF? 2.  В чем заключается основная задача буклетов? Карточка №2 1.Виды буклетов. 2.  В чем заключаются достоинства буклета? 3. Подведение итога этапа. III.     1. Формулировка темы и цели урока.    Закрепление изученного материала.  Практическая работа  «Разработка буклета с использование текстового процессора» 1. Сообщение задания. Используя   возможности   текстового   процессора  Writer  создайте   буклет, содержащий информацию о масленнице. Текст буклета имеет формат: Текст заголовков:     ­ Основной текст:  размер шрифта – «16»; начертание – «Полужирный»; выравнивание – «По центру»; цвет шрифта – «Темно­зеленый». Расположение   текста   –   по   центру,   междустрочный   интервал   – одинарный, абзац первая строка – 1,25 см.  размер шрифта – «12»;  начертание – «Курсив»;  выравнивание – «По ширине»;  цвет шрифта – «Темно­синий». ­ Вставьте рисунки и поместите их за текстом. ­ Полученный документ сохраните в формате  PDF в папке Student. *Дополнительное задание: Используя   возможности   текстового   процессора  Writer  создайте   буклет, содержащий информацию о 14 февраля. Текст буклета имеет формат: Текст заголовков:     ­ Основной текст:  размер шрифта – «16»; начертание – «Полужирный, курсив»; выравнивание – «По центру»; цвет шрифта – «Фиолетовый». Расположение   текста   –   по   центру,   междустрочный   интервал   – одинарный, абзац первая строка – 1,25 см.  размер шрифта – «14»;  выравнивание – «По ширине»;  цвет шрифта – «Пурпурный». ­ Примените фон страницы. ­ Вставьте рисунки и поместите их за текстом. ­ Полученный документ сохраните в формате  PDF в папке Student. 2. Вводный инструктаж. Создание буклета: 1. Запустите текстовый процессор и создайте в нем две пустые страницы. 2. Первый лист текстового документа будет являться внутренней стороной буклета, а второй — внешней. 3. Настройте формат страницы на альбомный. 4. Установите поля каждое по 1,5 см. 5. Разбейте созданную страницу на 3 колонки равные по величине. 6.   Установите   интервал   между   колонками   равный   0,5   см.   По   мере необходимости интервал можно увеличить. 7.     Заполните   информацией   первый   лист   документа   и   выполните форматирование. 8. Заполнение 2 листа документа идет по следующему правилу: ­ третья колонка содержит в себе титульную страницу буклета, ­ вторая колонка — служит для размещения краткой информации и является центральной внешней стороной буклета, ­ первая колонка образует скрытую страницу, которую закрывает титульная страница буклета. 9.   Сохраните   полученный   документ   в   формате  PDF,  чтобы   сохранить форматирование. 3. Выполнение работы. 4. Текущий инструктаж. 5. Завершение работы. 6. Подведение итогов работы. IV. Итог урока. ­ Что такое  буклет?  ­ Для чего предназначены буклеты? ­ Перечислите виды буклетов. ­ Как создать буклет? V. Академия АйТи с. 47­56, опорный конспект Задавание на дом.