Открытое занятие по физкультуре в 1 младшей группе «В гости к Зайке»

Открытое занятие по физкультуре в 1 младшей группе «В гости к

                                                  Зайке»

Программное содержание: Закреплять интерес детей к занятиям физическими упражнениями; совершенствовать двигательные умения и навыки; вырабатывать правильную осанку, устойчивое положение тела; закреплять навыки ползания по ограниченной поверхности на четвереньках и пролезании под препятствием, не задевая его; закреплять умение менять направление по сигналу воспитателя; закреплять умение действовать сообща, придерживаясь определённого направления продвижения.

Материалы и оборудование: 1. Дуга – 1 шт.

2. Скамья – 1 шт.

3. Шнур или лента – 1 шт.

4. Дорожка препятствий – 1 шт.

5. Мяч для игры – 1 шт.

6. Погремушка – по 2 шт. на каждого ребёнка.

                                         Ход занятия.

Дети с воспитателем входят в зал. В домике сидит Заяц.

Воспитатель: Дети, отгадайте загадку: «Прыгает ловко, грызёт морковку»?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, Зайчик.Давайте поздороваемся с Зайчиком.

Зайчик: Здравствуйте, дети! Хотите со мной поиграть? Но чтобы со мной поиграть, вам нужно выполнить несколько заданий. Я хочу посмотреть как вы делаете зарядку. Хочешь сильным быть и смелым, ловким и умелым? Утром рано поднимайся и зарядкой занимайся!

Воспитатель: Давайте покажем Зайчику, какие мы ловкие и умелые. Пусть он посмотрит как вы делаете зарядку.

Детям раздаются погремушки по две штуки и проводится разминка.

Воспитатель: Погремушки дети взяли,

С ними быстро зашагали!

Стали бегать и скакать,

Погремушками играть!

Надо в круг теперь всем встать,

Погремушки показать!

Погремушки поднимать,

А потом их опускать.

Поднимать и опускать!

Поднимать и опускать!

Стали дети приседать,

Погремушками стучать.

Стук и прямо!

Стук и прямо!

Стук, стук, стук!

А теперь мы все бежим,

Погремушками гремим!

Дети выполняют движения согласно тексту.

Воспитатель: Молодцы! Зайчик, тебе понравилась наша зарядка?

Зайчик: Мне понравилось, как вы сделали зарядку. Но мне ещё очень нравится делать после зарядки упрвжнения. А вы умеете их делать?

Воспитатель: Ребята, давайте покажем Зайчику что мы умеем делать.

        Комплекс общеразвивающих упражнений с погремушками.

1.     И.п. – ноги слегка расставлены, руки с погремушками опущены. Руки вперёд, погреметь погремушками. Опустить руки. Повторить 5 раз.

2.     И.п. – ноги на ширине плеч, погремушки в руках у плеч. Наклониться, коснуться погремушками колен, выпрямиться, вернуться в и.п. Повторить 5 раз.

3.     И.п. – ноги на ширине плеч, руки с погремушками за спиной. Присесть, положить погремушки на пол, выпрямиться, руки убрать за спину, присесть, взять погремушки, выпрямиться, убрать руки за спину. Вернуться в и.п. Повторить 4 раза.

4.     И.п. – сидя, ноги врозь, руки с погремушками у плеч. Поворот вправо, показать, поиграть, сказать «вот», вернуться в и.п. То же в другую сторону. Повторить по 3 раза в каждую сторону.

5.     И.п. – ноги слегка расставить, руки с погремушками у плеч. Прыжки на двух ногах на месте в чередовании с ходьбой. Повторить 2 раза.

Воспитатель: Тихо, тихо все пойдём,

Погремушки уберём.

Дети убирают погремушки.

Воспитатель: Ну что Зайчик, тебе понравились наши упражнения? Понравилось, как мы их выполняли?

Зайчик: Молодцы ребята! Мне понравилось. Но это ещё не всё. Мне очень нравится прыгать через ручеёк, лазать по мостику, перешагивать через ямки на тропинке, пролезать по ветками. А вы сможете всё это сделать?

Воспитатель: Ребята мы сможем всё это сделать?

Ответы детей.

                                Основные виды движений.

1.     Перешагивание через шнур (ленту) – ручеёк.

2.     Продвигаются по гимнастической скамейке на четвереньках – мостик.

3.     Перешагивают через препятствия – ямки.

4.     Пролезают под дугой, не задевая её – ветки дерева.

Воспитатель: Зайчик, ну как, мы справились со всеми твоими заданиями?

Зайчик: Молодцы, ребята! Вы отлично справились со всеми заданиями. А теперь давайте поиграем.

Зайчик объясняет детям правила игры и играет вместе с ними.

                                           Игра с мячом.

Цель: Приучать детей слушать текст и выполнять движения в соответствии с текстом; учить их хлопать в ладоши. Доставить детям радость.

Описание игры: Дети стоят в кругу, передают мяч друг другу, пока читается текст, из рук в руки. Тот, у кого оказался мяч на последних словах, становится в середину круга и танцует. Все остальные дети хлопают в ладоши.

Ты катись весёлый мячик,

Быстро, быстро по рукам.

У кого весёлый мячик,

Тот сейчас станцует нам.

Игра повторяется несколько раз.

Скачано с www.znanio.ru