Педагогические чтения. Тема: Формы пропаганды здоровьясбережения детей среди родителей (из опыта работы)

Педагогические чтения Тема: Формы пропаганды здоровьясбережения детей среди родителей (из опыта работы) «Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым». Жан­Жак Руссо Вырастить ребенка сильным, крепким, здоровым – это желание не только  родителей, но и ведущая задача, стоящая перед дошкольным  учреждением. Семья и детский сад – те структуры, которые в основном  определяют уровень здоровья ребенка. Поступая в детский сад, многие дети  имеют отклонения в физическом развитии, и одной из причин таких  результатов является неосведомленность родителей в вопросах физического  воспитания детей. Это означает, что система тесного сотрудничества  с семьей является острой необходимостью. Задачи работы с родителями: сформировать активную родительскую  позицию; повышать компетентность родителей в вопросах физического  развития и здоровья; привлекать к активному участию родителей в  жизнедеятельности ДОУ. Проблему воспитания, развития и формирования здорового ребенка  невозможно решить в полной мере без активного участия в этом родителей. Эффективными формами сотрудничества дошкольного учреждения с семьей  являются: Традиционные: родительские собрания, консультации, беседы, анкетирование, встречи с мед. персоналом, конкурсы, выставки, информационные уголки,  участие в оформлении группы, благоустройство территории. Нетрадиционные: конференции, семинары практикумы, заочные консультации (ящик вопросов и ответов, вечера для родителей, дни открытых дверей,  праздники, досуги, выпуск газет, экскурсии, домашние задания, совместный  просмотр видеофильмов, передача опыта семейного воспитания,  комплектование педагогической библиотеки. План работы с родителями по укреплению и сохранению здоровья  детей (младшая группа) Сентябрь 1. Памятка «ОРВИ у детей» 2. Беседы о необходимости витаминизации детского организма Октябрь 1. Беседа «Здоровье всему голова» 2. консультация «Профилактика плоскостопия» Ноябрь 1. Папка­передвижка «Формирование правильной осанки» 2. Анкета «Физическое воспитание в семье» Декабрь 1. Мастер­класс «Пальчиковая гимнастика» 2. Спортивный досуг совместно с родителями «Счастливы вместе» Январь 1. Стенд «Зарядка это весело» 2. Фотоотчет «Как мы занимаемся гимнастикой» Февраль 1. Игра­тренинг «Гимнастика для глаз» 2. Консультация «Как воспитать самостоятельность» Март 1. Папка­передвижка «Как одеть ребенка на прогулку в весенний период» 2. Подбор игр с мячом. Фотовыставка «Мой веселый звонкий мяч» Апрель 1. Стенд «Игры для детей по профилактике плоскостопия» 2. Беседа «Правильно чистим зубы» Май 1. Памятка «Как уберечь детей от травм в летний период» 2. Консультация «Закаливание организма» Важно, чтобы родители непосредственно участвовали в жизни детского сада,  помогали в осуществлении воспитательно­образовательного процесса. Вовлечение родителей в жизнь детского сада принесет пользу и дошкольному  учреждению и родителям. Важно, чтобы родителям представилась  возможность посещать своего ребенка в любое время, чтобы они могли  увидеть, как их дети живут в детском саду. Успех сотрудничества семьи и дошкольного учреждения во много зависит от  того, насколько педагог знает родителей, их отношение к детям, нужды,  стремления.