Памятка родителям будущих первоклассников "Готовность к школе"

Готовность к школе: что должен знать ребенок

   Что должен уметь ребенок при поступлении в школу? Множество мнений учителей, психологов, тестов. Ваш ребенок может пройти одни тесты и не пройти другие. Как оценить готовность ребенка к школе? Эксперты считают самым важным показателем  является психоэмоциональная зрелость ребенка.

Психоэмоциональная зрелость ребенка при поступлении в школу определяется следующим образом.

Ребенок должен ответить на следующие вопросы:

1.            Назови свои фамилию, имя, отчество.

2.            Назови фамилию, имя, отчество папы, мамы.

3.            Ты девочка или мальчик? Кем ты будешь, когда вырастешь – тетей или дядей?

4.            У тебя есть брат, сестра? Кто старше?

5.            Сколько тебе лет? А сколько будет через год? Через два года?

6.            Сейчас утро или вечер (день или утро)?

7.            Когда ты завтракаешь – вечером или утром? Когда ты обедаешь – утром или днем?

8.            Что бывает раньше – обед или ужин?

9.            Где ты живешь? Назови свой домашний адрес.

10.          Кем работает твой папа, твоя мама?

11.          Ты любишь рисовать? Какого цвета эта лента ( платье, карандаш)

12.          Какое сейчас время года – зима, весна, лето или осень? Почему ты так считаешь?

13.          Когда можно кататься на санках – зимой или летом?

14.          Почему снег бывает зимой, а не летом?

15.          Что делает почтальон, врач, учитель?

16.          Зачем в школе нужна парта, звонок?

17.          Ты хочешь пойти в школу?

18.          Покажи свой правый глаз, левое ухо. Для чего нужны глаза, уши?

19.          Каких животных ты знаешь? Назови 3 домашних животных и 3 диких? Чем они отличаются?

20.          Каких птиц ты знаешь?

21.          Кто больше – корова или коза? Птица или пчела? У кого больше лап: у петуха или у собаки?

22.          Что больше: 8 или 5; 7 или 3? Посчитай от трех до шести, от девяти до двух.

23.          Что нужно сделать, если нечаянно сломаешь чужую вещь?

Также необходимо:

·                                 уметь считать от 1 до 10 и обратно, восстанавливать числовой ряд, в котором пропущены некоторые числа;

·                                 выполнять счетные операции в пределах десяти, увеличивать/уменьшать количество предметов «на один», «на два»;

·                                 знать понятия «больше-меньше-поровну»;

·                                 знать простые геометрические фигуры, уметь составлять аппликации из геометрических фигур;

·                                 уметь сравнивать предметы по длине, ширине и высоте;

·                                 решать простые арифметические задачки;

·                                 уметь поделить предмет на две/три/четыре равные части

Важно, чтобы ребенок:

·                                 отличал буквы от звуков, гласные от согласных;

·                                 мог найти нужную букву в начале, середине и конце слова;

·                                 подбирал слова на заданную букву;

·                                 делил слово на слоги;

·                                 читал предложения из 4-5 слов и понимал прочитанное.

Для успешного начала учебы в школе требуется:

·                                 правильно держать ручку и карандаш в руке;

·                                 проводить непрерывные прямые, волнистые, ломаные линии;

·                                 обводить по контуру рисунок, не отрывая карандаша от бумаги;

·                                 уметь рисовать по клеточкам и точкам; уметь дорисовать отсутствующую половину симметричного рисунка;

·                                 копировать с образца геометрические фигуры;

·                                 уметь продолжить штриховку рисунка;

·                                 уметь аккуратно закрашивать рисунок, не выходя за контуры.

Скачано с www.znanio.ru