Отчет

Оқушылардың орта буынға бейімделуі барысында жүргізген жұмыстар туралы анықтама.                                                                                                     Қазан 2016ж    Мектебімізде  5 «а» класында 14 оқушы, оның ішінде  9­ ұл, 5­қыз , ал 5 «б»  класында 13 оқушы,  оның ішінде 6­ы ұл, 7­қыз  бар, 5 «в» класында 6 оқушы,  оның ішінде 4 ­  ұл, 2 – қыз.                         Бастауыш класс оқушылары  өз мектебі болғанымен, 5 класқа келгенде қайтадан жаңа әлеуметтік жағдайға үйренеді, жаңа класс  жетекшісі, пән  мұғалімдері, жаңа пәндер. Әр мұғалімнің  өз талаптары және оқушыға  жүктелетін міндеттері  болады. Бұл кез – бесінші класс оқушыларына  бастапқы жеткіншек шақ, бала ағзасында физиологиялық өзгерістер өтіп, ол  да өз ізін  қалдырады. Сондықтан  мектеп психологтары ең алдымен  оқушылардың оқу әрекетінің мотивациясын  анықтау үшін сауалнама алдық.   Әр баланың үйіндегі өз отбасындағы мүшелерімен қарым­қатынасын зерттеу  мақсатында сурет арқылы, яғни арт терапия  деңгейінде  анықтауды негізге  алдық. Анықтауға ыңғайлы және артынша жұмыс жүргізуге мүмкіндігін  тигізеді. Бұндай анықтауды 5,9,11 кластар аралығында өткіздік.  Әдістеменің мақсаты баланың  толық дамуына қажеттіліктің қай жерде ақсап  тұрғанын анықтауға мүмкіндік береді. Қыркүйек айында балалармен адаптациялық кезеңнен өтуіне байланысты  психопрофилактикалық, психодиогностикалық жұмыстар  жүргізілді.Психологиялық ойын арқылы балалардың «ойынды» әр түрлі  ережелерді сақтауға үйрету,балаларды біріктіру, өзара сенім жағдайын құру  мақсатында коррекциялық түзету­дамыту жұмыстары жүргізілді. Ата­аналар жиналысына қатыстық.   «Баланың бас ұстазы­ ата­ана» атты   қысқаша баяндама оқыдым. Онда ата­аналарға балалардың жас  ерекшеліктеріне байланысты қандай өзгерістер болатындығы жөнінде  кеңестер берілді. Оқушылардың 5­класқа бейімделуі жөнінде ата­аналардан  сауалнама  алынып, нәтижесінде ата­аналардың 30 пайызы балаларға  көмектесе алмайтыны анықталып, қосымша сабақтар керек екендігі жөнінде  ұсыныс жасады. Ал енді оқушыларымыздың мінез­құлқына келетін болсақ , мұғалім зейінін  көбірек қажет ететін оқушылар бар. Мектеп психологының 8­11 кластар аралығында  өткізілген сауалнаманың қорытындысы бойынша анықтамасы.       Қазан айының 26­28 жұлдызында  8­11 кластың  оқушылары арасында  беймазалық деңгейін анықтауға арналған сауалнама өткізілді.        Мақсаты: Балалардың мазасыздану деңгейін анықтау.       Жұмыстың барысы: Оқушыларға барлығы 20 сұрақтан құралған  сауалнама ұсынылады. Осы тестке «иә» немесе «жоқ» деп жауап беру қажет. Мазасыздануды анықтау үшін «иә» деген жауаптар санын қосу қажет, шыққан  қорытынды бойынша мазасыздану анықталады. Өткізілген сауалнаманың  көрсеткіші төмендегідей: