КВН. Знатоки русского языка, 5класс

КВН Знатоки русского языка» Оформление доски: «Берегите наш язык, наш прекрасный  русский язык, это клад, это достояние…  Обращайтесь почтительно с этим  могущественным орудием; в руках умелых  оно в состоянии совершать чудеса»          И.С. Тургенев  “Русский язык – как радуга  после весеннего ливня, меткий – как стрелы, певучий и богатый,  задушевный – как песни над  колыбелью”.              (А.Н.Толстой) команда                              команда (Грамотеи)                          (Знатоки) I. Вступительная часть 1.  Учитель: ­ Сегодня у нас необычный урок русского языка.  Русский язык – это богатство нашего народа. Язык – важнейшее средство общения  людей  друг с другом, это орудие мысли и культуры, это опора для каждого из нас в жизни. В  языке каждого народа отражается его история, характер, особенности мышления и  художественного творчества. Русский язык – один из богатейших и выразительных языков мира. О его достоинствах,  возможностях говорили многие. На доске написаны высказывания наших писателей о русском языке. (Дети читают, объясняют смысл)   ­ И сегодня мы полистаем страницы наших учебников по русскому языку, проверим свои знания. II. Основная часть. Игра   1. Представление команд. ( Название, эмблема.)    Представление жюри 1 задание.: « Дальше, дальше…» Вопросы для первой команды 1. Сколько букв в русском алфавите? (33) 2. Часть слова, которая стоит перед корнем. (Приставка) 3. Главные члены предложения. (Подлежащее и сказуемое) 4. Эта часть речи обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?  (Существительное) 5.  Как называются слова, близкие по значению, но разные по звучанию? (Синонимы) 6. Какой знак препинания чаще всего используется в конце предложения? (Точка) 7. Два или несколько предложений, связанных по смыслу. (Текст) 8. Значок – обозначение звуков на письме. (Буква) 9.  Общая часть родственных, или однокоренных, слов. (Корень) 10. . Пишется только после приставок, которые оканчиваются на согласную, перед  буквами е, ё, я, ю. (Разделительный твердый знак) 11. Эта часть речи служит для связи слов в предложении (Предлог) Вопросы для второй команды 1. Принятый порядок расположения букв в азбуке. (Алфавит) 2. Часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов  (Суффикс).  3. В предложении есть главные члены предложения и … (Второстепенные) 4Эта часть речи обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое?  какие? (Прилагательное) 5.Сколько в русском языке букв, которые не обозначают звуки? (2) 6.Как называются слова противоположные по смыслу? (Антонимы) 7.Какая часть речи обозначает действие? (Глагол) 8. Цыган, цыплёнок, цыпочки, цыкнуть. Это слова  (Исключения)  9. Буквы мы пишем, а звуки … (произносим)  10Два связанных между собой слова, из которых одно зависит от другого.  (Словосочетание) 11. Сколько согласных в слове денёк? (3) 2 задание.Части речи. Указать части речи Тихо, семнадцать, домашняя, на, и, праздник, думали, меня.  3. Конкурс капитанов. «Продолжи..»  1 Что посеешь, … (то и пожнешь). 2 Без труда… (не вынешь и рыбку из пруда). 3 Кончил дело – … (гуляй смело). 4 Волков бояться – … (в лес не ходить). 5 С кем поведешься – … (от того и наберешься). 6 Как аукнется – … (так и откликнется). 7 За двумя зайцами погонишься – … (ни одного не поймаешь). 8 Тяжело в учении – … (легко в бою) 9 Любишь кататься ­ …(люби и саночки катать) 10 Учение – свет, … ( а неученье тьма) 4. Морфемный разбор слова: Баскетболистка, пришкольный, дом, сегодня, решать 5. Домашнее задание. 6. Конкурс  «СОБЕРИ СЛОВА». Соберите слова, которые спрятались в других словах. За каждое слово 1 балл 1­ой команде. (На карточках) 1) Приставка в слове ПОДБЕЖАЛ, а корень в слове СНЕЖИНКА, суффикс –ЛЕСНИК,  ОКОНЧАНИЕ – УЧЕНИКИ ( подснежники) 2) Корень в слове – МОЛОДОЙ, суффикс – ПАЛЬЦЫ, окончание – ТРАВЫ (молодцы) 2­ой команде. 1) Приставка в слове ЗАХОД, корень ­ ГОРОДА, суффикс – СТОРОНКА, окончание –  ЗИМА (загородка) 2) Корень в слове – ДВОРНИК, суффикс – СТОЛОВАЯ, окончание – ЗЕЛЁНЫЙ  (дворовый) Конкурс 7 «Синтаксический» 1. Вы должны правильно написать слова и расставить знаки препинания. 1 команда 1. Язык (до) Киева (до) ведет. 2. Мой сын (–) летчик. 3. Я побывал в городах (:) Ростове, в Москве, в Киеве. 2 команда 1. Хорошее слово (до) сердца (до) йдет. 2. Пословица (–) народная мудрость. 3. В корзине лежали ягоды (:) малина, земляника. 3. Второй гейм: «Ты – мне, я – тебе».  Конкурс 8 «Репродукция» Конкурс 9 «Фонетика» Указать количество букв и звуков в словах: объявление (10б, 11зв.), я (1б, 2зв.), Егор (4б,  5зв), день (4б,3зв.) Конкурс 10 «Загадки» Меня ждут не дождутся, А как увидят – разбегутся. Ты откуда, ты откуда Дождь Прилетел к нам, красногрудый? ­Облетел я всю Сибирь. Как зовут меня? Есть, ребята, у меня Два серебряных коня. Езжу сразу на обоих,  Снегирь Что за кони у меня? Стучат, бренчат, вертятся, Коньки Никого не боятся. Считают весь свой век, А не человек? Под гору – коняшки, Часы 1. 2. 3. 4. 5. В гору – деревяшки. 6. Горит столб, а дыма нет. Домовитая хозяйка Полетела над лужайкой Похлопочет над цветком,  Он поделится медком. По морю идёт, идёт, А до берега дойдет –  7. 8. 9. Лыжи Свеча Пчела Тут и пропадёт В лесу у пня суетня, беготня. Волна Народ рабочий весь день хлопочет, Себе город строит Я великан: вон ту громадную Муравьи Многопудовую плиту Я, словно плитку шоколадную, Вмиг поднимаю в высоту. 10. И если я могучей лапою Слона или верблюда сцапаю, Я их обоих буду рад Поднять, как маленьких котят. Плещет теплая вода Подъёмный кран В берегах из чугуна, 11. Отгадайте, вспомните: Что за море в комнате? Когда лежу я на спине, Нет пользы никакой во мне. 12. Но прислони меня к стене, Ванна (бассейн)  Найдется сразу дело мне. Лестница Что выше леса, краше света  13. И без огня горит? Солнце 14.В лесу родилась, в воде живет. Лодка Махнула птица крылом, 15. Накрыла весь свет одним пером. Ночь 16.Стоит над водой, трясёт бородой. Камыш Подведение итогов. Награждение.