Конспект занятия на тему "Домашние животные"

Занятие по психологическому курсу для детей 5 лет.  Тема «Домашние животные» Цель: создание условий для формирования у детей понятия домашние  животные. Зарядка для пальчиков. ­ Пальчик­мальчик, где ты был? ­ С этим братцем в лес ходил, С этим братцем щи варил, С этим братцем кашу ел, С этим братцем песни пел. Игра «Разрезанная картинка» У каждого в конверте картинка, разрезанная на 3 части (домашние животные). Собирают картинку и отвечают.  Кто это? Упражнение «Счет. Пространственная ориентировка» На доске изображение животных: корова, кошка, собака, свинья. Как можно назвать их одним словом. Почему? Счет: количественный, порядковый. Сколько? Отработка понятий: первый, последний, между, перед, слева, справа. Игра на развитие памяти «Что изменилось?» Дети запоминают расположение животных. Затем дети закрывают глаза,  учитель делает перестановку. Что изменилось? Упражнение на память. «Сравнение» На рисунке 2 изображения. Найди отличия.  Упражнение на развитие мелкой моторики. Дети получают рисунки с изображением животных. Учитель читает загадки, а  дети находят отгадку и обводят по контуру рисунок. У меня большая грива, Ушки и копытца. Прокачу того игриво, Кто не побоится. Моя шёрстка гладка, Кто же я?...  Ответ: Лошадка Голодная мычит,  Сытая жуёт,  Всем ребятам  Молоко даёт.  Ответ: Корова А какую пользу домашние животные приносят человеку? Игра на внимание «Найди лишнее животное» Лиса, собака, ёж. Свинья, курица, медведь. Итог: о ком мы говорили на занятии? Есть ли у вас домашние животные?