ВАШЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО
О ПУБЛИКАЦИИ В СМИ И РЕЦЕНЗИЯ
бесплатно за 1 минуту
Добавить материал
Количество Ваших материалов: 0.
Авторское
свидетельство о публикации в СМИ
добавьте 1 материал
Свидетельство
о создании электронного портфолио
добавьте 5 материала
Секретный
подарок
добавьте 10 материалов
Грамота за
информатизацию образования
добавьте 12 материалов
Рецензия
на любой материал бесплатно
добавьте 15 материалов
Видеоуроки
по быстрому созданию эффектных презентаций
добавьте 17 материалов
Ирина Титова свидетельство о публикации рецензия
‘видетельство о публикации скачивание доступно только автору
Конспект урока по внеклассному чтению по книге Н. Носова "Приключения Незнайки и его друзей"в форме литературной игры. 2кл.
Файл:

Вн.чтение по кн.НосоваПрикл.Незнайки иего друзей в форме лит.игры.docx - Конспект урока по внеклассному чтению по книге Н. Носова "Приключения Незнайки и его друзей"в форме литературной игры. 2кл.


Все файлы публикации > Вн.чтение по кн.НосоваПрикл.Незнайки ....docx
Конспект урока по внеклассному чтению по книге Н. Носова "Приключения Незнайки и его друзей"в форме литературной игры. 2кл.

Титова И.А.
Тема: Внеклассное чтение по книге Н.Носова "Незнайка и его друзья" в форме
литературной игры
Цели:
1. познакомиться с творчеством Н. Носова;
2. проанализировать прочитанные рассказы, используя занимательные вопросы;
3. учить работать в группах, прислушиваться к мнению друг друга»
4. воспитывать культуру поведения на примере литературных героев (положительных
или отрицательных)
Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, презентация, карточки для
конкурсов, книги для выставки, рисунки детей, толковый словарь Ожегова.
Вступительная беседа.
Учитель: Я хочу начать нас урок с загадки.
Ты беседуй чаще с ней ­
Будешь в четверо умней. (Книга).
Учитель: Как вы думаете о какой книге будем говорить сегодня? Почему так решили?
Правильно. К уроку внеклассного чтения вы читали книгу Н. Носова “Приключения
Незнайки и его друзей”)
Учитель: Как вы понимаете слово “приключение”?
Работа со словарем.
­В каком словаре можем узнать научное значение слова «приключение»?
­ В толковом словаре С.И. Ожегова слово «приключение» объясняется так происшествие,
неожиданный случай в жизни. (Дети зачитывают определение в словаре)
Книга Н. Носова – это и есть рассказ о разных случаях из жизни Незнайки и его друзей.
­Кто автор этой книги? (Носов) Слайд 1

Работа с выставкой книг.
Учитель: Рассмотрите книги на нашей выставке. Чем отличаются книги друг от друга? От
чего это зависит?
Учитель: Сейчас ребята представят рубрику:
1 ученик: А знаете ли вы, что существуют книжки – малышки. Они очень маленьких
размеров. Несколько таких книг можно было уложить в карман. Размер книг 65 мл на 94
мл. Есть «миниатюрные книги», длина страницы – не превышает 2–3 сантиметров.
(Показывает). Слайд 2

2 ученик: А есть книги – великаны. В Самарканде это книга Великий Коран. Длина
страницы 2,5 метра. Есть географический атлас, который весит 252 кг, длина его в
человеческий рост. Есть и другие книги­великаны. Слайд 3
“Это интересно”.

Конспект урока по внеклассному чтению по книге Н. Носова "Приключения Незнайки и его друзей"в форме литературной игры. 2кл.

Постановка целей и задач.
Учитель: Сегодняшний урок внеклассного чтения пройдет в форме литературной игры в
ходе, которой вы будете выполнять интересные задания. Работать будете в группах­
командах. За каждый правильный ответ команде вручается картинка «Молодец».
Литературная игра
I тур «Шифровальщик»
(От каждой команды приглашается представитель, который выбирает название команды.)
Учитель: Чтобы узнать название своей команды, вам надо его расшифровать. Каждая
цифра соответствует порядковому номеру буквы в алфавите.
17, 21, 5, 10,12 – Пудик 4, 21, 19, 13, 33 ­ Гусля
20, 32, 2, 10, 12 – Тюбик 9, 15, 1, 11, 12,1 ­ Знайка
Проверка: Слайд 4
Учитель: Как думаете, почему такие названия? (Это герои книги Носова)
II тур Блиц­опрос по теме «Страницы жизни Носова» Слайд 5
(Команды отвечают на вопросы по очереди)
Учитель:
1. Назовите имя и отчество Носова. (Николай Николаевич)
2. Город, в котором родился Носов? (г. Киев)
3. Для кого сочинял первые рассказы? (для своего сына)
4. Как его звали? (Петр)
5. Первый рассказ, написанный писателем, называется («Затейники».)
6. В каком журнале Н.Носов напечатал свой первый рассказ? (“Мурзилка”)
7. Какие города придумал Н. Носов в своей трилогии о Незнайке? (Солнечный,
Цветочный город)
8. Как назывались человечки, о которых вы прочитали? (Коротышки)
Доп. вопрос для всех команд:
9. Чтобы написать книгу о Незнайке какую свою любимую книгу детства вспомнил Н.
Носов? Как она называется? («Царство малюток. Приключения Мурзилки и лесных
человечков» А. Хвольсона.)
III тур «Знаем ли мы героев книги?»
Учитель: А теперь проверим хорошо ли вы знаете героев книги. Третий тур «Знаем ли мы
героев книги?» состоит из двух рубрик: «Литературный кроссворд» и «Черный ящик».
(Командам выдаются карточки с именами героев. При ответе поднимают карточку с
предполагаемым ответом.)
1 рубрика «Литературный кроссворд» Слайд 6
А теперь вам надо разгадать кроссворд.

Конспект урока по внеклассному чтению по книге Н. Носова "Приключения Незнайки и его друзей"в форме литературной игры. 2кл.

Н е
А в
у
Т
Г


Ц в
о
с
о
с
л
р
е
з
ь
я
о
т
н
к

а
а

й


к


п ы ж к
и
к


а


а

1. Главный герой романа­сказки про коротышек.
2. Один из двух братьев, про которого Незнайка сочинил стихи:
У …….. под подушкой
Лежит сладкая ватрушка.
3. Замечательный музыкант цветочного города. Умел играть на разных инструментах.
4. Этот герой управлял газированным автомобилем и всегда торопился.
5. Этот герой жил на улице Одуванчиков. Звали его Пудиком. А когда он начал писать
стихи, он выбрал себе другое имя. Какое?
Прочитайте, какое слово получилось. (Носов)
2 рубрика «Черный ящик» Слайд 7
Учитель: В нем лежат разные вещи. Скажите мне, чьи они?
Словарная работа:
Учитель: Что такое мольберт? (доска для рисования)
(Предметы: очки ­ Знайка, градусник ­ Пилюлькин, балалайка ­ Гусля , шляпа ­
Незнайка, ружье – Пулька, мольберт ­ Тюбик)
Словарная работа:
Учитель: Давайте коротко расскажем о каждом герое. (Дети дают характеристику
героям)
Учитель: А сейчас вспомним чему учил Цветик Незнайку? (Писать стихи)
­Что для этого нужно? (Придумать рифмы)
­У Незнайки не все и не всегда получалось, но ему на помощь часто приходили его друзья.
Учитель: Давайте и мы поможем Незнайке подобрать рифмы к словам. Если составьте
четверостишье, команда получает дополнительный балл. Переходим к следующему туру…
(Творческая работа в группах).
IVтур «Я поэт, зовусь я Цветик…» Слайд 8
КАРТОШКА
ПТИЦА
ОБЛАКА
САМОЛЕТ

Конспект урока по внеклассному чтению по книге Н. Носова "Приключения Незнайки и его друзей"в форме литературной игры. 2кл.

(Раздаются листы с заданием) Творческая работа в группах.
Вызываются ученики, зачитываются рифмы. За каждую правильную рифму­ картинка.
Физминутка Слайд 9
Учитель: Давайте немного отдохнем. Но сначала скажите про какого насекомого
Незнайка сочинил песенку? ( Про кузнечика)
­ Под музыку ученики повторяют движения за учителем.
V тур Тест "Путешествие по приключениям Незнайки и его друзей." Слайд 10­11
(Выполняется письменно)
1)Чем стреляло ружье Пульки?
а) пульками
б) пробками +
в) шариками
2) Какого роста были коротышки?
а) ростом с гриб;
б) ростом с огурец;+
в) ростом с арбуз.
3) На чём работал автомобиль механиков Шпунтика и Винтика?
а) на конфетах и печеньях;
б) на макулатуре;
в) на сиропе и газировке.+
4) Что не любил Торопыжка в своей одежде?
а) шнурки
б) ботинки;
в) пуговицы +
5) Чем лечил Коротышек Доктор Пилюлькин?
а) йодом и касторкой;+
б) зелёнкой;
в) горчичниками.
6) Чем лечила коротышек Медуница?
а) ирисками;
б) мармеладом;
в) мёдом. +
7) Растение, в зарослях которого сидел Незнайка, когда его уличили во лжи.
а) крапива;
б) одуванчик; +
в) ромашка.
8) С помощью чего Знайка определял направление, в котором летел шар?
а) с помощью ветра.
б) на глаз.
в) с помощью компаса. +
(Взаимопроверка) Ответ: Б, Б, В, В, А, В, Б, В Слайд 12

Конспект урока по внеклассному чтению по книге Н. Носова "Приключения Незнайки и его друзей"в форме литературной игры. 2кл.

Учитель: Наша игра заканчивается. Закончилась и книга, а приключения?
­ А вот приключения продолжаются.
Есть другие приключения: “Незнайка на Луне”, “Незнайка в Солнечном городе». Я
советую их прочитать. Слайд 13
Рефлексия.
­ Понравилась книга?
­ Почему у Незнайки не получалось ни одно дело за, которое он брался?
­ К любому делу надо приложить …(старание)
­ А что помогало коротышкам справляться с трудными ситуациями?
­ Чему же учат рассказы о Незнайке? (старательности, наблюдательности, трудолюбию,
важности приобретения знаний, дружбе)
Беседа о бережном обращении с книгой.
Учитель: А еще общение с книгой учит нас бережному обращению с книгами? Какую
книгу приятно держать в руках? (Ответы детей)
Инсценировка стихотворений Ильина “Две книжки”.
Однажды встретились две книжки,
Разговорились меж собой.
­ Ну, как твои делишки? ­
Одна спросила у другой?
­Ох, милая мне стыдно перед классом.
Хозяин мой обложки вырвал с мясом!
Да что обложки… Оборвал листы!
Из них он делает кораблики, плоты и голубей…
Боюсь, листы пойдут на змей,
Тогда летать мне в облаках!
А у тебя целы бока?
­ Твои мне незнакомы муки,
Не помню я такого дня,
Чтобы, не вымыв чисто руки,
Сел ученик читать меня!
Зато и я учу не как­нибудь, а на “отлично”!
­Ну, мой на тройки едет еле­еле
И даже двойки получил на той неделе.
И в басне нет загадки”.
“Расскажут напрямик и книжки и тетрадки, какой ты ученик”.
Учитель: Знаете, раньше при бане книги выдавали, чтобы человек не брался за книгу
грязными руками. Надеюсь, вы правильно обращаетесь с книгами. Пусть ваши книги
надолго сохраняться, даже после того как вы их прочитали.
Подведение итогов. Награждение.
Учитель: Вы молодцы! Давайте подведем итоги нашей игры. Слайд 14
Домашнее задание.
Написать в дневнике внеклассного чтения отзыв на книгу Н. Носова «Приключение
Незнайки и его друзей».

Конспект урока по внеклассному чтению по книге Н. Носова "Приключения Незнайки и его друзей"в форме литературной игры. 2кл.

Приложение
КАРТОШКА
ПТИЦА
ОБЛАКА
САМОЛЕТ
КАРТОШКА
ПТИЦА
ОБЛАКА
САМОЛЕТ

Конспект урока по внеклассному чтению по книге Н. Носова "Приключения Незнайки и его друзей"в форме литературной игры. 2кл.

КАРТОШКА
ПТИЦА
ОБЛАКА
САМОЛЕТ
КАРТОШКА
ПТИЦА
ОБЛАКА
САМОЛЕТ

Конспект урока по внеклассному чтению по книге Н. Носова "Приключения Незнайки и его друзей"в форме литературной игры. 2кл.

17
21
5
10
12
4
21
19
13
33
20
32
2
10
12
9
15
1
11
12
1

Конспект урока по внеклассному чтению по книге Н. Носова "Приключения Незнайки и его друзей"в форме литературной игры. 2кл.

Прямая ссылка на скачивание файла: Скачать файл