МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА внеклассного мероприятия по профилактике дорожно –транспортных происшествий и общей безопасности «Дорога безопасности» /ПУТЕШЕСТИВЕ ПО СТАНЦИЯМ/ для учащихся начальных классов

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение   средняя общеобразовательная школа № 125 МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА внеклассного мероприятия  по профилактике дорожно –транспортных происшествий  и общей безопасности «Дорога безопасности» /ПУТЕШЕСТИВЕ ПО СТАНЦИЯМ/ для учащихся начальных классов  Разработчик: заместитель директора  МАОУ СОШ № 125  Скачкова Наталья Андреевна Екатеринбург 2017   ЦЕЛИ:  Создание условий   для формирования  безопасной модели поведения учащихся.    для формирования культуры поведения учащихся  на улицах и дорогах города.     для   интеграции   межпредметных   связей   (право,   русский   язык, литература). ЗАДАЧИ:   Повторить и обобщить знания детей о соблюдении правил дорожного движения.   Развить навыки применения учащимися ПДД.    Сформировать у   учащихся   вывод о соблюдении правил дорожного движения на основе личных наблюдений.   Развить   познавательный   интерес,   наблюдательность,   внимание, мышление.  Внедрить элементы интерактивной технологии обучения. ФОРМА МЕРОПРИЯТИЯ:  групповое прохождение учащимися станций. ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: Учащиеся   закрепят знания о правилах дорожного движения,  самостоятельно смогут  применять знания по ПДД на практике,  сформируют   вывод   о   необходимости   соблюдения   ПДД,   как   способе безопасного поведения на улице, 2  повысят уровень  правовой культуры,  приобретут опыт совместной творческой деятельности.  УЧАСТНИКИ:  Ведущий.  Учащиеся 2,3 классов.   Учащиеся 11 классов (ведущие интерактивной программы).  Классные руководители.  Педагоги – предметники.  Родители. ПРИГЛАШЕННЫЕ ГОСТИ:  Инспектор ГИБДД Кировского района (куратор школы).  Выпускник школы, инспектор ГИБДД Кировского района.  Представители дошкольных учреждений района. ОБОРУДОВАНИЕ:   Музыкальное сопровождение (песни о дороге).  Магнитофон.  Проектор.  Компьютер.  Фотоаппарат.  Плакат: «Правила дорожные знать каждому положено».   Название станций (Приложение 1).  Маршрутный лист (Приложение 2).  Дорожные знаки (используются в качестве баллов за правильные ответы команды) (Приложение 3).  3  Лозунги  для выполнения задания (каждое слово лозунга представлено на отдельном листе формата А 4).  Кроссворд (Приложение 4).   Компьютерная   программа   «ПДД   для   детей»   (использование интерактивного теста в качестве одного из заданий).  «Первая медицинская помощь» (наглядное пособие).  Набор дорожных знаков.   Крупные дорожные знаки (используются в ходе интерактивной игры на конченой станции).  Мячики (красного, желтого, зеленого цветов).  Клей – карандаш ( для руководителей станций).  Инструктивные карточки для руководителей станций.  Детские работы (оформление помещения).  Заголовок «Дорога безопасности».  Дипломы по количеству команд.  Удостоверения   по   количеству   участников   в   команде   «За   хорошие показатели знаний по ПДД на станции» (Приложение 5). ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА:  Учащиеся совместно с классными руководителями готовят эмблемы  своего класса, соответствующие цветам светофора.   Часть учащихся разучивают стихи, загадки.  ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ: (заполняется по факту) МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: (заполняется по факту) ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: (заполняется по факту) 4 ХОД МЕРОПРИЯТИЯ: Фоном звучит музыка (песни о дороге).  Учащиеся   выстраиваются   классами.   Каждый   класс   соответствует цвету светофора. Это выражается в эмблемах, пилотках и пр.  Вступительное слово куратора мероприятия:    Закон улиц и дорог, который называется «Правила дорожного движения» ­  строгий. Он не прощает, если пешеход идёт по улице как ему вздумается, не  соблюдая правил.     Но этот закон в тоже время и очень добрый: он охраняет людей от  страшного несчастья, бережёт их жизни. Поэтому только отличное знание  правил позволяет нам уверенно переходить улицу. Сегодня мы покажем, что  знаем эти правила. А проверят ваши знания наши уважаемые инспектора  ГИБДД (представление инспекторов).    Выступление инспекторов ГИБДД.  Выступление учащихся: 1 ученик: 2 ученик: 3 ученик: 4 ученик: Идет по улице один Довольно странный гражданин. Ему дают благой совет ­На светофоре красный свет, Для перехода нет пути, Сейчас никак нельзя идти! ­Мне наплевать на красный свет! Промолвил гражданин в ответ. Он через улицу идет Не там где слово «пешеход», Бросая грубо на ходу: ­Где захочу, там перейду! Шофер глядит во все глаза: Разиня впереди! Нажми скорей на тормоза! Разиню пощади!!!! А вдруг бы заявил шофер ­Мне наплевать на светофор! И как попало ездить стал!! Ушел бы постовой с поста!!! Трамвай бы ехал, как хотел!! Ходил бы каждый, как умел!! Да, там бы улица была, Где ты ходить привык, Невероятные дела произошли бы вмиг!!! Сигналы, крики, то и знай: Машина прямо под трамвай Трамвай наехал на машину, Машина врезалась в  витрину… Но не стоит на мостовой Регулировщик­постовой, Висит трехглазый светофор, И знает правила шофер. 5 ученик: 6 ученик: 7 ученик: Ведущий: Дорогие ребята!  Мы сегодня с вами отправимся  в путешествие по «Дороге безопасности»! В нашей игре будут принимать участие 3 команды, а какие именно, вы  узнаете,  если внимательно  сейчас будете слушать! Входят  учащиеся «Светофорчики». 1 ученик «Светофорчик»: «Чтоб тебе помочь Путь пройти опасный, Горим мы день и ночь­ Зелёный, жёлтый, красный. Наш домик ­ светофор Мы три, родные братца Мы светим с давних пор, В дороге всем ребятам». 6 Самый строгий ­ Красный цвет. Все внимание, внимание! Красный цвет ­ сигнал тревоги, В светофорных глазах,  Не ходите по дороге,  Оставайтесь на местах!  Даже если вы спешите,  На работу иль в кино,  Подождите, подождите­ Подождите все равно! 2 ученик «Светофорчик»: Все внимание, внимание! Говорит Вам желтый свет: Объявляю Вам заранее: Перехода больше нет. «Не спешите! Посмотрите! Посмотрите на меня. Не спешите! Потерпите, До зеленого огня!» 3 ученик «Светофорчик»: Светофор мигнул и раз Вдруг открыл зеленый глаз. Вот теперь идите смело, Пешеходам путь открыт! Проходите, разрешаю, Не беда, что я один. Я надежно защищаю От трамваев и машин! Ведущий:    Конечно, вы догадались, что это будут команды красных, желтых и зеленых  по цветам сигналов светофора. ­Что бы вам не заблудиться в пути, каждой команде выдается маршрутный  лист.  Капитанам команд  просьба получить маршрутные листы.  Условия игры: 1. Каждая команда от станции до станции передвигается только  паровозиком, т.е. друг за другом, а  капитан впереди. Если «паровозик»  расцепится, то с команды будут сняты  баллы ­жетоны. 2. За правильные ответы на каждой станции вы получаете наклейки в виде  дорожный знаков. Это и будут Ваши заработанные баллы. 7 3. Конечный пункт нашей игры – актовый зал, где вас ждет сюрприз и где  произойдет подведение итогов. Итак, наш «светофорчик»  дает вам зеленый свет. В безопасный, добрый   путь!!! Команды расходятся по станциям. Очередность прохождения прописана  в маршрутных листах заранее.  Станция «Перекресток загадок» Учащиеся заходят в кабинет под названием «Станция «Перекресток  загадок».  Задание:  команда должна отгадать загадки, которые им читают  заранее подготовленные учащиеся, которые держат  в руках дорожные  знаки. Если команда отгадала загадку правильно, учащийся  переворачивает дорожный знак, подтверждая правильность ответа. За  каждый правильный ответ команде в маршрутный лист вклеиваются  жетоны, в раздел данной станции.  1 этап станции: Загадки: Для этого коня еда ­  Бензин, и масло, и вода. На лугу он не пасется,  По дорогам он несется. (Автомобиль) Тянется нитка, среди полей петляя. Лесом, перелесками без конца и края. Ни ее порвать, ни в клубок смотать. (Дорога) Две пары ног на мостовой,  И две руки над головой. Что это? (Троллейбус) Два брата убегают, а два догоняют? Что это? (Колеса) Наш приятель тут как тут ­  Всех домчит он в пять минут. Эй, садись, не зевай, Отправляется...  (Трамвай) Для уборки урожая  На поля я выезжаю И за несколько машин Там работаю один. (Комбайн) 8 Ясным утром вдоль дороги На траве блестит роса. По дороге едут ноги  И бегут два колеса. У загадки есть ответ: это мой ... (Велосипед) Я в любое время года И в любую непогоду, Очень быстро в час любой Повезу вас под землей. (Метро) Мы машины нужные, На помощь нас зови. У нас на дверце боковой  Написано ­ 03.  (Скорая помощь) Мы машины нужные, И если вдруг беда. У нас на дверце боковой  Написано ­ 02. (Милиция) Мы машины нужные, Пожар мы победим Если пламя вспыхнет,  Звоните ­ 01. (Пожарная машина) Рученька­ручища, Что в земле ты ищешь? Ничего я не ищу, Землю рою и тащу. (Экскаватор) Что за дворник удалой Снег сгребал на мостовой?  Не лопатой, не метлой, А железною рукой? (Снегоочиститель) Однорукий великан Поднял руку к облакам, Занимается трудом: Помогает строить дом. (Подъемный кран) Бывают ли у дождика Четыре колеса? Скажи, как называются  Такие чудеса? (Поливальная машина) 2 этап станции «Вопросы с орфографией» Участникам предлагается ответить на вопросы по  мультфильмам и сказкам, в которых упоминаются  транспортные средства.   После того,  как учащиеся отгадали правильный ответ, один  из участников команды должен правильно написать его на  доске. Ответ засчитывается только при выполнении этого  условия.   На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)  Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)  Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живет на  крыше? (Вареньем)  Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед)  Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)  На чем летал старик Хоттабыч? (На ковре­самолете).  Личный транспорт Бабы­Яги? (Ступа)  На чем поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы  Бассейной? (На поезде)  Ехали медведи на велосипеде, А за ними кот задом наперед, А за ним комарики... На чем летали комарики? (На воздушном шарике).  Кто путешествовал в мультфильме «Чунга­Чанга» ? (Кораблик)  На чем катался Кай?  (На санках)  На чем летал Барон Мюнхгаузен? (На ядре)  В чем плыли по морю царица  со своим младенцем в сказке о царе Салтане? (В бочке)  При помощи какого транспорта передвигались  Бременские музыканты? (При помощи повозки)  На чем перебиралась Василиса Премудрая к царю во  дворец? (В карете) Станция «Говорящие знаки»    Учащиеся заходят в кабинет под названием «Станция  «Говорящие знаки».  Задание:  участникам команды  предлагается отгадать  загадки о дорожных знаках и показать знак на плакате.    Если команда отгадала загадку правильно и показала знак на плакате, то за каждый правильный ответ команде в  маршрутный лист вклеиваются жетоны, в раздел данной  станции.  Если ты спешишь в пути  через улицу пройти, Там иди, где весь народ,  там, где знак ... (Пешеходный переход) Знак висит у переезда: Беззаботности нет места. Тут шлагбаум не положен. Буду очень осторожен. (Железнодорожный переезд  без шлагбаума) А под этим знаком ни за что на свете Не катайтесь, дети, на велосипеде. (Движение на велосипеде запрещено) Затихают все моторы, И внимательны шоферы, Если знаки говорят: «Близко школа! Детский сад!» (Дети) Если нужно вызвать маму, Позвонить гиппопотаму, По пути связаться с другом ­ Этот знак к твоим услугам! (Телефон) Тормози скорей, шофер! Можно врезаться в забор! Кто нам путь загородил И дорогу перекрыл? (Железнодорожный переезд  со шлагбаумом) Чудо­конь ­ велосипед. Можно ехать или нет? Странный этот синий знак. Не понять его никак! (Велосипедная дорожка) Видно строить будут дом ­ Кирпичи висят кругом. Но у нашего двора Стройплощадка не видна. (Въезд запрещен) Белый круг с каемкой красной ­ Значит, ехать не опасно. Может, и висит он зря? Что вы скажете, друзья? (Движение запрещено) Станция «Первая помощь»    Учащиеся заходят в кабинет под названием Станция  «Первая помощь». 1 этап: Задание:  участникам команды  предлагается наглядное  пособие «Первая помощь», на котором изображены:  ­  виды несчастных случае;  ­ способы оказания первой помощи при несчастных случаях.    Каждый участник  из команды должен:  ­  рассказать о том, что изображено на  иллюстрации;  ­ объяснить причину произошедшего.    ­ способ оказания помощи при несчастном случае.    За каждую проанализированную иллюстрацию в  маршрутный лист вклеиваются жетоны, в раздел данной  станции.  2 этап: Задание:   перед участниками будут в произвольном порядке  разложены слова, которые должны быть собраны в лозунг,  посвященный безопасности. Одной команде  необходимо собрать один лозунг (1 жетон).  «Помни правила движения, как таблицу  умножения!» «Правила движения ­ закон улиц и дорог!» «Дорога требует ответственности и внимания!» Станция «Автоэрудит»       Учащиеся заходят в кабинет под названием Станция  «Автоэрудит». Участникам команды  предлагается разгадать кроссворд и  найти ключевое слово.  Жетон выдается за   ­ каждое отгаданное слово;  ­ дополнительно за ключевое слово. (11 жетонов) Задание. Написано одно слово из названия знака. Нужно  написать второе, которое поможет разгадать кроссворд. Если вы правильно разгадаете кроссворд, у вас  получится ключевое слово, которое нужно сказать  (показать) членам  конкурса. 1. Прочие ... 2. Двустороннее ...  3. Место ... 4. Дорожные ... 5. Отгадайте транспортное средство. Легкая, не грузовая  рессорная повозка, коляска?  6. Пешеходный ...  7. Крутой ...  8. Крутой ...  9. Пересечение с трамвайной ...  10. Перегон ... Ответы: 1. Опасности, 2. Движение, 3. Отдыха, 4. Работы, 5.  Экипаж, 6. Переход, 7.Спуск, 8. Подъем, 9. Линией, 10. Скота. 6 п е р е х о д 1 5 э к и п а ж ъ ё м 9 л и н и е й 4 р а б о т ы 10 с к о т а о т 7 п с п у с к 8 3 о т д ы х а 2 д в и ж е н и е Станция «Автомульти»    Учащиеся заходят в кабинет под названием Станция  «Автомульти». Команде предлагается интерактивный компьютерный тест1 из 10 вопросов. За каждый правильный ответ (без подсказки)  команда получает жетон.  Станция «Конечная»    После прохождения всех этапов команды проходят в  актовый зал. Маршрутные листы сдаются счетной  комиссии.  1. Команды показывают собранные лозунги.  2. Для команд ученицами 11 класса проводится игра с  залом, которая закрепляет знания о правилах  дорожного движения.  Подведение итогов:  Каждая команда награждается дипломом по  различным номинациям (победа зависит от  количества жетонов, которые собрала команда на  станциях).    Участники получают сувениры от ГИБДД  (календарики, брошюры и пр.)   После мероприятия классные руководители  подписывают каждому члену команды  удостоверения «За хорошие знания ПДД», которые  вклеиваются в дневники.  1 Нескучные уроки. ПДД для детей. Pc –cd –rom. Бука –софт, 2008 г.   Интерактивный компьютерный тест можно заменить презентацией с вопросами по ПДД, общей безопасности, просмотром мультипликационного фильма и его анализом. П Р И Л О Ж Е Н И Е Приложение 1 Автоэрудит Говорящие знаки Перекрёсток      загадок Первая      помощь Автомульти (СОБЕРИ ВСЕ ЗНАКИ В МАРШРУТНОМ ЛИСТЕ) МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ КОМАНДЫ _________________________________ КЛАСС _________ В ИГРЕ ПО СТАНЦИЯМ «ДОРОГА БЕЗОПАСНОСТИ» Приложение 2 Передвигаться по станциям разрешается только «паровозиком»! КАБ. №  АВТОМУЛЬТИ КАБ. №  КАБ. №  АВТОЭРУДИТ     ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ КАБ. №  ПЕРЕКРЕСТОК ЗАГАДОК КАБ. №  ГОВОРЯЩИЕ ЗНАКИ После прохождения всех станций  не забудьте прибыть на конечную станцию!!! АКТОВЫЙ ЗАЛ КОНЕЧНАЯ Название станции Результаты /наклеиваются символы станций/ АВТОМУЛЬТИ ГОВОРЯЩИЕ ЗНАКИ ПЕРЕКРЕСТОК ЗАГАДОК ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ АВТОЭРУДИТ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОХОЖДЕНИЯ СТАНЦИЙ Приложение 3 Написано одно слово из названия знака. Нужно написать второе, которое поможет разгадать кроссворд. Если вы правильно  разгадаете кроссворд, у вас  получится ключевое слово, которое нужно сказать  (показать) членам  конкурса. Приложение 4. 1. Прочие . (ключевое слово). 2. Двустороннее ...  3. Место ... 4. Дорожные ... 5. Отгадайте транспортное средство. Легкая, не грузовая  рессорная повозка, коляска?  6. Пешеходный ...  7. Крутой ...  8. Крутой ...  9. Пересечение с трамвайной ...  10. Перегон ... Ответы: 1. Опасности, 2. Движение, 3. Отдыха, 4. Работы, 5. Экипаж, 6. Переход, 7.Спуск, 8. Подъем, 9. Линией, 10. Скот 6               5             1       9             4             10                 7           8 3             2 ДОРОГА БЕЗОПАСНОСТИ  в МАОУ СОШ № 125 УДОСТОВЕРЕНИЕ ДОРОГА БЕЗОПАСНОСТИ  в МАОУ СОШ № 125 УДОСТОВЕРЕНИЕ Выдано _______________________________ Выдано _______________________________ за  отличные знания по станции «АВТОМУЛЬТИ»                          Всегда соблюдай  Правила дорожного  движения! ДОРОГА БЕЗОПАСНОСТИ  в МАОУ СОШ № 125 УДОСТОВЕРЕНИЕ Выдано _______________________________ за  отличные знания по станции «ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ» Всегда  соблюдай  Правила  дорожного  движения! за  отличные знания по станции «АВТОЭРУДИТ» Всегда соблюдай  Правила дорожного  движения! ДОРОГА БЕЗОПАСНОСТИ  в МАОУ СОШ № 125 УДОСТОВЕРЕНИЕ                                                                          Выдано _______________________________ за  отличные знания по станции «ПЕРЕКРЕСТОК ЗАГАДОК» Всегда соблюдай  Правила дорожного  движения! Информационные ресурсы 1. Правила дорожного движения, (2008 год) 2. Внеклассное мероприятие в начальных классах по ПДД.  Фестиваль «Открытый  урок».files  3. Нескучные уроки. ПДД для детей. Pc –cd –rom/ Бука –софт, 2008 г.  4. «Дороге посвящается…» Дорожные песни. (cd –rom) 5. http://pdd­ru.info/ 6. http://ddd­gazeta.ru/ 7. http://www.seversknet.ru/ 8. http://www.gibdd.ru/ 9. http://www.ychitel.com/