Конспект занятия по социальному миру на тему " Рассматривание игрушек" с детьми 2-3 лет

Конспект занятия по социальному миру с детьми 2-3 лет Тема: «Рассматривание игрушек». Воспитатель: Соловьева Людмила Александровна МБДОУ " Детский сад N48 " Пчёлка" Тема: Рассматривание игрушек Цель:  Учить детей рассматривать предметы Задача: Воспитывать любовь и бережное отношение к игрушкам. Оборудование: Игрушки: ёжик, зайчик, мяч, пирамидка, кукла, коробка для игрушек. Предварительная работа: чтение стихотворения А. Барто " Игрушки" Ход занятия: Дети сидят на стульях. Воспитатель: ребята, посмотрите что у меня есть!( Показываю коробку) Открываю и предлагаю детям назвать игрушки, которые поочередно достаю. Воспитатель: дети, скажите,а какой ёжик? большой или маленький?где глазки, где носик, лапки? Ответы детей Воспитатель: посмотрите на зайчика. Где у него ушки? Они длинные или короткие?где глазки?где носик?лапки, хвостик? Ответы детей Воспитатель: а мяч какой формы?квадратный или круглый? какого цвета?а как им играть? Ответы детей Показываю пирамидку Воспитатель: что это за игрушка,как называется?как ею играть? какого цвета колечки? Ответы детей Показываю куклу Воспитатель: а это что за игрушка?каким именем назовем куклу?как будем ею играть? Воспитатель: какие вы молодцы! Давайте теперь возьмём все эти игрушки и пойдем поиграем с ними Физкультминутка Вот большая пирамидка (потянуться вверх) И веселый мячик звонкий (прыжки на месте) Ёжик с колкими иголками (пальчиками показать иголки) Все живут в большой коробке (показать большой квадрат) Но когда ложусь я спать (руки под щеку, закрыть глаза) Начинают все играть (изобразить любое движение) Мы веселые милашки (руки на пояс раскачиваться в стороны) Чудо – куклы, неваляшки (продолжать раскачиваться) Мы танцуем и поем (приседание) Очень весело живем (прыжки на месте) Воспитатель: как же весело мы поиграли с нашими игрушками! давайте ещё раз назовем игрушки!( Повторяем названия) Вы хотите ещё поиграть? Ответы детей: да! Воспитатель: только к игрушкам нужно относиться бережно, иначе они обидяться на нас и уйдут. Будем их беречь? Ответы детей: да! Воспитатель: не будем ломать, бросать? Ответы детей: нет! Воспитатель: тогда игрушки с удовольствием поиграют с вами ещё! Занятие окончено, дети играют.