Организация деятельности совета профилактики в школе

Хазира Ломонос КГУ «Средняя школа села Калкаман Калкаманского сельского округа города Аксу» Социальный педагог 87078188851 [email protected] Организация деятельности Совета профилактики Перечень необходимой документации 1. Положение о совете  профилактики 2. Приказ о создании совета  профилактики 3. План работы совета профилактики 4. Правила постановки на ВШК 5. Уведомления о постановке на учет 6. Списки состоящих  на учете 7. Протоколы совета профилактики 8. Материалы советов 9. Характеристики 10. Анализ деятельности совета профилактики (2 раза) «УТВЕРЖДАЮ» Директор школы:                 Р.Е.Жаксылыков   «    »_____________20__ год о совете  профилактики  КГУ «Средняя школа села Калкаман» Положение 1. Общие положения 1.1.   Совет   профилактики   объединяет   усилия   администрации   школы,   педагогов,   родителей   или   лиц   их заменяющих,   общественных   организаций   для   обеспечения   эффективности   процесса   профилактики правонарушений. 1.2. Совет   профилактики   осуществляет   свою   деятельность   в   соответствии   с   действующим законодательством Республики Казахстан. 2. Структура  и организация работы Совета профилактики 2.1. Состав Совета профилактики школы:  а) председатель Совета профилактики – директор школы;  б) секретарь Совета профилактики;  в) члены Совета профилактики: члены администрации, учителя, родители, старшеклассники. 2.2.   В   работе   Совета   профилактики   могут   принимать   участие       инспектор   ОДН   УВД,       медицинские работники,   помощник   прокурора,   представители   местной   администрации   (   в   качестве приглашенных). 2.3. Руководство работой Совета профилактики осуществляет  председатель Совета –директор школы. 2.4. Заседание  Совета профилактики проводятся не реже одного раза в месяц. 2.5. Решения Совета принимаются  путем голосования (большинством голосов). 2.6. Ход заседания Совета профилактики и принимаемые решения протоколируются. 2.7.Численный   и   поименный   состав   Совета   профилактики   утверждается   на   педагогическом   совете   и оформляется приказом директора школы  на каждый год.             3. Содержание и формы работы Совета профилактики 3.1. Рассмотрение вопроса о состоянии работы по профилактике правонарушений по классам в школе. 3.2. Рассмотрение вопросов о нарушении устава школы о противоправных действиях несовершеннолетних. 3.3.   Разрешение   конфликтных     ситуаций   между   учащимися,   учителями,   родителями   или   лицами,   их заменяющими, а также между самими учащимися. 3.4. Коррекция педагогических позиций родителей или лиц, их заменяющих, уклоняющихся от воспитания детей или отрицательно влияющих на них. 3.5. Создание и внедрение системы постоянного взаимодействия с ОДН УВД и другими заинтересованными органами. Приглашение специалистов указанных       организаций на заседание     Совета   профилактики.   Рассмотрение   и   обсуждение   исходящих   от   них   документов   и информации по вопросам, выносимых на заседания. 4. Права и обязанности  Совета профилактики 4.1. Совет профилактики обязан: а) действовать во взаимодействии с  УВД; б) способствовать повышению эффективности работы школы по профилактике правонарушений учащихся; в) проводить индивидуальную профилактическую работу с учащимися,  относящимися к «группе риска»; г) приглашать на заседание  Совета профилактики по рассмотрению персональных дел учащихся, родителей этих учащихся или лиц, их заменяющих; д) осуществлять консультационно ­ информационную деятельность для коллектива учителей и родителей; е) контролировать исполнение принимаемых решений; ж) анализировать свою деятельность, выступать с отчетом о ее результатах на педсоветах  один раз  в год.                                                        4.2. Совета профилактики имеет право: а)   давать   индивидуальные   и   коллективные   рекомендации   учителям,   родителям   по   вопросам   коррекции поведения подростков и проведения профилактической работы с ними; б)   выносить   на   обсуждение   на   родительские   собрания   в   классе   информацию   о   состоянии   проблемы правонарушений несовершеннолетних; в)   рассматривать материалы по вопросу об отчислении учащихся; г)     ходатайствовать   перед   городской комиссией   по защите прав несовершеннолетних о принятии мер воздействия  в установленном законом порядке в отношении учащихся и их родителей или лиц, их заменяющих. 5. Документация  Совета профилактики: 5.1. Приказ школы о создании Совета профилактики. 5.2. Книга протоколов заседаний, материалы Советов. 5.3. Списки учащихся, состоящих на различных видах учета в школе,  ОДН УВД.        Ежегодно списки проверяются, сверяются, обновляются. 5.4. Материалы, выносимые на Совет профилактики. 6. Регламент работы  Совета профилактики 6.1. Совет профилактики собирается 1 раз в месяц /кроме экстренных случаев/. 6.2.   Заседания   Совета   профилактики   оформляются   протоколом,   материалы,   выносимые   на   Советы, систематизируются и  хранятся 5 лет.   Участие школьного инспектора в работе Совета профилактики Согласно Положению о Совете профилактики учреждений образования города Павлодар  в  paбoтe Совета   профилактики  могут  принимать   участие:   инспектор  ОДН  УВД,  представители   местной администрации (в качестве приглашённых). Роль школьного инспектора в работе Совета профилактики:  Защищать   права   и   законные   интересы   несовершеннолетних   ­   учащихся образовательных школ.  Выступать  с  информацией об итогах рейдовых отработок, о проделанной работе с неблагополучными семьями,  учащимися, состоящими на всех видах учета.  Разрешать,   применяя   правовое   поле,     конфликтные   ситуации   между   учащимися, учителями,   родителями   или   лицами   их   заменяющими,   а   также   между   самими учащимися.  Приглашать (если необходимо доставлять)   на заседание Совета профилактики по рассмотрению   персональных   дел   учащихся   родителей   этих   учащихся   или   лиц   их заменяющих.  Осуществлять консультационно­информационную деятельность для педагогического коллектива,   родителей, учащихся.  Давать   индивидуальные   и   коллективные   рекомендации   учителям,   родителям   по вопросам коррекции поведения подростков и проведения профилактической работы с ними.  Проводить правовую пропаганду среди учащихся и их родителей или иных законных представителей, работу по формированию у учащихся законопослушного поведения и   чувства   толерантности     к   учащимся     других   национальностей   и   религиозных конфессий.  Осуществлять   в   соответствии   с   законодательством   РК   об   административных правонарушениях производство по делам об административных правонарушениях.  Готовить   материалы,   необходимые   для   рассмотрения   комиссии   по   делам несовершеннолетних и защите их прав.  Готовить акты обследования жилищно­бытовых условий семей несовершеннолетних. Б  Ұ  Й  Р  Ы Қ                                                                                      П  Р  И  К  А  З        20.. ж.      « »____      № «О создании Совета профилактики на 20.. ­ 20.. учебный год» На   основании     Положения   о   Совете     профилактики   учреждений   образования   города Павлодар, решения педагогического совета №    от ______  г. ПРИКАЗЫВАЮ: 1.Создать Совет профилактики на ______ учебный год. 2.Утвердить Положение о Совете  профилактики. 3.Утвердить   следующий   численный   и   поименный   состав   Совета   профилактики   на   _________ учебный год: председатель Совета профилактики – ___________, директор школы; секретарь Совета профилактики –_______________________; члены Совета профилактики: 1.___________, заместитель директора по ВР;  2.___________, заместитель директора по УР; 3. _________, соцпедагог  4.__________, психолог 5.                    , инспектор ОДН  Контроль за  исполнением приказа оставляю за собой. Директор:     № п/п 1. 2. проведения Август Сентябрь «Утверждаю» Директор школы: __________ /Р.Е.Жаксылыков/ «______»_______________2016г.  ПЛАН РАБОТЫ Совета профилактики школы на 2016­2017 учебный год Цель работы: оказание своевременной и квалифицированной помощи детям, подросткам и (или)  их семьям, попавшим в сложные социальные, семейные, педагогические и прочие ситуации. Задачи работы: организация взаимодействия социально­педагогических и прочих структур в решении проблем  несовершеннолетних; создание условий для успешной социальной адаптации несовершеннолетних, раскрытие их  творческого потенциала и жизненного самоопределения; организация социального патронажа детей и подростков и (или) их семей, рассматриваемых на  заседании Совета; обеспечение целенаправленного педагогического, психологического, правового влияния на  поведение и деятельность детей и подростков микроучастка образовательного учреждения. Дата Отчетная Форма Направления работы проведения документация Справка План Списки по категориям Планы Протокол №__ от __________ Собеседование   со школьниками «группы риска» по итогам   летних месяцев Изучение личных дел учащихся, определение детей «группы риска», беседы с вновь прибывшими учащимися  Заседание   Совета профилактики 1.Анализ летнего отдыха учащихся состоящих на ВШК,   правонарушений   совершенных   в   летний период. 2.Составление   и   утверждение   плана   работы Совета   по   профилактике,   плана   совместной работы с ОДН. 1. Утверждение списков учащихся, состоящих на учёте в ОДН, ВШК. 2.   Утверждение   списков   семей,   оказавшихся   в социально опасном положении. 3.   Утверждение   планов   реализации   школьной программы   «Подросток»   (по   предупреждению правонарушений и правового воспитания), работы с   семьями,   оказавшимися   в   социально   опасном положении, индивидуальных планов, совместного плана работы с ОДН ГОВД г.Аксу 4. Создание Совета профилактики, утверждение и принятие плана работы Совета профилактики. 5.   Уточнение   списков   детей   из   многодетных семей, из малообеспеченных семей. 6. Привлечение учащихся в кружки, секции,. 7. Обследование условий жизни опекаемых детей. 8.   Индивидуальные   беседы   с   учащимися, состоящими   на   внутришкольном   учете   и   учете ОДН,   с   учениками,   чьи   семьи   находятся   в социально – опасном положении, не желающими соблюдать Устав школы, злостных нарушителей норм поведения на уроках и во внеурочное время. 9. Индивидуальные семейные консультации. 10. Утверждение графиков дежурства по школе  детей­инвалидов, детей Заседание   Совета профилактики Заседание   Совета профилактики Заседание   Совета профилактики Октябрь 3. Ноябрь 4. Декабрь 5. Январь 6.     правила   внутришкольные   Уроки   здоровья   1.   Отслеживание   успеваемости   и   посещаемости учащихся, состоящих на ВШК. 2.Заслушивание   учащихся,   нарушивших   Устав школы, (по предложению классных руководителей). 3.   Занятость   учащихся,   состоящих   на   учете,   в учреждениях дополнительного образования, анализ   проведения   свободного   времени школьниками,   в   том   числе   с   девиантным поведением,   оказание   им   помощи   в   выборе занятий по интересам. 4.   Уроки   добролюбия,   (классные   часы   ко   Дню пожилых людей). 1.   Профилактические   беседы   с   учащимися,  неуспевающими   по   итогам   I   четверти   и   их  родителями. 2. Рейды и посещение неблагополучных семей.      Работа   по   представлениям   классных руководителей. 3.   Посещение   уроков   с   целью   –   «Работа   с трудными учащимися на уроке». 4. (беседы   классного руководителя   по   профилактике   наркомании, алкоголизма, табакокурения.) 5.   Индивидуальные   беседы   с   учащимися, состоящими на внутришкольном учете и  ОДН, с учениками,   чьи   семьи   находятся   в   социально   – опасном   положении,   не   желающими   соблюдать Устав   школы,   злостных   нарушителей   норм поведения на уроках и во внеурочное время. 1.   Работа   с   учащимися   и   их   родителями, имеющими пропуски без уважительных причин. Приглашение   родителей   на   заседание   Совета профилактики, не выполняющих обязанности по воспитанию и обучению детей. 2.   Заслушивание   неуспевающих   учащихся   по предварительным итогам II четверти. Работа с не успевающими   учащимися   по   результатам   1 полугодия. 3. Организация встречи учащихся с инспектором несовершеннолетних по делам «Административная и уголовная ответственность». 4. собрания. Родительский   лекторий   «Наши   дети   – единомышленники»,   «Проблемы   семейного воспитания» и т.д. 5. Индивидуальные семейные консультации. 6. Планирование работы с учащимися на зимних каникулах. 1.Результаты   анкетирования   жестокого обращения с детьми. 2. Работа с учащимися девиантного поведения по   родительские на   выявление   Классные           Протокол № ____ От __________ Протокол № _ От __________ Протокол № _ От __________ Протокол № _ От __________ Заседание   Совета профилактики Февраль Март Апрель 7. 8. 9. Май 10       Классные     правила     родительские внутришкольные представлениям классных руководителей. 3.   Индивидуальные   семейные   консультации   (с родителями учащихся, находящихся в социально­ опасном положении). 4. Проверка дневников учащихся. 5.   Проверка   посещения   кружков   учащихся школы. 6.   Анкетирование   учащихся   9,   11   классов   о перспективах   продолжения   образования   после окончания школы. 1.   Работа   с   учащимися,   нарушающими   правила поведения в школе. 2. Работа с учащимися, имеющими пропуски по неуважительным причинам неудовлетворительные оценки. 1. Контрольное заседание по работе с учащимися, неуспевающими в 3 четверти. 2.   Заслушивание   учащихся,   нарушивших   Устав школы, (по предложению классных руководителей. 3. собрания. Родительский   лекторий   «вредные   привычки ребенка. Как им противостоять?» 1. Рейды и посещение неблагополучных семей.      Работа   по   представлениям   классных руководителей. 2.   Работа   с   учащимися   и   их   родителями, имеющими пропуски без уважительных причин и неудовлетворительные оценки. Приглашение   родителей   на   заседание   Совета профилактики, не выполняющих обязанности по воспитанию и обучению детей. 3.   Индивидуальные   семейные   консультации   (с родителями учащихся, находящихся в социально­ опасном положении). 4. Проведение трудового десанта «Мой школьный двор». 1. Предварительная летняя занятость учащихся, состоящих на учете 2..   Отчеты   классных   руководителей   по индивидуальной   работе   с   «трудными» учащимися. 3. Отчет о работе Совета профилактике за 2015­ 2016   учебный   год.   Составление   плана   работы Совета на следующий год. 4. Подведение итогов работы Совета (анализ). 5.   Отчеты   классных   руководителей   по индивидуальной   работе   с   «трудными» учащимися.   6.Выявление   намерения   детей «группы   риска»   участвовать   в   трудовой деятельности. 7.   Сбор   предварительной   информации   об устройстве выпускников 9­х, 11­х классов. Заседание   Совета профилактики Заседание   Совета профилактики Выездное заседание   Совета профилактики Заседание   Совета профилактики Протокол № _ От __________ Протокол № _ От __________ Протокол № _ От __________ Протокол № _ От __________ Социальный педагог:                         Х.Ломонос «Утверждаю» Директор школы: __________ /Р.Е.Жаксылыков/ «______»_______________2016г.  Положение  о   постановке обучающихся на внутришкольный профилактический  учёт Цель постановки обучающихся на внутришкольный учёт ­  ранняя диагностика детей «группы риска»,   осуществление   контроля   за   обучающимися   и   оказание   им   своевременной   социально­ педагогической помощи. Задачи постановки  обучающихся на внутришкольный учёт: 1.Активизация воспитательных усилий среды, работа  с подростками для оказания им социально­ педагогической помощи. 2. Организация коррекционно­реабилитационной работы в зависимости от уровня дезадаптации, привлечение необходимых специалистов, специализированных учреждений, центров, служб. 3.Разработка   и   реализация   программ,   методик,   направленных   на   профилактику   и   коррекцию нарушений поведения. Порядок постановки на внутришкольный учёт. 1. Постановке на внутришкольный учёт подлежат учащиеся: ­ неоднократно замеченные в нарушениях Устава школы; ­ систематически нарушающие Правила для учащихся (пропускающие уроки без уважительной  причины, употребляющие   вредные для здоровья вещества, срывающие уроки, проявляющие  хулиганство и т.п.) 2. Постановка учащихся на учёт осуществляется по решению школьного Совета по профилактике. 4. При постановке обучающегося на учёт классный руководитель представляет на него  характеристику (по схеме),  информацию о проведенной проф.работе и в течение учебного  года  отчитывается на заседании совета профилактики о проведенной работе 5. При постановке обучающегося на внутришкольный учёт администрация совместно с классным  руководителем, социально­психологической службой школы осуществляет изучение учащегося, его семьи и организует индивидуальную работу с ним. 6. При постановке обучающегося на внутришкольный учёт  с целью  оказания социально­психолого­ педагогической помощи и поддержки подростку, приказом директора назначается наставник из  числа педагогического коллектива. 7. Наставник до момента снятия обучающегося  с внутришкольного  учёта ведет план работы  наставника (по образцу),  в течение учебного  года отчитывается на заседании совета профилактики о проведенной работе 3.Организация работы с учащимся 3.1 Индивидуальная работа с данными обучающимися осуществляется с целью профилактики их нездорового   образа   жизни,   коррегирования   отклоняющегося   поведения     их воспитательной   среды   в   сроки,   необходимые   для   оказания   социальной   и   иной   помощи несовершеннолетним,   или   до   устранения   причин   и   условий,   способствующих   безнадзорности, беспризорности, правонарушениям или антиобщественным действиям несовершеннолетних. 3.2  При  необходимости  к  работе с  данными  обучающимися  привлекаются   специалисты   других учреждений города. 4. Основания для снятия с внутришкольного учёта.      4.1   Снятие   обучающихся   с   учёта   происходит   при   наличии   стабильных   (на   протяжении   от полугода   до   года)   положительных   тенденций   в   их   учёбе,   поведении   и   взаимоотношениях     с окружающими.   и   изменения Формы уведомлений  для родителей  о постановке на учет  ВШК и наркопост №_____ «_____»____________20.. г. Ф.И.О (кому)________________________ УВЕДОМЛЕНИЕ    Сообщаем   Вам,   что   решением   Совета   профилактики   _________   школы    СШ   Калкаман  от   ________ учет несовершеннолетняя(ий)____________________________________________, ______________  года рождения,   по   адресу: _________________________________________   ___________класса,   проживающая(ий)   учащаяся(ийся)   поставлен(а)   внутришкольный         на   Директор:                                        «Ознакомлен(а)»___________________ №_____ «_____»____________20.. г. Ф.И.О (кому)_______________ УВЕДОМЛЕНИЕ  Сообщаем   Вам,   что   решением   Совета   профилактики   ________   школы      СШ   Калкаман  от ________снят(а) с   внутришкольного учета   несовершеннолетняя(ий)__________, ________ года рождения, учащаяся  _____ класса, проживающий(ая) по адресу: , _________ Директор:                                        «Ознакомлен(а)»___________________ заседания совета профилактики СШ Калкаман                                                                                                                                             от               «    »_________20… г. Протокол №     Председатель: Присутствовали: Секретарь: Повестка 1._______________________________________________________________  Выступил(а): ФИО с указанием должности_____________________________________ 2._________________________________________________________________ Выступил(а): ФИО с указанием должности______________________________________ Слушали:  1._________________________________________________________________ Выступил(а):ФИО __________________________________________________________________ На основании вышеизложенного совет  решил (указать сроки и ответственных): 1. 2. Слушали:  2._________________________________________________________________ Выступил(а):ФИО__________________________________________________ На основании вышеизложенного совет решил: (указать сроки и ответственных): 1. Председатель:                                     ___________________________ Секретарь:                                           __________________________ ХАРАКТЕРИСТИКА учащегося ______ класса, средней школы Калкаман «_______»_____________»________года рождения,                                           ( число)                    (месяц)  проживающего по адресу: __________________________, д.т.______________ 1. Состояние здоровья. 2. Сведения о семье (полная или неполная, сколько человек проживает, в том числе детей, их  возраст и место обучения, социальный статус семьи, место работы  и должность родителей,  взаимоотношения семьи, взаимодействие семьи со школой). 3. Тип темперамента (холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик). 4. Черты характера:                                                                                              ­волевые (решительность, смелость, активность, инициативность, целеустремленность,  настойчивость и др.);      ­организованность (самоконтроль, выдержанность, самообладание,    самокритичность,  дисциплинированность и др.);      ­морально­нравственные качества. 5. Развитие:                                                                                                ­интеллектуальное (способности, возможности, прилежание, результаты); ­психическое (особенности памяти, речи, эмоций). 6. Отношение к труду (учебному, физическому, общественно­полезному, труду по  самообслуживанию). 7. Взаимоотношение и положение в коллективе. 8. Отношение к родителям, учителям,  сверстникам. 9. Отношение  к себе: самокритичное, заниженная или завышенная самооценка. 10. Участие в жизни класса, школы. 11. Занятия в свободное время и сведения о том, с кем преимущественно общается школьник. 12. Педагогические выводы и рекомендации. Дата.  Директор школы ____________/____________________/ Классный руководитель _____________/________________/ Справка на учащегося, приглашённого на заседание Совета по профилактике правонарушений 1. Ф. И. О. ___________________________________ 2. Год рождения _________________. 3. Класс_____ 4. Ф. И. О. родителей ________________________________________________________. 5. Занятость родителей _______________________________________________________. 6. Состав семьи _____________________________________________________________. 7. В который раз приглашается на заседание Совета, когда и по какому вопросу приглашался  ______________________________________________________________. ________________________________________________________________ 8. Причины, по которым учащийся приглашён на заседание Совета  _______________________________________________________________ 9. Количество дней ( уроков),  пропущенных учащимся  _____________________________________. 10. Поведение ________________________________________________________________ 11. Краткая характеристика ______________________________________________________ 12. Проделанная с учащимся и его родителями работа  ________________________________________________________________ 13. Предложение классного руководителя ______________________________ 14. Решение Совета по профилактике правонарушений ___________________ 23