Методическая разработка открытого бинарного урока по физике и математике На тему: «Загадочное число ПИ в физике и математике»

Необходимость обращения к интегрированному обучению вызвана рядом причин, которые возникают в процессе обучения. Одной из проблем является снижение интереса учащихся к предметам естественнонаучного цикла, что во многом обусловлено объективной сложностью физики и математики. Специфика физики и математики на их современном уровне приводит к комплексному подходу в обучении этим предметам, т. е. логика данных наук ведёт к их объединению, интеграции.