ПДД буенча переспектив планлаштыру

Кечкенәләр төркемендәге балаларны урамнарда һәм  юлларда үзләрен хәвефсез тотарга өйрәтү эшен перспектив планлаштыру Темасы Ае ь “Йөк һәм җиңел  машиналар белән  танышу” р б я т н е С “Урам белән танышу” ь р б я т к О ь “Автобус” р б я о Н ь “Йөк машиналары һәм  маршрут буенча йөри  торган транспорт  чаралары” р б а к е Д ь “Төсләр иленә сәяхәт” р а в н Я ь “Шундый төрле  машиналар” л а р в е Ф “Светофорны күзәтү” т р а М ь “Транспорт төрләре һәм  аларның аермалыклары” л е р п А Максаты Балаларны  йөк һәм җиңел машиналарбелән таныштыру,  аера белергә, охшашлыгын һәм аермасын таба белергә  өйрәтү, өлешләре турында күзаллаулар тудыру Урам һәм анда үзеңне тоту кагыйдәләре ту­рында  башлангыч күзалалуларны үстерү .Ба­лалаың урам  ,юл,тротуар,йөк һәм җиңел ма­шиналар турындагы   күзаллауларын төгәл билгеләү.Хәтер һәм бәйләнешле  Балаларны җәмәгать транспортында үзлә­рен тоту  кагыйдәләре белән таныштыру; транспорт чарасы  буларак “автобус”тө­шенчәсе б/н таныштыру,  ”пассажир”, ”транспорт йөртүче” төшенчәләрен аңла­ Транспорт төрләре турындагы белемнәрен  формалаштыруны дәвам итү; кулланышы (йөк һәм  пассажир), тышкы формасы, төп өлешләре  буенчатранспорт төрләрен аера белергә өйрәтү. Юлларда үзеңне хәвефсез тоту күнекмәләрен үстерү,  яшел, кызыл төсләрне белүләрен ныгыту Юл хәрәкәтендә машиналарны аера белү күнекмәләрен  формалаштыру; чагыштыру һәм анализлау күнекмәләрен  үстерү; уенчыклар белән уйнаганда сакчыллык һзм  пөхтәлек тәрбияләү Светофор сигналларын өрәнү. Балалрны светофор  төсләрен ерырга,тәрбияче күрсәткән төскә туры китереп  хәрәкәт итәргә өйрәтү.Игътибарлылык,күзәтүчәнлек  тәрбияләү. Балаларны транспорт төрләрен аерырга өйрәтү. Эш төре Саф һавада күзәтү­ “Җиңел һәм йөк  машинасы” Дидактик уен­ “Ике бертөрле автомобильне эзләп тап” (Дәресләр циклы 19 бит) Хәрәкәтле  уен “Чыпчыклар һәм машина” Дидактик уен “Кара да исемен әйт” “Трансрпорт төрләре”. Дидактик уен”Автомобильне төзәт”. Уен.”Төсле автомобильләр” (Дәресләр  циклы 23 бит) Кисеп ябыштыру шөгыле: “Төрле төстәге  Дидактик уен – “Тапкыр җәяүле” (Дәресләр циклы 21 бит). Хәрәкәтле уен – “Кошчыклар һәм  автомобиль” (Дәресләр циклы 25 бит). Хәрәкәтле уен “Миңа таба йөгерегез”  (Дәресләр циклы 25 бит). Уен “Поезд”. (Дәресләр циклы 24 бит). Дидактик уен “Могҗизалы капчык”  Дидактик уен – “Кем нәрсәдә бара” (Дәресләр циклы 22  бит). Үстерешле уен “Тапкыр җәяүле” (Дәресләр  циклы 21 бит). Дидактик уен – “Дөрес светофорны эзләп  тап” (Дәресләр циклы 21 бит). Хәрәкәтле уен – “Светофорның төсләре” (Дәресләр циклы 27  бит). Дидактик уен – “Кем нәрсәдә бара” (Дәресләр циклы 22  бит). Дидактик уен – “Үз урыныңны тап”. “Атлар” хәрәкәтле уен й а М Йомгаклау дәресе “Без  барабыз, барабыз,  барабыз” Балалрның кайбер транспорт чаралары турындагы  белемнәрен ачыклау; алган белемнәрен ныгыту; әйләнә –  тирә мохиткә кызыксыну тәрбияләү Урам, юл макеты белән уеннар. Дидактик уен – “Тиз җавап бир” (Дәресләр циклы 23  бит). Комлыккта төзү эшләре ­ “Безнең урам”.