Мероприятие Путешествие в страну сказок

Ход мероприятия:   Дети входят в зал, приветствуют гостей и родителей.   Воспитатель предлагает детям игру на эмоциональное разыгрывание.           Собрались все дети в круг,  Я твой друг и ты мой друг. Крепко за руки возьмемся,  И друг другу улыбнемся.    Воспитатель: Ребята вы любите сказки? Мы сегодня с вами отправимся в увлекательное путешествие по сказкам, ваши  мамы  посмотрят, как хорошо, и как много вы знаете сказок.  Заходит Почтальон и вручает письмо воспитателю.   ­ Нам принесли письмо из библиотеки, а в нем написано: «Дорогие, ребята, помогите, злой волшебник заколдовал всех жителей сказочной страны города Сказок из страны «Читайка» и они не могут попасть на страницы книг своих сказок. Только ваши знания и помощь ваших родителей смогут им помочь. Библиотекари г. Зима».  Воспитатель: Поможем жителям сказочной страны? Давайте позовем  с собой ваших мам. И все вместе отправимся!    Как   вы   думаете,   на   чем   можно   отправиться   в   путешествие   в   сказочную страну? (ответы детей)   Воспитатель: Наше путешествие сказочное в город Сказок, и   поэтому мы будем передвигаться на сказочном ковре – самолете, но чтобы ковер стал волшебный, мы произнесем волшебные слова.              Очутиться в новой сказке  Мы хотим, мы хотим На ковре, на самолете  Полетим, полетим.  Воспитатель:  А теперь садимся на ковер – самолет, занимаем места.      Закройте глаза, и мы с вами полетим.   Воспитатель: (под тихую музыку) Много сказок есть на свете, Сказки очень любят дети, Все хотят в них побывать  И немного поиграть Перед нами в сказку дверь  Открывай ее скорей. Ребята откройте глаза. Вот мы и прилетели. Голос волшебника: «Вы хотите освободить жителей сказочного города? Дети: Да, хотим!  Тогда вы должны выполнить все мои задания.  Воспитатель: Ребята, надо  помочь  жителям сказочного города! Выполнить все задания волшебника.    1 слайд   Мы попали в Сказочный город, страну «Читайка».                1. «Отгадай, из какой сказки эти слова»: 2 слайд  «Ау, ау Снегурушка! Ау, ау голубушка! У дедушки, у бабушки была внучка Снегурушка… » ответ детей  2.1 слайд 3   слайд  «Козлятушки,   ребятушки,   отомкнитеся,   отворитеся,   ваша   мама пришла… » ответ детей  3.1 слайд  4  слайд  «Вдруг   откуда   не   возьмись,   налетели   гуси   –   лебеди,   подхватили Ванечку, посадили на крылья и унесли… »  ответ детей 4.1 слайд 2. Посмотрите, ребята, и отгадайте из какой сказки герой!  5 слайд «Лисичка ­ сестричка и серый волк» ответ детей   5.1 слайд  6 слайд «Краденое солнце» ответ детей 6.1 слайд      7 слайд «Колосок» ответ детей  7.1 слайд  8 слайд  «Мойдодыр» ответ детей  8.1 слайд  9 слайд «Пых» ответ детей  9.1 слайд  3. «Отгадай загадки»:  10 слайд   На сметане мешён, На окошке стужён, Круглый бок, румяный бок,  Покатился… (колобок)   ответ детей 10.1 слайд  11 слайд   Лечит маленьких детей,  Лечит птичек и зверей,    Сквозь  очки  свои  глядит,  Добрый  доктор… (Айболит)    ответ   детей  11.1 слайд  12 слайд  Носик круглый пятачком,  Им в земле удобно рыться,   Хвостик маленький крючком,  Вместо туфелек – копытца.    Трое их – и до чего же, Братья дружные похожи… (Три поросёнка) ответ детей  12.1 слайд  13 слайд Там три стула и три кружки, Три кроватки, три подушки.   Угадайте без подсказки, Кто герои этой сказки? (Три медведя) ответ детей 13.1 слайд   Воспитатель: ребята, давайте отдохнем, вместе с вашими родителями.  Физминутка «В темном лесу есть избушка» В темном лесу есть избушка, (дети шагают)  Стоит задом наперед (дети поворачиваются)   В той избушке есть старушка (грозят пальцем)      Бабушка Яга живет (грозят пальцем другой руки)                         Нос крючком (показывают пальцем)                         Глаза большие (показывают)                        Словно угольки горят (покачивают головой)                       Ух, сердитая такая! (бег на месте)                       Дыбом волосы стоят (руки вверх)    А сейчас проверим, как ваши родители внимательно читают сказки своим детям.                                  Конкурс «Книга в семье»           В гости к бабушке пошла, Пироги ей понесла Серый волк за ней следил, Обманул и проглотил (Красная шапочка) Убежали от грязнули, Чашки, ложки и кастрюли Ищет их она, зовет, И в дороге слезы льет  (Федора) Как у Бабы, у Яги, Нет совсем одной ноги Зато есть замечательный, Аппарат летательный Какой?  (Ступа) Знает утка, знает птица, Где Кощея смерть таится Что же это за предмет?  (игла) Молодцы, справились! 4. «Расставь картинки по содержанию сказки»:  14 слайд  Русская народная сказка «Теремок»                          5.  «Продолжи сказку»:  15 слайд  ­ Посадил дед репку и выросла репка большая, пребольшая?   16 слайд ­ Катится колобок по тропинке в лесу, а на встречу, ему?                                А сейчас еще задание для родителей.  игра – имитация «Узнай героев, которые живут в сказках».  Дети   под   музыку   изображают   движения   животных,   родители   отгадывают, кого изображают дети.  6.  « Из каких  сказок эти предметы» Здесь стоит сундук, в нем лежат предметы из разных сказок.   Мы должны отгадать эти сказки.  17 слайд  Скалка – «Лисичка со скалочкой»;     яйцо ­  «Курочка ряба»  гусли – «Кот, петух и лиса».     бобы – «Петушок и бобовое зёрнышко» ; короб – «Маша и медведь».  18 слайд  Молодцы! Воспитатель:   Ребята,   мы     выполнили   все,  что   придумал     злой   волшебник. Послушаем, что он нам скажет!   Голос: вы справились со всеми моими заданиями, жители сказочного города расколдованы.   Воспитатель:  Молодцы, вы  все  ребята, и  ваши  мамы  нам  помогли,  герои сказок вернулись  на страницы книг.    Нам   пора возвращаться в детский сад, подойдем к ковру и произнесем волшебные слова:      На ковре, на самолете  Полетим, полетим     Очутиться в нашем зале Мы хотим, мы хотим.     Садимся  на ковер – самолет и полетели.    Воспитатель: А после веселья пора и отдохнуть.   (дети ложатся на спину, отпускают руки вдоль туловища, закрывают глаза и расслабляются под звучание музыки)   Ходит сказка по домам  По высоким теремам  Жди ее, глаза закрой  Спи глазок, спи другой.   Сказка добрая придет  Сердце доброе найдет,   Жди ее, глаза закрой, Спи глазок, спи другой.    А сейчас скорей проснись…  открываем глаза  Дети открывают глаза и встают. В.   Ребята,  какие   вы   сказки   повстречали   в   нашем   путешествии?       (ответы детей) ­ Ребята, вы, знаете, где живут книги? Ответы детей: на полках, в библиотеке. Давайте, покажем родителям, какая у нас библиотека.     Ребята показывают свою библиотеку.  Воспитатель: а книги лежат все вместе? Дети: книги разложены по полкам: сказки, рассказы, стихи, загадки.  А для чего нужна «Книжкина  больница?» Ответы   детей:   мы   «лечим»   книги.  А   что   лежит   в   этой   больнице?  Ответы детей: клей, ножницы, полоски бумаги, скотч.   ­   А   чтобы   книги   долго   служили   нам,   нужно   с   ними   обращаться   очень бережно.   Давайте   вспомним,   какие   необходимо   соблюдать   правила,   при чтении или рассматривании книг, чтобы книги, как можно дольше радовали нас.   Ответы   детей:   смотреть   аккуратно,   не   мять,   уголки   не   заворачивать, смотреть за столом, на книгах не рисовать.    Слово родителей:   ­ Какие вы молодцы, ребята, так хорошо знаете сказки, умеете бережно относиться к книгам . Мы хотим пополнить вашу библиотеку и подарить вам интересные   книги.     Родители дарят книги.   Дети кладут книги в библиотеку по нужным полкам.  Давайте, ребята,  вспомним поговорки о книгах • Книга твой друг­без неё как без рук. • Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает. • С книгой жить – век не тужить. • Будешь читать – будешь много знать.      Воспитатель: Наши дети и их родители знают стихи о книгах. 1 Ребенок:  В мире много сказок, Грустных и смешных.            И прожить на свете, Нам нельзя без них.            Пусть герои сказок, Дарят нам тепло.            Пусть добро навеки, Побеждает зло! 2 Родитель:  Для чего нужны нам сказки? Для чего нужны нам сказки? Что в них ищет человек? Может быть, добро и ласку. Может быть, вчерашний снег. В сказке радость побеждает, Сказка учит нас любить. В сказке звери оживают, Начинают говорить. В сказке все бывает честно: И начало, и конец. Покидать нам сказку жалко, Как  уютный милый  дом. Прочитайте сказки детям! Научите их любить. Может быть, на этом свете Станет легче людям жить. 3  Ребенок: Мы с хорошей сказкой неразлучны, Ну, а песен в сказке – до небес! Вы представляете, как бы было скучно, Если б не было ни песен, ни чудес. 4 Родитель: Ты представь себе на миг, Как бы жили мы без книг? Что бы делал ученик, Если не было бы книг,          Если б все исчезло разом, Что писалось для детей:          От волшебных добрых сказок, До веселых повестей…         Ты хотел развеять скуку, На вопрос найти ответ.          Потянул за книжкой руку, А ее на полке нет!          Нет, нельзя себе представить, Чтоб такой момент возник,          И тебя могли оставить,  Все герои детских книг.                     Песня «Про книги» поют дети и родители Воспитатель:   дети,  любите   книги;   родители,  больше   читайте   своим   детям. Книга учит быть добрыми,  умными, внимательными и отзывчивыми.        На   этом   наше   мероприятие   заканчивается,     спасибо   за   помощь   нашим уважаемым   родителям.   Благодаря   совместной   работе   по   чтению   книг   и   в частности сказок,  мы смогли помочь жителям сказочной страны и они будут радовать нас на страницах книг.  Предлагаю Вам на память о нашей встрече эти памятки.   Воспитатель раздает родителям памятки.