"Особенности воспитательной работы в общежитии колледжа"

УДК ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ОБЩЕЖИТИИ КОЛЛЕДЖА Лукашенко Л. Н., Фахрутдинова Е. М., Амурский колледж транспорта и дорожного хозяйства, г. Благовещенск Аннотация. В статье раскрываются особенности воспитательного процесса как   способа   формирования   общих   компетенций   студентов     в   условиях проживания   в   общежитии.   Упоминаются   формы   и   методы   работы   со студентами,   способствующие   духовному   и   интеллектуальному   помогающие определить свое место в жизни.   развитию, Ключевые   слова:   компетентность,   комфортное   проживание,   участие студентов   в   культурно   –   досуговых   мероприятиях,   адаптация   студентов, индивидуальная работа, самовоспитание. Ведущим   принципом   воспитательной   работы   в   общежитии   является создание комфортных условий для проживания студентов, ведь пребывание в общежитии – особый период в их жизни и значительно отличается от жизни в семье,   где   они   находятся   в   центре   внимания.   Резкая   смена   условий   жизни, социальной   среды   нередко   оказывается   пагубной   для   несформировавшейся личности. В условиях столь значительных жизненных перемен у молодых людей важно не только продолжить проводившуюся с ними ранее школой работу по нравственному воспитанию, но и обеспечить дальнейшее  развитие  моральных качеств.   Необходимо   учитывать   то,   что   отрыв   подростков   от   семьи   часто вызывает   у   них   сложные   состояния,   характеризующиеся   замкнутостью, нервозностью, капризностью, угрюмостью. Поэтому очень важно организовать в общежитии   нормальную   жизнедеятельность.   Происходит   естественное уменьшение   влияния   семьи,   близких   родственников   на   их   нравственное развитие. Из опыта работы почти у30% проживающих в общежитии ослаблены связи с родителями. Очень важно не упустить таких подростков, необходимо уделить им особенное внимание. Общение со взрослым высоко ценится среди обучающихся, особенно первых курсов. Среди проживающих в общежитии есть особые категории студентов:  выпускники детских домов;   студенты из опекаемых или из многодетных семей; выпускники коррекционных классов. Данным   категориям,   проживающих   в   общежитии   уделяем   особое внимание. Исходя из своих наблюдений трудности в адаптации состоят в том, что большинство из них нерационально распределяют свое время. Они не могут самостоятельно настроить свой режим дня. В начале учебного года при массовом заселении студентов в общежитие комнаты комплектуются без учета личностных качеств человека, без учета их темперамента и характера. В связи с этим воспитателям очень часто приходится разрешать   конфликты   между   проживающими   в   одной   комнате.   Однако   в процессе взаимодействия с проживающими выявляем их интересы, потребности, склонности, психологические особенности, что в дальнейшем позволяет все это учитывать   при   улучшении   качества   проживания   студентов.   При   этом   цель организации досуга обучающихся заключается не в том, чтобы их отвлечь от пустого   времяпровождения,   а   занять,   развлечь   и,   главное,   вызвать   ответную мысль,   побудить   к   творческому   поиску,   разбудить   стремление   повысить культурный   уровень,   расширить   круг   интересов,   приобрести   навыки самостоятельной организации свободного времени. Таким образом, важнейшим фактором воспитательной работы в студенческом общежитии является создание благоприятной   психологической   атмосферы   –   педагогически   воспитывающей среды.  Студенты,   уехавшие   далеко   от   родительской   опеки,   начинают «наслаждаться» свободой, что приводит к их отсутствию в ночное время суток в общежитии,   а   это   не   допускается   правилами   внутреннего   распорядка.   Для предотвращения уходов несовершеннолетних студентов из общежития на ночь осуществляем постоянный контроль. Во­первых: ежедневно проверяем наличие всех проживающих. Во­вторых: ведем ежедневный контроль отсутствующих в общежитии   при   помощи   журнала,   в   котором   проживающие   указывает   место нахождения вне стен общежития. При отсутствии студента на месте, ставим в известность   родителей,   проводим   совместные   действия   по   выяснению местонахождения подростка. Особо остро данная проблема возникает в начале учебного года, когда вновь прибывшие студенты проходят период адаптации. Однако   постоянный   контроль,   индивидуальные   беседы   и   доброжелательные отношения между проживающими и сотрудниками успешно позволяют решить данную   проблему.   Для   осуществления   воспитательной   работы   в   общежитии использую наиболее эффективные формы работы индивидуального и группового характера:   беседы,   собрания,   тематические   и   развлекательные   вечера, викторины,   лекции,   диспуты,   устные   журналы,   соревнования,   конкурсы, экскурсии.   Для   удобства   проживающих   в   общежитии   на   этажах   имеются комнаты отдыха, оснащенные телевизором, интернетом. Одним из направлений воспитательной работы является профилактическая работа по предупреждению асоциального   поведения   обучающихся,   профилактика   вредных   привычек, предупреждение   травматизма   и   простудных   заболеваний.   Беседы   о   вреде курения,   наркотиках,   об   алкоголизме,   анкетирование   студентов   по   теме «Вредные привычки» в начале учебного года, организация тематических встреч на темы: «Болезни, передаваемые половым путём», «Профилактика СПИДа и ВИЧ­инфекции», «Жизнь без сигарет», «Влияние вредных факторов и привычек на   репродуктивное   здоровье   подростков   (алкоголизм,   табакокурение, зависимость от ПАВ» и др.) – все это дает положительный эффект. К концу учебного года 5­6 студентов бросают курить. Ежеквартально   проводим   общее   собрание   студентов,   проживающих   в общежитии, на котором поднимаем вопросы, касающиеся правил проживания, награждения   студентов,   ведущих   активную   общественную   деятельность, соблюдения правил внутреннего распорядка, техники безопасности, пожарной безопасности, санитарных норм. Соблюдение данных правил контролируется, за нарушение правил проживания в общежитии может быть объявлено замечание, вынесен   выговор,   строгий   выговор   и   отчисление   из   числа   проживающих   в общежитии.   Для   повышения   правовой   грамотности   студентов   организуем встречи   с   инспектором   по   делам   несовершеннолетних   и   участковым инспектором. В   общежитии   проводим   работу   по   поддержанию   необходимого санитарного   состояния,   выполнению   распорядка   дня,   привитию   навыков самообслуживания.   С   целью   контроля   соблюдения   санитарно­гигиенических норм   еженедельно   совместно   с   жилищно­бытовым   сектором   проверяем санитарное   состояние   комнат,   ведем   экран   чистоты.   Ежегодно   проводим конкурс   «Самая   лучшая   комната».   Победителя   конкурса   выбираем   по результатам   проверок   санитарного   состояния.   При   возникновении   спорных вопросов   учитываем   уют   в   комнате.   Ежегодно   проводим   конкурсы  «Лучшая староста» и «Лучший дежурный». На заключительном общем собрании, в конце мая,   победители   в   данных   номинациях   и   студенты,   активно   принимающие участие   в   организации   и   проведении   мероприятий,   награждаются   сладкими призами. В начале  учебного  года  необходимо  выявить   лидеров  среди  студентов, проживающих   в   общежитии.   Из   их   числа   на   общем   собрании   студентов выбираем Студенческий совет общежития, который координирует деятельность старост этажей. На   заседаниях   обсуждаем   план   мероприятий   на   ближайшую   неделю, назначаем   ответственных   лиц   из   числа   студентов,   на   заседания   приглашаем студентов, нарушающих Правила проживания в общежитии, проводим с ними   призываем   к беседы,   которые   они   нарушили,   объясняем   законы, ответственности.   С   воспитательной   целью   для   студентов,   неоднократно нарушающих Правила проживания, с 1 сентября 2013г. создана дисциплинарная комиссия   общежития,   в   состав   которой   входит   заведующий   общежитием, воспитатель и председатель Студенческого совета общежития. На заседаниях индивидуально   с   каждым   студентов   объясняем   правила   проживания, напоминаем   законы,   которые   они   нарушают.   Вся   воспитательная   работа   в общежитии   направлена   на   формирование   личности   высокой   нравственной культуры, профессионально и социально компетентной, с активной жизненной позицией, имеющей навыки в управлении, умеющей принимать решения и нести за них ответственность. Воспитание студентов, проживающих в общежитии – сложный и многогранный процесс, требующий от его организаторов тщательного отбора воспитательных средств, постоянного взаимодействия с администрацией, студенческим советом. Наша общая задача – искать и находить новые формы работы   по   организации   досуга   молодёжи,   развивающие   её   духовно   и интеллектуально, помогающие ей определить своё место в жизни.   Общежитие   –   студенческий   дом,   и   студенты   должны   быть   хозяевами этого дома. Общежитие   должно   быть   подлинной   школой   жизни,   гражданского воспитания бедующего специалиста! Список литературы 1. Газеева   О   Методика   организации   самовоспитания   старших подростков //Воспитательная работа в школе. – 2014. ­ № 3 с. 98 2. Медведев   Д.   А.   О   профессиональном   образовании   [Электронный ресурс] // режим доступа: www.kremlin.ru. 3. Селевко   Г.К.   Воспитательные   технологии.   ­   М.:   НИИ   школьных технологий, 2005.с. 269 4. Гуслова   М.Н.   Инновационные   педагогические   технологии:   учеб. пособ. для студентов учреждений сред. проф. образования. ­ М.: ИЦ Академия, 2013.с. 288