Нетрадиционный урок по литературе в 4 классе на тему "В мире сказок Ганса Христиана Андерсона"

Нетрадиционный урок по литературе В мире сказок Ганса Христиана Андерсена Выполнила: учитель начальных классов МКОУ «Кличханская ООШ» Набиева Шейрибан Ш. Цели:  Средствами художественного слова воспитывать доброту, милосердие, справедливость, познавательный процесс к чтению, прививать любовь к литературе.  Развивать логическое, ассоциативное и образное мышление, речь.  Обобщить знания учащихся по сказкам Г.Х. Андерсена. Оборудование Компьютер , таблички команд, презентация на доске , портрет Андерсена, картинки иллюстрации из сказок Андерсена, высказывания Андерсена. План мероприятия 1.Вступительное слово ведущего. 2.Представление жюри. 3.Из биографии Г.Х.Андерсена. 4.Конкурс «Приветствие команд» 5.Конкурс «Узнай сказку по ее описанию» 6.Конкурс «Расшифруй название сказки». 7.Конкурс «Узнай сказку по ключевым словам» 8.Конкурс. «Какая сказка не принадлежит Г.Х. Андерсену?» 9.Конкурс «Выразительное чтение стихов» 10. Конкурс «Постановка сцен по сказкам Андерсена» 11. Конкурс «Отгадайте загадки» 12. Конкурс «Гонка за лидером» 13. Конкурс «Разгадай кроссворд» 14. 15. Слово жюри. Подведение итогов. Заключительное слово ведущего. Ход мероприятия 1. Вступительное слово ведущего. - Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Сегодня мы собрались на литературную викторину, которая посвящается творчеству замечательного детского сказочника Ганса Христиана Андерсена. Нас ожидает путешествие в сказочную страну и встреча со многими героями Андерсона. Пусть в викторине победят самые большие любители сказок и самые внимательные их читатели. 2. Представление жюри. 3. Из биографии Г.Х. Андерсена. - Но прежде, чем перейти к этой викторине, мы немного уделим внимание биографии писателя. Перед вами портрет великого сказочника Ганса ХристианаАндерсена.(Слайд 1) Он родился 2 апреля 1805года в крошечном городке Оденсе, в маленькой стране Дании.(Слайд 2) Отец его был бедный башмачник, и детство сказочника прошло в скромном доме. (Слайд 3) Там он мог видеть все, что потом ожило в его сказках и приобрело глубокий смысл: и солдатика, сделанного из старой оловянной ложки; и штопальную иглу; и тот огород в ящике, что потом появился в сказке «Снежная королева». Семья башмачника жила трудно, как живут все бедные люди на земле. Мать Андерсена Анна Мари была прачкой.(Слайд 5) И учиться он мог только по вечерам в бесплатной школе для бедных.(Слайд 4) Но он учился , учился со страстью, все свободное время только и делал, что читал и слушал. Но здесь учителя его часто наказывали за не прилежность и одноклассники смеялись над ним. Позже мать перевела его в европейскую школу. (Слайд 6) Семью Андерсена не обошло горе. Умер его отец. Г.Х. Андерсену в 12 лет пришлось пойти работать на суконную фабрику, затем на табачную.(Слайд 7)Когда уму было 14 лет он поехал в Копенгаген, устроиться на работу в театре. Благодаря приятному голосу его приняли в Королевский театр, когда он потерял голос он потерял и работу в театре.(Слайд 8-9) Но он не падая духом стал сочинять и писать сказки.Сказок он любил больше всего на свете. И он решил стать писателем. Рассказывая сказки детям, он часто оживлял их с помощью своих статуэток.(Слайд 10-11) У Андерсена не было семьи. Его жизнь – это бесконечный труд. Это радость путешествий по родной стране и далеко за ее пределами. Это – дружба с выдающимися людьми своего времени. В 1872 году по возвращении из Африки, он упал с кровати и сильно ушибся, получил тяжелую травму.(Слайд 12)За два месяца до смерти Андерсен узнал из газеты, что его книги стали одними из читаемых во всем мире.(Слайд 13) Книги Г.Х. Андерсенаиздаются во всем мире и пользуются неизменным признанием детей и взрослых. Он автор более 170 сказок и историй (5 романов, более 20 пьес, 8 путевых очерков и бесчисленное множество стихотворений) Великий писатель Ганс Христиан Андерсен умер 4 августа 1875 года в возрасте 70 лет. (Слайд 14) (на доске по слайдам показываю музеи, парки, дом, памятники Андерсена и его сказочных героев) (Слайды 14 – 20) Г.Х.Андерсен писал в 1868 году: «Я очень рад, что мои произведения читаются в великой , могучей России,чью цветущую литературу я отчасти знаю, начиная с Карамзина и Пушкина и вплоть до новейшего времени». (Слайд 21) Давайте перечислим самые знаменитые сказки Андерсена, которые мы с вами знаем:(слайд22) Дюймовочка, Свинопас, Огниво, Русалочка, Гадкий утенок, Новое платье короля, Стойкий оловянный солдатик, Снежная королева, Дикие лебеди, принцесса на горошине и мн. другие. 4. Конкурс «Приветствие команд» Вы ждете, когда я викторину начну? Девизы ваши услышать хочу. (девизы команд) - Молодцы! А теперь внимательно слушайте следующий конкурс. 5. Конкурс «Узнай сказку по ее описанию» 1. Самая короткая сказка. «Принцесса на горошине» 2. Самый бравый, добрый и находчивый солдат. «Огниво» 3. Самая грустная сказка. «Русалочка» 4. Самая зимняя сказка. «Снежная королева» 5. Самая смешная сказка. «Новый наряд короля» 6. Самый богатый жених. Крот из сказки «Дюймовочка» 7. Самая злая королева. В сказке «Дикие лебеди» 8. Самая знатный утка.Из сказки «Гадкий утенок» 9. Самый молчаливый герой. «Стойкий оловянный солдатик» 10. Самый бедный принц. В сказке«Свинопас» 6. Конкурс «Расшифруй название сказки» - Сегодня мы вспомним сказки Г.Х. Андерсена. А вот какие, вы разгадайте сами, прочитав только целые слова. (Каждая команда получает конверт с заданием) 1)Арииипринцассаиагливрнаяыкпвмгорошинемтп 2)Вспкнимвстойкийсвогиоловянныйчериерсолдатикчапог 3)Поикмнотснежнаяеротвчсокоролеванлнивксги 4)Вчатдшпивдикиеыкрнтлебедичкпнмгасмонит. (Принцесса на горошине) (Стойкий оловянный солдатик) (Снежная королева) (Дикие лебеди) 7. Конкурс. «Узнай сказку по ключевым словам» 1) Осколок, санки, роза, олень. («Снежная королева») 2) Корабль, напиток, ведьма, голос. («Русалочка») 3) Коробка, темнота, плясунья, молчание.(Стойкий оловянный солдатик) 4) Яйцо, озеро, старушка, камыши.(«Гадкий утенок») 8. Конкурс. «Какая сказка не принадлежит Г.Х. Андерсену?» 1. стойкий оловянный солдатик 1. Огниво 1. Русалочка 2. соловей 2. Кот в сапогах 2. Синяя борода 3. Золушка (Ш. Перро) 3. Дюймовочка 3. Гадкий утенок 9. Конкурс «Выразительное чтение стихов» (от каждой команды один ученик выразительно читают стихи, за отличное прочтение стихотворения команда получает 5 баллов, команда прочитавшее чуть слабее – получает 4 балла) 1-команда Розы и звезды Я знаю две звезды – лучистей звезд небесных, Две розы видел я – прекрасней роз земных. Упала чистая слеза с тех звезд прелестных, Рассыпавшись росой на розах молодых. И сердцем полюбил я их красу живую, Она дороже мне и неба и земли… Ужель напрасно я надеюсь и тоскую? Ужели розы те и звезды не мои!. 2-команда Подарок Андерсена Ты не веришь в таинственность радуги И загадок не любишь совсем Ты сегодня сказал мне, что яблоки – Это тот же коричневый джем. И глаза у тебя улыбаются, И презрительно морщится нос. Ведь у взрослых ума не прибавится, Если к ним относиться в серьез. Ты не числишься в сказочном подданстве На седьмом от рожденья году. Это яблоко – самое позднее Из оставшихся в нашем саду. Это яблоко – солнечной спелости, Как последний счастливый обман, Дарит Вашей Взрослеющей Светлости С уважением, - Ганс Христиан. 10.Конкурс «Постановка сцен по сказкам Андерсена» 1-Команда Сценка - «Русалочка» 2-Команда Сценка – «Принцесса на горошине» (жюри оценивают артистичность команд) 11. Конкурс «Отгадайте загадки» Команды по очереди отгадывают загадки, за каждый правильный ответ получают по 1-му баллу 1)Девочка спит и пока не знает, Что в этой сказке ее ожидает, Жаба под утро ее украдет В нору упрячет бессовестной крот. Впрочем, довольно! Нужна ли подсказка? Кто эта девочка? Чья эта сказка? (Дюймовочка, Г.Х.Андерсен) 2)Налетела злая вьюга, Герда потеряла друга. В царство льда умчался Кай! Герда! Герда! Выручай! Вьюга кружит вправо, влево В сказке …(Снежная королева) 3) Принц влюбился, подарил Соловья и розу. Но капризная принцесса Знать его не хочет. Чтобы в замок к этой принцессе попасть, Новым работником стал… (Свинопас) 4) Птицами стали 12 принцев Чарам злой мачехи долго не длится Жгучей крапивой развеяны крылья Кем для Элизы те лебеди были? (Братья) 5) Сорок штук перин пуховых Постелили ей в кровать Что ж принцесса ночью снова Помешало крепко спать? (Горошина) 6)Играли свадьбу восемь дней Солдату и принцессе Благодаря чему он с ней Скажите, жить стал вместе? (Огниво) 7)Как в сказке говорится Он стал прекрасной птицей Хотя в начале сказки Его все звали «гадким» (утенок) 12.Конкурс «Гонка за лидером» Команды по очереди должны дать правильные ответы на как можно количество вопросов. 1. Кто посмел сказать королю, что он голый? (Ребенок) 2. На чем плавала Дюймовочка по тарелке с водой? (На лепестке тюльпана) 3. Какое слово складывал Кай из льдинок? (Вечность) 4. Какой птице помогла Дюймовочка, а та потом ей? (Ласточка) 5. Как звали сестру одиннадцати братьев? (Элиза) 6. Кто охранял сундуки с медью, серебром и золотом? (Собаки) 7. Как звали друга Герды? (Кай) 13.Конкурс «Разгадай кроссворд.» К А Й О Г Н И В О Д А Н И Я Д И Л Е Б Е К Р О Т С О Л О ЛЕ Н Ь З ОН Т О В Е Й 1. Друг Герды. 2. Волшебный предмет у солдата. 3. Родина Андерсена. 4. В кого были превращены 11 братьев – принцев? 5. Жених Дюймовочки. 6. Птица, подаренная принцессе в сказке «Свинопас». 7. Кого подарила Маленькая разбойница Герде? 8. Что держал под мышкой Оле – Лукойе? 12.Подведение итогов. Вот и подошло к концу наша викторина посвященное 210- летию Ганса Хреистиана Андерсена. 1. Скажите, какие недостатки людей осуждаются в сказках? (Лень, жадность, скупость, безделье, трусость, глупость, жестокость) 2. А какие положительные человеческие качества высоко оцениваются в сказках? (трудолюбие, честность, добрый нрав, сострадание, любовь к ближнему) Молодцы! А теперь слово за жюри. Какая же команда победила? (жюри объявляет победителей и награждают дипломами) Самый сказочный писатель с вами не прощается, с вами остаются его замечательные истории, которые учат нас быть добрыми, самоотверженными, преданными, учат любить близких нам людей. Спасибо за участие! Читайте больше сказок! До свидания!