Методическая разработка урока «Изображение русского национального характера в повести А. И. Солженицына «Один день Ивана

Методическая разработка урока "Изображение русского национального характера в повести А. И. Солженицына "Один день Ивана Денисовича". Две презентации к данному уроку.«Изображение русского национального характера в повести А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича» Пояснительная записка Курс «Литературный процесс 50- 80-х годов XX века» изучается в 11 классе. Раздел, посвященный изучению творчества А. И. Солженицына, назван «Запретная» страна А. И. Солженицына». Перечень основных вопросов, изучаемых в данном разделе: а) основные этапы жизни А. И. Солженицына; б) творческий путь А. И. Солженицына; в) художественный мир писателя; г) сопоставление точек зрения узников ГУЛАГА в «Колымских рассказах». В. Шаламова и повести А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича»; д) роль рассказов «Матренин двор» и «Захар Калита» в творчестве А. И. Солженицына.Конспект

Методическая разработка урока «Изображение русского национального характера в повести А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича»

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 12» Урок- презентация по теме: «Изображение русского А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича национального характера в повести

Методическая разработка урока «Изображение русского национального характера в повести А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича»

. . . Тема урока «Изображение русского национального характера в повести А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича». Прошел день… почти счастливый. А. И. Солженицын

Методическая разработка урока «Изображение русского национального характера в повести А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича»

А. И. Солженицын 1918 - 2008

Методическая разработка урока «Изображение русского национального характера в повести А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича»

Вся страна- архипелаг ГУЛАГ

Методическая разработка урока «Изображение русского национального характера в повести А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича»

А. И. Солженицын

Методическая разработка урока «Изображение русского национального характера в повести А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича»

Словарик . ГУЛАГ- главное управление лагерей. Репрессия - карательная мера, исходящая от государственных органов. Диссидент - (от лат. dissidens – несогласный) человек, не согласный с господствующей идеологией, инакомыслящий. Инакомыслие - противопоставление официальной политике, господствующему мнению в культуре и вере. Архипелаг- группа близко расположенных друг к другу идеологии и морских островов.

Методическая разработка урока «Изображение русского национального характера в повести А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича»

«Здесь, ребята, закон- тайга. Но люди и здесь живут». А. И. Солженицын

Методическая разработка урока «Изображение русского национального характера в повести А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича»

Тюрьма- плен? Иван Денисович Шухов «Здесь, ребята, закон- тайга. Но люди и здесь живут». Пьер Безухов «Поймали меня, заперли меня, в плену держат Меня- мою бессмертн ую душу?» меня. Кого меня? Меня?

Методическая разработка урока «Изображение русского национального характера в повести А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича»

«Прошел день, ничем не омраченный, почти счастливый»

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

15.03.2017