КОНСПЕКТ УРОКА ПО ПТО " СТОЛЯРНОЕ ДЕЛО ",Тема: Правила безопасной работы шилом, отверткой и дрелью

ТЕМА: Правила безопасной работы шилом, отверткой и дрелью ЦЕЛЬ: Учить учащихся  правильно пользоваться инструментом Задачи. Образовательные: Познакомить с историейинструмента Коррекционно ­ развивающие: Развивать познавательные способности  учащихся, применять полученные знания в жизни. Воспитательные: Воспитывать трудолюбие, терпение, самоконтроль. Форма урока – комбинированный урок. 1.Организационный момент. ­ Здравствуйте ребята, я очень рад видеть вас  сегодня на уроке! ­ Надеюсь, что у вас хорошее настроение и вы уверены в себе. Итак, начинаем  наш урок. II. Повторение пройденного материала. Задания на карточках, объяснить  понятия; придумать предложения со словами шило, отвертка, дрель.  III. Сообщение темы и цели урока.  Изложение программного материала ОТВЕРТКИ  Отвертки изготавливаются различных форм и размеров и используются для  многих видов работ. Используйте подходящую отвертку для каждого вида  работы.:  • ОДЕВАЙТЕ защитные очки или лицевой щиток.  • ВЫБИРАЙТЕ отвертки с прямоугольными рукоятками, которые плотно  захватывают стержень отвертки и имеют фланец, который предохраняет руку  от соскальзывания с рукоятки.  • СОДЕРЖИТЕ рукоятки отверток в чистоте. Рукоятка, покрытая смазкой,  может стать причиной несчастного случая.  • ИСПОЛЬЗУЙТЕ для электрических работ отвертки с изолированными  рукоятками.  • ИСПОЛЬЗУЙТЕ отвертки с держателями винтов для заворачивания винтов  в местах с трудным и неудобным доступом. • ИСПОЛЬЗУЙТЕ изогнутые отвертки для заворачивания винтов в местах с  ограниченным пространством, там, где невозможно использовать обычную  отвертку. 4)Закрепление   ранее пройденного  материала Как пользоваться дрелью Дрель – это один из самых необходимых помощников в домашнем ремонте.  Ничего особо сложного в ее пользовании нет. Основные составляющие механизма дрели Чтобы понимать, как пользоваться дрелью, необходимо понимать ее строение. Основные составляющие: Электродвигатель; Редуктор; Регулятор мощности; Пусковая кнопка. Дрель снабжена регулировкой скорости, которая дополнительно меняется  надавливанием на пусковую кнопку. В зависимости от того, какой материал  планируется сверлить, подбирается соответствующий вид сверла. Для получения отверстия нужно: Наметить будущее вхождение сверла. Для отверстия  перпендикулярного поверхности нужен угольник. Установить сверло требуемого диаметра и приложить его к отметке. Медленно нажав на кнопку пуска, надавить на инструмент. Вынуть сверло из отверстия, после чего отпустить кнопку. Для сверления под углом к поверхности, необходимо зафиксировать ее под  нужным углом. Для большей точности используйте зажимную стойку. Она  закрепит прибор под наклоном. Особенности работы также накладывает материал поверхности для  сверления. Работа на металлической поверхности и плотной пластмассе: Подобрать нужный вид сверла. Давление на дрель незначительно и на низких оборотах. Работа на бетоне и каменных материалах: Подобрать необходимый тип сверла. Выбирать нужно средние обороты, держа прибор под углом 90  градусов. Давить на дрель нужно несильно. При сверлении бетона лучше всего применить «ударный» режим дрели и после окончания сверления дождаться охлаждения инструмента. Для плитки  1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 1. 2. 3. 4. и пустотелого кирпича напротив – этот режим не нужен, дабы не допустить  раскалыванию материала. 5. Для уменьшения количества пыли рекомендуется смочить поверхность  водой. Работа на дереве, обычной пластмассе: 6)Упражнения учащихся (самостоятельная работа) 7)Целевые обходы учителя: а) наблюдение б) проверка правильности выполнения задания в) исправление ошибок г) накопление материала для опроса, оценки Заключительный инструктаж: • СОБЛЮДАЙТЕ предельную осторожность  при использовании отвертки, шила и дрели. ХРАНИТЕ отвертки, шило в стойке или в разделенной на секции сумке, так,  чтобы можно было быстро выбрать подходящую отвертку.  НЕЛЬЗЯ: • НЕ НАВАЛИВАЙТЕСЬ на отвертку, шило  весом тела и не давите на отвертку с силой большей, чем необходимо для сохранения постоянного  контакта . • НЕ ДЕРЖИТЕ материал в одной руке, используя в то же время отвертку  другой рукой. Если отвертка или шило  соскользнет из прорези, Вы можете  поранить руку. •  • НЕ ИСПОЛЬЗУЙТЕ неисправные инструменты   • НЕ НОСИТЕ отвертки и шило  в кармане. 8)Подведение итогов урока: а) оценка за выполнение задания в) демонстрация лучших работ