ВАШЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО
О ПУБЛИКАЦИИ В СМИ И РЕЦЕНЗИЯ
бесплатно за 1 минуту
Добавить материал
Количество Ваших материалов: 0.
Авторское
свидетельство о публикации в СМИ
добавьте 1 материал
Свидетельство
о создании электронного портфолио
добавьте 5 материала
Секретный
подарок
добавьте 10 материалов
Грамота за
информатизацию образования
добавьте 12 материалов
Рецензия
на любой материал бесплатно
добавьте 15 материалов
Видеоуроки
по быстрому созданию эффектных презентаций
добавьте 17 материалов
Анна Ширяева Свидетельство о публикации Рецензия
Свидетельство о публикации Скачивание доступно только автору
План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год
Просмотр файла:

План учебно- воспитательной работы на 2017-2018 учебный год ОТсканированный.doc


Все файлы публикации > План учебно- воспитательной работы на....doc
План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

1

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

2

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

Оглавление
3

п/п
1 Организация деятельности школы, направленная на обеспечение успеваемости и качества знаний в
Содержание
Стр.
соответствии с современными требованиями:
план работы школы по всеобучу;
план работы школы по реализации ФГОС;
план работы школы по предупреждению неуспеваемости.
2 Организационно – педагогические мероприятия:
план проведения педагогических советов;
план проведения совещаний при директоре;
план проведения совещаний при заместителе директора по учебной работе.
3 Методическая работа школы:
план работы с ШМО
план проведения методических советов;
план проведения предметных недель.
4 Организация работы с кадрами:
план работы с педкадрами;
план подготовки и проведения аттестации.
5 Деятельность педагогического коллектива, направленная на улучшение образовательного
процесса:
план мероприятий по подготовке к государственной итоговой аттестации;
план по информатизации.
Внутришкольный контроль.
6
7 Укрепление материально – технической базы школы, хозяйственная деятельность.
8 Ожидаемые результаты в конце 2018­2019 учебного года.

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

Цель работы школы: Создание благоприятной образовательной среды, способствующей раскрытию индивидуальных особенностей
обучающихся, обеспечивающей возможности их самоопределения, самореализации и укрепления здоровья школьников.
Тема школы: «Повышение качества образовательного процесса через внедрение новых педагогических и
информационно­коммуникационных технологий (ИКТ)».
4
Основные задачи на 2017 – 2018 учебный год
1. Создание образовательной среды, обеспечивающей доступность и качество образования в соответствии с государственными
образовательными стандартами и социальным заказом.
2. Создание необходимых условий для успешного перехода на ФГОС второго поколения.
3. Совершенствование системы мониторинга и диагностики успешности образования, уровня профессиональной компетентности и
методической подготовки педагогов.
4. Сохранение и укрепление физического и психического здоровья обучающихся, формирование стремления к здоровому образу
жизни.
5. Совершенствование условий взаимодействия семьи и школы через формирование единого пространства.

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

5
Анализ
учебной работы МБОУ «Введенско – Слободская основная общеобразовательная школа» Верхнеуслонского муниципального
района Республики Татарстан за 2016­2017 учебный год. 1.Общая оценка
(вывод)
В 2016­2017 учебном году внутришкольный контроль учебной деятельности был спланирован в соответствии с анализом учебной
деятельности и анализом внутришкольного контроля за 2015­2016 учебный год. Выполняя основную задачу – повышение качества
образования, поставленную на учебный год, все мероприятия ВШК были направлены на решение этой задачи.
В течение 2016­2017 учебного года в школе осуществлялся мониторинг, целью которого было отслеживание и анализ успеваемости и
качества образования по ступеням обучения, анализ уровня входного, промежуточного и итогового контроля знаний по предметам,
выявление недостатков в работе педагогического коллектива и пути решения возникших проблем.
Осуществление внутришкольного контроля велось по следующим направлениям:
­обеспечение всеобуча;
­состояние преподавания учебных предметов и работа педкадров;
­состояние знаний, умений и навыков учащихся;
­ведение школьной документации.
Контроль за обеспечением всеобуча.
1. Не явившихся учащихся на 2016­2017 учебный год нет
2. Инструктаж по технике безопасности проведен во всех классах, результаты зарегистрированы в журналах по технике безопасности.
3. Велся контроль за дозировкой д/з. в основном ­ это проверка классных журналов и беседа с учителями предметниками. Нарушений
не было.
4. По итогам четвертей выявлялись учащиеся, у которых были трудности в обучении. Для них использовался индивидуальный подход
на уроках, проводились дополнительные занятия. (Нурмухаметов Нияз 4 класс)
5. Учащиеся, имеющие повышенную мотивацию, охвачены программой «Одаренные дети»
Состояние преподавания учебных предметов и работа педкадров.

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

1. В школе в 2016­2017 учебном году работают 5 молодых специалистов ( Нуруллин М.Х, Бегомутдинова А.Р,Морозенкова
6
Л.Э,Титкова М.А, Матвеев Д.Е) Их деятельность контролируется наставниками
Работа с молодыми специалистами в школе проводилась согласно утвержденному плану молодого специалиста. За молодыми
специалистами были закреплены наставники из числа опытных педагогов( Маркелова М.М, Ширяева А.М, Тяганова В.В). Наставники
оказывали методическую помощь в планировании (тематическое, поурочное планирование). Как показала практика, именно в этом в
первую очередь молодые учителя испытывают затруднение.
Посещенные уроки помогли выявить проблемные зоны в работе молодых специалистов, были составлены рекомендации каждому
специалисту.
Наставники посещали уроки молодых специалистов, анализировали, составляли рекомендации, помогали при их участии в конкурсах
методической недели.
Молодые специалисты в обязательном порядке посещали школьные открытые мероприятия, уроки у наставников и коллег, вели
индивидуальные накопительные методические папки.
2. В школе функционируют одно ШМО:
Работа ШМО велась в соответствии с утвержденным планом.
ШМО работал над своей научно­методической темой, соотносимой с общешкольной. Сформулированы темы по самообразованию
учителей­предметников, отчеты о работе педагогов заслушиваются на заседаниях методических объединений, организована работа с
молодыми кадрами. Для активизации деятельности педагогов по повышению квалификации используются открытые уроки, выступления на
заседаниях ШМО, наставничество, методические недели, семинары, мастер­классы, конкурсы,
мультимедийные презентации,
взаимопосещение уроков.
Педагоги представляют и распространяют свой опыт работы через проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий,
конкурсов.
Предметные недели проводились в соответствии с утвержденным графиком.
В течение года прошли предметные недели истории, английского языка, физической культуры, начальных классов, химии,
биологии, математики
Состояние знаний, умений и навыков учащихся;
На начало учебного года в 1­9 классах школы было 34 учащихся.
На конец 2016­2017 учебного года в школе 30 учащихся . За учебный год прибыло 3 учащихся выбыло – 5 учащихся.
По результатам учебного года

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

Классы
Усп
%
Кач
%
СОУ
%
Ср.б
На «5»
отличники
2­4
13
5­9
16
2­9
29
100
100
100
53,85
37,5
44,83
59
47
52
3,7
3,3
3,2
3
0
3
На «4» и
«5»
4
6
10
С 1
«4»
­
­
­
С 1
«3»
­
­

закончили
«5»;
«4» и «5»;
«3» ;
7
­ 3 человека
учебный год на
­ 10 человек на
­ 16 человек на
­ Кач. 44,83%

1. В течение года по направлению результативность обучения велась следующая работа:
­ по итогам каждой учебной четверти проводились тематические совещания, где обсуждались результаты и определялись направления
последующей деятельности;
­в течение всего года проводился контроль посещаемости учащихся 1­9 классов, по результатам которого проводились родительские
собрания, были приглашены на беседу к директору учащиеся, пропускающие уроки без уважительной причины, и их родители;
­ с целью проверки качества знаний учащихся и определения соответствия итоговых оценок по предметам в течение года проводился
мониторинг качества знаний учащихся в виде административных контрольных работ:
­ входной контроль – сентябрь месяц
­ промежуточный контроль – декабрь месяц
­ итоговый контроль­ май месяц;
Результаты контрольных работ обсуждались на совещаниях ШМО, административных совещаниях и педсоветах.
­ с января по апрель ежемесячно проводились внутришкольные пробные ОГЭ в 9­м классе по русскому языку и математике. Итоги
обсуждались на административных совещаниях, педсоветах, родительских собраниях. Учителя предметники математики и филологи в
течение всего года систематически вели дополнительные занятия по подготовке учащихся к ОГЭ и ежемесячно сдавали отчеты;
­ с целью проверки адаптации учащихся к новым условиям образовательного процесса был проведен классно­обобщающий контроль в
1­м, классе. В ходе контроля был изучен психологический климат классного коллектива.
Наблюдения за деятельностью учителей показали их стремление разумно организовать учебную деятельность обучающихся,
заинтересовать ребят путем применения разнообразных средств, форм и методов активизации самостоятельности, познавательной
деятельности, мотивировать их к получению глубоких прочных ЗУН. Классные руководители стараются организовать планомерную
работу с классом по сплоченности коллектива, поддержанию благоприятного микроклимата во взаимоотношениях учащихся. Степень
сформированности классного коллектива, уровень учебной культуры, дисциплинированности, общественной активности 1­м классе
отвечает нормативным показателям для учащихся данной возрастной группы.

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

8
­ с целью установить соответствие содержания, уровня и качества подготовки учащихся государственным и региональным
требованиям, в ноябре 2015 года проведен классно ­ обобщающий контроль в 9 классе. В ходе контроля была проанализирована
работа учителей ­ предметников по подготовке учащихся к итоговой аттестации и продолжению образования в старших классах,
посещены уроки, внеклассные мероприятия, проведены контрольные срезы по русскому языку и математике, истории, обществознания,
географии, химии и биологии.
Результаты контроля показали, что на большинстве посещённых уроков наблюдается доступное объяснение нового материала,
присутствуют методы активизации деятельности учащихся, учителя – предметники на уроках используют дифференцированный подход,
просматривается система контроля и учёта знаний учащихся, ведётся подготовка к государственной итоговой аттестации. Высокий
уровень требований предъявляют к учащимся на уроках Макарова Г.Р ­ учитель химии и биологии, Маркелова М.М ­ учитель истории и
обществознания , Зарипова Ф.Р­учитель татарского языка и литературы, Тяганова В.В ­ учитель русского языка, Нуруллин М.Х – учитель
математики
Результаты диагностики учебной мотивации учащихся показывают, что для большинства учащихся 9 класса характерен средний
уровень познавательного отношения к учению, отражающий несистематичность изучения материала, вследствие чего возникают пробелы в
знаниях.
Классно­обобщающий контроль показал средний уровень обученности учащихся 9 класса. Вроде учащиеся задумывается над
продолжением образования. Однако, отсутствует мотивация к учению и устранению пробелов в знаниях, нет заинтересованности в
образовании большинства учащихся.
Классным руководителям и учителям ­ предметникам было предложено формировать у учащихся чувство уверенности в
собственных силах, развивать интерес к учению, применяя на уроках и во внеклассной деятельности активные формы работы, создавая
ситуацию успеха для каждого ученика.
Учителям – предметникам было предложено давать дифференцированные
слабоуспевающими учащимися, готовить учащихся к итоговой аттестации
задания учащимся, продолжить работу со
Контроль за состоянием знаний, умений и навыков учащихся.
Результативность выполнения программных задач по реализации учащимися школы действующих требований государственного
образовательного стандарта определяется мониторинговыми исследованиями качества обученности учащихся.
В течение года проводились тематические проверки, контрольные, диагностические работы, классно – обобщающие контроль
позволяющие отслеживать состояние знаний, умений и навыков учащихся.
В соответствии с планом ВШК, с целью контроля за качеством знаний обучающихся, уровнем сформированности классного
коллектива, уровнем адаптации обучающихся 5­х классов был проведен классно­обобщающий контроль. В ходе классно­обобщающего
контроля изучен уровень ЗУН учащихся, состояние организации классного коллектива, проверены дневники и тетради учащихся, посещены
классные родительские собрания, проведено анкетирование учащихся.

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

По итогам контроля были сделаны следующие выводы:
1. Организация образовательного процесса в 5­м классе соответствует утвержденным режимным моментам, учебно­методическое
обеспечение – заявленным учебным программам, учебному плану.
2. Просмотренные уроки, собеседование с учителями­предметниками подтвердили низкую подготовленность учащихся 5 класса.
Отмечается сформированность одного из основных общеучебных навыков внимания. Дети умеют слушать и слышать педагогов. Однако
не умеют применять то, что знают, не умеют работать с текстом, пересказывать, находить опорные слова
3. В ходе классно­обобщающего контроля проведена диагностика ЗУН учащихся по русскому языку, математике.
Анализ качества знаний обучающихся 5 класса по математике и русскому языку:

9
Предмет
Кол.
уч­ся
На
«5»
На
«4»
На
«3»
На
«2»
Усп
%
Ср.б
СОУ
%
0
0
0
1
1
Русс.яз
Математика 1
Результаты контрольных работ в 5­х классах очень низкие.
Возможные причины: ­ завышенные результаты в начальной школе;
­ плохая посещаемость
Промежуточная аттестация
100
100
36
64
1
0
0
0
Ка
ч
%
0
100
3 Маркелова М.М
4
Нуруллин М.Х
Она проводилась в декабре с 5 по 9 классы. Очень низкие результаты по всем предметам у учащихся 5 класса,7 класса
Было рекомендовано:
1. Учителям­предметникам проанализировать результаты контрольных работ, выяснить истинные причины таких критических
результатов, провести работу по устранению этих причин и повышению качества знаний до допустимого уровня (30­49%).
2. Большое внимание уделять на закрепление изученного материала.
3. Систематически работать над повторением пройденного материала.
4. Усилить контроль за соблюдением единого орфографического режима.
Результаты промежуточного контроля выше результатов входного контроля;
Самые высокие показатели по всем предметам административных контрольных работ промежуточного контроля в 6 и 8 классах. Самые
низкие результаты административных контрольных работ по многим предметам в 5,7 классах
Было рекомендовано:
1. Учителям предметникам
административных контрольных работ и провести мероприятия по их повышению (дополнительные занятия и т.д.);
Маркеловой М.М,Батмановой,С.С,Макаровой Г.Р обратить внимание на низкие результаты

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

10
2. Классным руководителям 5 класса –Маркеловой М.М, 7 класса –Нуруллину М.Х , 8 класса­ Бегомутдиновой А.Р., провести
совместную работу с учителями предметниками по повышению качества знаний учащихся в классах (родительские собрания,
обеспечить явку учащихся на дополнительные занятия, совместные усилия по выполнению домашнего задания и т. д.).
Контроль уровня обученности по предметам.
Анализ уровня обученности по предметам показал.
1. Программный материал пройден полностью, выполнение учебного плана в 1­9 классах составляет 98 %. Основные причины
невыполнения учебного плана – праздничные дни.
Контроль за состоянием преподавания учебных предметов.
В 2015 – 2016 учебном году предметно ­ обобщающий контроль был проведён по обществознанию в 5 ­9 классах.
В ходе предметно­обобщающего контроля проведено изучение состояния преподавания предмета. Выявлено: соответствует ли
содержание образования, уровень и качество подготовки обучающихся по данным предметам государственным стандартам и региональным
требованиям, уровень профессионального мастерства учителей, уровень теоретической и методической подготовки учителей.
Во время проведения предметно­обобщающего контроля по предмету проверено программно­методическое обеспечение, выполнение
учебного плана, методика преподавания, использование современных образовательных технологий и ИКТ. Была изучена документация
(рабочие программы, классные журналы, тетради обучающихся). Проведены контрольные работы.
Основные выводы по итогам предметно­обобщающего контроля:
1. Содержание образования, уровень и качество подготовки учащихся соответствует требованиям государственного образовательного
стандарта основного общего образования.
2. При организации учебного процесса обеспечивается последовательное изучение программного материала.
3. Уровень подготовки учителей соответствует современным требованиям.
4. Реализуемые программы соответствуют статусу ОУ, целям и задачам школы
5. Учитель владеет учебным материалом и методикой преподавания предмета, применяют элементы различных инновационных
образовательных технологий (метод проектов, ИКТ, игровые и тестовые технологии, разноуровневое обучение, развивающее обучение,
элементы исследовательской деятельности)
6.На уроках учителя уделяют внимание формированию общеучебных умений и навыков, универсальных учебных действий.
7.Учитель Маркелова М.М в . 2015­2016 учебном году дала открытые уроки в рамках Методических недель школы на хорошем и
высоком уровне. Она активно участвуют в методической работе, изучают дополнительную литературу , используют в своей работе
Интернет. Выступают на заседаниях ШМО и педсоветах.
Посещённые уроки признаны хорошими.
8. Внеклассная работа по предметам организована на достаточном уровне
9. Требования к ведению школьной документации выполняются на достаточном уровне:

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

11
оценки за контрольные работы выставляются вовремя, накопляемость оценок достаточная.
Записи в классных журналах 5­9 классах соответствуют учебно­тематическому плану рабочей программы, домашние задания записаны,
8.По итогам контрольных работ делается вывод, что результативность совпадает с прогнозируемым уровнем реальных возможностей
учащихся или превышает его . или меньше не более, чем на 4% , выставленные оценки достоверно отражают учебные возможности
учащихся. Эффективно проводится работа с сильными и слабоуспевающими учащимися.
Основными направлениями посещений и контроля уроков были следующие пункты:
 Использование современных технологий;
 формы и методы, применяемые на уроках;
 самостоятельная работа учащихся, ее содержание и организация;
 как решаются задачи урока;
 использование межпредметных связей;
 организация учебной деятельности школьников и общение в классе;
 уровень усвоения знаний, умений и навыков, учащихся на уроках; продуктивность работы учителя;
 индивидуальная работа с одаренными, слабоуспевающими учащимися;
 оказание методической, практической и психологической помощи в организации и проведении уроков.
Большинство посещённых уроков построены методически правильно.
При посещении уроков были выявлены недостатки.
Недостаточно используют на уроках современные образовательные технологии (проблемное обучение, разноуровневое обучение)
исследовательский и проектные методы, метод опорных конспектов)
Предложения:
1.Всем педагогам школы применять на уроках инновационные образовательные технологии;
2.Развивать познавательную активность учащихся на уроках;
3.Применять на уроках методы и приёмы здоровьесберегающих технологий;
4.Планировать и систематически проводить индивидуальную работу со слабоуспевающими учащимися;
5.Совершенствовать работу с одарёнными и мотивированными на учёбу обучающимися.

Контроль за ведением школьной документации.
В течение года было проведены проверки документации Личные дела, классные журналы, дневники учащихся, тетради. На
достаточном уровне находятся личные дела учащихся, в соответствии с нормами проверки проверяются тетради учащихся. Много
замечаний делается по ведению классных журналов классным руководителям, учителям­предметникам.

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

12
Систематически делаются замечания по ведению журнала Никифорову С. П.­ учителю технологии, Тягановой В.В ­ учителю
русского языка и литературы, Нуруллину М.Х ­ учителю математики (несвоевременно заполняют журнал, по одной, двум оценкам выводят
четвертные оценки),
Учебные программы по всем предметам пройдены. Выполнение учебного плана составляет 98% , практической части программ 100%.
Недостатки:
Недостаточно эффективна работа классных руководителей, учителей ­ предметников по повышению качества образования в5, 7­х
классах (в этих классах наблюдается низкий % качества знаний и много пропущенных занятий).
Очень низкая мотивация обучения среди учащихся 7 – 8 классов.
Недостаточное использование учителями на уроках инновационных образовательных технологий.
Низкая взаимопосещаемость уроков учителями.
Слабая работа классного руководителя с классным журналом.

Предложения:
1. Продолжить работу по повышению успеваемости и качества образования. Проводить тематические проверки . Спланировать работу
по повышению качества подготовки учащихся к ГИА, ЕГЭ.
2. Учителям­предметникам разнообразить формы и методы ведения уроков, активнее использовать в учебном процессе инновационные
технологии, в том числе информационно­коммуникационные.
3. Учителям предметникам завести тетради взаимопосещения занятий.
4. Включить в план ВШК мониторинг «Повышение уровня обученности и мотивации к обучению учащихся 7­8 классов».
5. Классным руководителям усилить контроль над посещением уроков учащимися 1 – 9 классов.
6. Провести предметно­обобщающий контроль по математике, русскому языку.
2. Воспитательная работа МБОУ
В этом учебном году воспитательная деятельность была направлена на осуществление следующей цели:
«Создание благоприятных условий для воспитания сознательной, разносторонне здоровой, творческой личности, для её умственного,
физического развития, помощь адаптироваться в современных условиях».
Развитие воспитательной системы в школе­ непрерывный процесс совместного творческого поиска всех педагогов, благодаря которому
школа приобретает своё лицо.
Воспитательная система строится в соответствии с:

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

13
­ законом «Об образовании в Российской Федерации»;
­ Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации»;
­ Концепцией модернизации российского образования на период 2020 года.
Воспитательная система в школе охватывает весь педагогический процесс, интегрируя:
­ Учебные занятия;
­ Внеурочную жизнь детей;
­ Разнообразные виды деятельности;
­ Общение за пределами школы, в социуме.
Воспитательная деятельность включает следующие виды:
­ Познавательную;
­ Игровую;
­ Спортивную;
­ Творческую;
­ Коммуникативную;
­ Досуговую;
­ Общественно­организаторскую;
­ Профориентационную.
Системный подход к воспитанию реализуется через связь внеурочной деятельности с учебным процессом.

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

Важнейшей составляющей педагогического процесса является личностно ориентированное воспитание, при котором происходит развитие и
саморазвитие личностных качеств школьников.
14
Реализация ведущих программ:
­Единство
­«Азбука здоровья»
­Юные инспекторы дорожного движения
­Занимательная математика
­Дзюдо
­Волонтеры
­ Веселые нотки
Что касается социально – нравственного направления, то ставились задачи:
­ от воспитания любви к родной школе, к отчему краю – к формированию гражданского самопознания, ответственность за судьбу Родины;
­ формирование гуманистических отношений к окружающему миру, приобщение к общечеловеческим ценностям;
­ формирование самосознания, становление активной жизненной позиции.
Основные виды деятельности:
­ Система получения знаний на уроках гуманитарного цикла, обществознания и ОБЖ.
­ Тематические классные часы
:

«Символы России»; «Я и мои права»; «Уроки мужества»; и т.д
­ Участие в акции «Живи родник»

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

15
­ Акция «Забота о птицах»
­ Акция «Я гражданин России»
­ «Зарница»
­ «Долг. Честь. Родина»
­ Акция «Молодёжь против наркотиков»
­ Шефская помощь ветеранам войны и труда
­ Благоустройство памятника «Погибшим воинам»
­ Конкурсы:
­ «Лучший класс года»
­ Торжественные линейки:
­ День знаний;
­ День Победы;
­ День памяти..

Показатели деятельности:
Критерием оценки деятельности педагогического коллектива в этом направлении является устойчивый положительный характер
школьников, проявляющийся в полезной жизнедеятельности.
Успешно осуществлялось гражданско ­ патриотическое воспитание. В данную работу включились все классные коллективы.
Приоритетными направлениями в школе является историческое, экологическое, литературное, географическое. Неотъемлемой частью

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

16
патриотической работы является проведение «Бессмертный полк», праздничных встреч с ветеранами Вов, операция «Обелиск», «Забота».
Отрадно отметить, что эта работа становится все более эффективной, неформальной.
В селе сохранилось волонтерское движение, возглавляемое Зариповой Ф.Р.Под ее руководством проводилась большая работа: оказание
помощи престарелым людям, ветеранам труда, труженикам тыла, посадка цветов на территории Макарьевского монастыря, местной
церкви.
В этом году больше внимания стали уделять экологии села, что очень отрадно. Активно проводится акция «Дом, в котором мы живем».
Нашими учениками и учителями было очищено побережье реки Свияги, продолжается работа по очистке кладбища. Велась большая
работа по озеленению села. По улицам были посажены: ивы, берёзы, рябины Воспитание экологической культуры ­ одно из главных
направлений как классных руководителей, так и руководителей кружков. Каждый месяц учащиеся школы принимают участие в
мероприятиях, конкурсах поделок, рисунков о природных богатствах нашего края. Под руководством учителей начальных классов
Ширяевой А.М, Титковой М.А . широко и весело прошла акция «Кормушка», где учащиеся начальных классов с помощью родителей и
классных руководителей подготовили много оригинальных «столовых для птиц». Ежегодное проведение школьного и районного
туристического слета учит ребят бережному отношению к природе и ее богатствам, учит так организовывать свой быт, чтобы не вредить
окружающей среде.
Танцевальная группа «Каприз» принимали участие в фестивале муниципального уровня и были отмечены грамотами. Также была отмечена
похвальной грамотой Нурмухаметова Алия за участие в научно­ практической конференции «Здесь все мое и я отсюда родом»
Больше внимания в этом году обращается на правовое воспитание детей и подростков. В своей работе классные руководители планируют
беседы по правам и обязанностям детей, по Конвенции о правах ребенка, проводятся встречи с главой местного самоуправления
Морозовым Д.В.
Работа по воспитанию гражданина и патриота продолжается, но есть, конечно же, и недостатки.
 Не проводятся дискуссии, игры, конференции на школьном уровне, по­прежнему не ведется диагностика правовой грамотности
детей.
 Недостаточно проводится «Умники и умницы».
 Мало родителей принимают участие в проведении школьных мероприятий.
В школе на высоком уровне ведётся спортивно – оздоровительная работа.
Задачи:
Формирование стремления к здоровому образу жизни, к физическому развитию.

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

17
Осознание здоровья как одной из главных жизненных ценностей.
Виды деятельности:


Акция «Молодёжь против наркотиков»
­Районные конкурсы:
­ «Зарница».
Соревнования по лёгкой атлетике и лыжным гонкам
­Школьные соревнования:
­Лёгкая атлетика (кросс)
­Фестиваль баскетбола;
­ мини футбол
­Праздник «В здоровом теле – здоровый дух».
­Цикл классных часов «Поговорим о здоровье».
Вывод:
В школе созданы условия для сохранения физического, психического и нравственного здоровья учащихся, посещающих спортивные
секции.

В следующем учебном году:
Необходимо усилить работу по воспитанию негативного отношения к вредным привычкам и экологической культуры.
Охват учащихся дополнительного образования по году обучения:

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

Начальная школа
16 учащихся
Среднее звено
16 учащихся
Руководители ориентируются на индивидуальные особенности учащихся.
Важно не только обогатить детей дополнительными знаниями, но и сформировать умение работать коллективно, воспитать культуру и
этику общения. В условиях групповой творческой работы дополнительного образования это происходит естественно и непринуждённо.
Вывод:
Дополнительное образование не только дополняет основное образование, но нередко становится основой его частью, продолжая и
расширяя культурное пространство школы.
18
Пути дальнейшего развития дополнительного образования:
­ Изучение интересов, запросов школьников с учётом мнения родителей.
­ Организация открытых смотров – конкурсов ОДО.
­ Разработка и внедрение новых технологий обучения и воспитания, ориентированных на творческое саморазвитие личности.
­ Возрождение национальных традиций в образовании и воспитании.
Уже не первый год в школе работают органы ученического самоуправления.
Задачи:
Развитие ученического самоуправления, как важного фактора формирования инициативной творческой личности, готовой к активным
социальным действиям, к стремящейся к постоянному совершенствованию.
Функции:
­ организационная
­ представительская

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

19
­ информационно­пропагандистская
­ методическая
Основные направления работы:
­ Участие в районных, областных конкурсах ученического самоуправления
­ обучение активов классов
­ праздники, концерты, часы общения.
­ спортивно развлекательные мероприятия
­мониторинг
­ взаимодействие с районным советом старшеклассников,
администрацией школы, сельской администрацией, советом ветеранов.
Вывод:
Самоуправление предоставляет учащимся согласно Закону РФ «Об образовании» право на участие наравне с родителями и педагогами в
принятии решений и осуществлении деятельности, определяющей динамику позитивного развития школы, улучшение состояния учебно­
воспитательного процесса.
Рекомендации:
­ Создавать в воспитательной практике ситуации успеха, благоприятные для свободного проявления личности учащегося и преодоления
его пассивности.
­ Совершенствовать отношения в системе «Ученическое самоуправление – педагогический коллектив».
Работа с родителями:
Задачи:

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

20
Повышение психолого­
педагогических знаний
родителей
Родительские лектории
Вовлечение родителей и
общественности в
управление школы
Вовлечение родителей и
общественности в
воспитательный процесс
Совместные творческие дела Совет школы
Помощь в укреплении
материально – технической
базы
Открытые уроки и
внеклассные дела
Индивидуальные консультацииСовместные с детьми
родительские собрания
Родительские инициативы
­
Консультации психолога
Семинары, практикумы
Общешкольный родительский
комитет
Классные родительские
собрания
­
­
­ Приобщение семьи к процессу воспитания детей и подростков, способствующее укреплению связи семьи и школы в интересах развития
ребёнка.
­ Развитие системы получения родителями профессиональной помощи в деле воспитания детей.
Школа заинтересована в тесном сотрудничестве с семьёй. Так как процесс развития личности ребёнка наиболее эффективно
осуществляется в сотворчестве родителей, педагогов, самих детей.
Вывод:
Многие родители вместе с детьми и классными руководителями живут одной жизнью, объединены едиными воспитательными целями. Это
даёт свои положительные результаты. Например, вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми на уровне класса даёт
хорошую возможность для роста учащихся в личном плане – ребята с удовольствием включаются в классные, а затем и в общественные
мероприятия, начинают проявлять себя в самоуправлении школы.
Рекомендации:
­ Вовлечение родителей в деятельность системы дополнительного образования.
­ Вовлечение родителей в деятельность органов общешкольного ученического самоуправления.

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

21
Взаимодействие семьи и школы:
Эффективность воспитательной работы во многом зависит от взаимодействия школы и семьи. В прошедшем учебном году
совершенствовались традиционные формы работы с родителями и складывались новые. Совет школы решал важнейшие вопросы:
укрепление материальной базы школы, вопросы безопасности учащихся. В классах работают родительские комитеты. Родители помогают
организовывать поездки и экскурсии учащихся в театры, на выставки и на предприятия. Оказывают содействие с транспортом.
За прошедший учебный год было проведено 6 общешкольных собраний. Это собрания в 9­м классе по вопросам подготовки к ГИА ; в1, 5
­8 классах по ЗОЖ и организации летнего труда и отдыха.
Родительские собрания в классах проводятся классными руководителями регулярно один раз в четверть. Темы разнообразны:
«Психологические особенности учащихся», «Проблемы воспитания в семье», «Как научить ребенка учиться», «Профилактика вредных
привычек», «Адаптация учащихся», «Формирование осознанного выбора», «Питание ребенка», «Профилактика вредных привычек»,
«Профилактика правонарушений».
Задачи на следующий год:
­ Работа по повышению научно­теоретического уровня педагогического коллектива в области воспитания детей.
­ Повысить роль ученического самоуправления в жизнедеятельности школы и класса, развивать у ребят самостоятельность, инициативу,
ответственное отношение к делу.
­ Продолжить обновлять и развивать систему работы по охране здоровья учащихся. Создавать условия для сохранения и укрепления
здоровья учащихся, для воспитания стремления к здоровому образу жизни.
­ Развивать внеурочную деятельность учащихся, направленную на формирование нравственной культуры, их гражданской позиции,
расширение кругозора, интеллектуальное развитие, на улучшение усвоения учебного материала.
­ Создавать условия для активного и полезного взаимодействия школы и семьи по вопросам воспитания учащихся.
­ Способствовать развитию индивидуальных особенностей учащихся, совершенствуя дифференцированные формы обучения; создать
условия для творческой деятельности;
­ Бережно охранять и развивать школьные традиции, создавая благоприятные условия для всестороннего развития личности учащихся.
­ Необходимо активизировать деятельность методического объединения классных руководителей. Совершенствовать систему
методической работы с классными руководителями
­ Максимально вовлекать родителей в жизнь школы и привлекать их к реализации программы развития.

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

22
3.Методическая и научно­исследовательская деятельность
Методическая сеть учреждения включает: педагогический совет, школьные методические объединения. Основные направления
деятельности методической сети:
1. Организационно­педагогическая деятельность: создание условий для работы МО, и контроль за его деятельностью; организация
курсовой подготовки учителей и участие в аттестации. 2.
Информационно­методическая работа: изучение информационной потребности педагогов; изучение нормативных документов и доведение
их до сведения коллектива; ознакомление с новыми положениями педагогической науки и психологии через педагогические советы и
методические объединения. 3. Формирование информационного банка по передовым
педагогическим технологиям. 4. Формирование, изучение,
обобщение передового педагогического опыта, инновационная работа.
Исследовательская работа учащихся является приоритетной и поддерживается как одно из направлений модернизации современного
образования, развития концепции подростковой школы и как неотъемлемая часть образовательного процесса школы. Ежегодно
составляется план на учебный год, отслеживается выполнение заданного плана путем проблемного анализа работы НОУ, мониторинга
исследовательских работ учащихся школы.
Выполнение поставленных задач осуществляется через систематически проводимые заседания всех структур методической сети, на
которых выступают педагоги и специалисты школы.
Главными звеньями в структуре методической службы школы являются методические объединения: школьное объединение учителей
,объединение классных руководителей. Руководители методических объединений постоянно привлекаются к осуществлению
внутришкольного контроля (контроль, анализ, качество знаний по определенным темам предметов). Каждое школьное методическое
объединений работает над своей методической темой, тесно связанной с Образовательной Программой школы и задачами на учебный год. В
рамках методической работы осуществляется мониторинг качества преподавания и уровня усвоения обучающимися программного
материала, повышения квалификации. Особое внимание в работе МО администрации школы уделяется усилению практической
направленности методической работы школы через открытые уроки коллег, результаты мониторингов, инновации, тренинги, обсуждения,
анализы и самоанализы уроков. С этой целью традиционно в феврале проводится месячник открытых уроков «Современный школьный
урок». Некоторые преподаватели школы публикуют свои материалы на страницах сборников, интернет­сайтах и интернет сообществах.
Администрация школы создаёт необходимые условия для мотивации педагогов. По результатам опроса учителей наблюдается высокий
уровень удовлетворенности своей профессией, отношениями с администрацией, возможностями для творчества в школе.
Инновационная деятельность школы связана с научным, творческим поиском учителей. Индивидуальная методическая работа с педагогами
носит дифференцированный характер. Итогом индивидуальной методической работы педагогов являются персональные методические

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

23
материалы, разработки, сценарии, развернутые планы уроков и внеучебных мероприятий, представленные педагогами для изучения и
распространения опыта. Компьютерная техника используется педагогами для проведения уроков с мультимедийным сопровождением. На
занятиях также используются современные формы и методы проведения занятий, в том числе: лекционно­семинарские, экскурсии, учебные
конференции, деловые игры, проекты, исследования. Реализация самостоятельной работы учащихся осуществляется в виде защиты
рефератов, работы над индивидуальными и групповыми заданиями, выполнения исследовательских работ, участия в научно­практических
конференциях различного уровня, подготовки и участия в школьных предметных неделях. С использованием современных
образовательных и воспитательных технологий учителями проводятся открытые уроки и внеклассные мероприятия.
Профессиональное самообразование педагогического коллектива осуществлялось с опорой на теоретические научно­методические
семинары и семинары­практикумы. Развитие профессионального мастерства педагогов осуществлялось в рамках деятельности МО.
Вывод: Методическая и инновационная работа направлена на качественное обеспечение инновационных процессов, повышение
квалификации и профессионального мастерства учителя, на развитие и повышение творческого потенциала педагогического коллектива.
Вместе с тем необходимо активизировать инновационную деятельность школы. Активизировать деятельность педагогов по обобщению
опыта работы на муниципальном и региональном уровнях.

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

1. Организация деятельности школы, направленная на обеспечение успеваемости и качества знаний в
соответствии с современными требованиями к начальному общему, основному общему образованию в 2016
­2017 учебном году
24
Классы
1 ­ 4
5 ­ 9
Итого
Количество обучающихся
4+3+8+3= 18
3+1+6+3+5=18
36
План работы по всеобучу за 2016­2017 учебный год

1
2
3
4
5
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Мероприятия

Сроки
Ответственные
Провести учёт детей по классам в соответствии со списочным составом. до 31 августа
Комплектование 1 класса
до 31 августа
до 26 августа
Сбор сведений о трудоустройстве выпускников школы
до 5 сентября
Проверка списочного состава обучающихся по классам.
Собеседование с библиотекарем школы о степени обеспеченности
до 10 сентября
школьников учебниками и сохранности учебного фонда школы
Организация горячего питания в школе.
Составление расписания занятий
Комплектование кружков
База данных детей из многодетных и малообеспеченных, опекунских
семей
Обследование сирот и опекаемых детей, семей «группы риска»
Смотр санитарного состояния школьных помещений, соблюдение
техники безопасности
Организация работы по пропаганде здорового образа жизни
Учёт посещаемости школы обучающимися
Организация работы с обучающимися, мотивированными на обучение
август
до 2 сентября
до 15 сентября
сентябрь
сентябрь
1 раз в четверть
в течение года
ежедневно
в течение года
администрация
администрация
Классные руководители
Классные руковод.
администрация
администрация
Зам. директора по УВР
Зам. дирректора по УВР
Зам. дирректора по УВР
Классные руководители
администрация
Зам. директора по УВР
классные руков.
Зам. директора по УВР

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

25
(олимпиады, конкурсы, соревнования)
Контроль выполнения рабочих программ по всем учебным предметам
Профориентация (изучение профессиональных предпочтений
выпускников, связь с учебными заведениями, оформление стендовой
информации для обучающихся и их родителей)
Работа по предупреждению неуспеваемости
Организация работы по подготовке обучающихся к государственной
(итоговой) аттестации
Своевременное информирование родителей обучающихся об итогах
успеваемости их детей
Организация индивидуальной работы с обучающимися, имеющими
неудовлетворительные отметки по предметам
Ведение журнала по ТБ, проведение инструктажа с обучающимися
Анализ работы по всеобучу
17
20
21
22
23
24
25
26
1 раз в четверть
в течение года
Зам. директора по УР
классные руководители
в течение года
по плану
Зам. директора по УВР
кл .руководители
Зам. директора по УР
в течение года
Классные руководители
в течение года
учителя­предметники
в течение года
май­июнь
кл. руководители
Зам. директора по УВР
План работы по реализации ФГОС ООО.
Задачи:
1. Реализация ФГОС ООО в соответствии с нормативными документами.
2. Методическое и информационное сопровождение реализации ФГОС ООО в течение 2016­2017 учебного года.
3. Реализация мероприятий в рамках методической темы ОУ «Повышение качества образовательного процесса через внедрение новых
педагогических и информационно­коммуникационных технологий (ИКТ)».
Мероприятия

п/п
1
1.1 Планирование деятельности рабочей группы школы:
­ внесение изменений в план работы рабочей группы с
учетом новых задач на 2016­2017 учебный год
Сроки
Ответственные
Организационное обеспечение
сентябрь
Руководитель рабочей
группы
1.2. Участие в семинарах­совещаниях муниципального
уровня по вопросам реализации ФГОС ООО
В соответствии с
планом­графиком
Зам. директора по УВР
учителя
РОО
Контрольные
показатели
план работы школы и
рабочей группы
на 2016­2017 учебный
год
Информирование всех
заинтересованных лиц о
результатах семинара­

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

1.3. Проведение совещаний о ходе реализации ФГОС
ООО:
­ о промежуточных итогах реализации ФГОС ООО в
5 классе.
1.4. Мониторинг результатов освоения ООП ООО:
­ входная диагностика обучающихся 5 класса;
­ формирование УУД;
­ диагностика результатов освоения ООП ООО по
итогам обучения в 5 классе
Ноябрь
Январь
Октябрь
Январь
Май
Зам. директора по УВР решения совещания
совещания
26
Зам. директора по УВР Анализ результатов
1.5. Организация дополнительного образования:
­ согласование расписания занятий по внеурочной
деятельности
Август
Зам. директора по УР
1.6. Разработка плана­графика реализации ФГОС ООО в
Май­июнь
Руководитель рабочей
2017­2018 учебном году
группы
мониторинга,
разработка
предложений по
повышению качества
реализации ФГОС ООО
в 2016­2017 учебном
году
утвержденное
расписание занятий
Проект плана­графика
реализации ФГОС ООО
на 2017­2018 учебный
год
стендов, совещаний,
педагогических советов
Заключенные договоры
Реализация регламента
утверждения
нормативно­правовых
документов
в соответствии
с Уставом школы
Приказ об утверждении
ООП в новой
Зам. директора по УВР Информация для
2.
2.1. Отслеживание и своевременное информирование об
изменениях нормативно­правовых документов
федерального и регионального уровней
По мере
поступления
Нормативно­правовое обеспечение
2.2. Заключение договоров с родителями обучающихся 5
Август
класса
2.3. Внесение коррективов в нормативно­правовые
Май­июнь
документы школы по итогам их апробации, с учетом
изменений федерального и регионального уровня и
ООП в части 5 класса
Зам. директора по УВР
Классные руководители
Зам. директора по УР
2.4. Внесение изменений в ООП ООО
Август
Рабочая группа

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

27
редакции
3.
3.1. Проверка обеспеченности учебниками обучающихся
Финансово­экономическое обеспечение
До 3 сентября
Зам. директора по УВР,
Информация
5 класса
3.2. Оснащение школьной библиотеки печатными и
в течение года
учителя
администрация
электронными образовательными ресурсами по всем
учебным предметам учебного плана ООП
3.4. Подготовка к 2017­2018 учебному году:
­ инвентаризация материально­технической базы на
соответствие требованиям ООП ОУ ФГОС ООО


Зам. директора по УР, зам.
директора по хоз части,
учителя


Март

база учебной
и учебно­методической
литературы школы
Дополнение базы
данных
по материально­
техническому
обеспечению школы,
базы учебной
и учебно­методической
литературы школы
4.
4.1. Утверждение штатного расписания и расстановка
кадров на 2016­2017 учебный год
4.2. Составление графика электронного прохождения
курсовой подготовки
4.4. Проведение тарификации педагогических работников
на 2016­2017 учебный год с учетом реализации ФГОС
ООО
5.
5.1. Организация взаимодействия учителей 5 класса по
обсуждению вопросов ФГОС ООО, обмену опытом
Кадровое обеспечение
Август
Январь
Май
директор
Штатное расписание
Зам. директора по УВР
Заявка
Директор
Тарификация
Информационное обеспечение
По плану МО
Председатель рабочей
группы
анализ проблем,
вынесенных на
обсуждение; протоколы
МО
5.2. Сопровождение разделов (страничек) сайта школы по
Ежеквартально
Ответственный за сайт Обновленная на сайте
вопросам ФГОС
Проведение родительских собраний в 5 классе.
5.3.



информация
Классный руководитель Протоколы
родительских собраний
5.4. Индивидуальные консультации для родителей
По необходимости
Учителя 5 класса

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

пятиклассников
5.6. Обеспечение доступа родителей, учителей и детей к
электронным образовательным ресурсам ОУ, сайту
школы
По необходимости
и согласованию
зав.кабинетом
информатики
Журнал посещений
28
6.
6.1. Стартовая диагностика учебных достижений
Методическое обеспечение
сентябрь
Зам. директора по УВР Банк диагностик
пятиклассников на начало учебного года.
Подбор диагностического инструментария для
изучения готовности обучающихся 5 класса
к освоению ООП ООО.
6.2. Методическое обеспечение внеурочной
деятельности:
­ анализ результатов реализации внеурочной
деятельности в 5 классе;
­ посещение занятий в 5 классе
Октябрь
По графику ВШК
Зам. Директора по УВР,
педагог­ организатор,
педагоги, ведущие занятия
анализ проблем,
вынесенных на
обсуждение;
по внеурочной
деятельности
План работы по предупреждению неуспеваемости
№ Мероприятия
1.
Выявление слабоуспевающих обучающихся в классах и изучение возможных
причин неуспеваемости
Дифференцирование домашних задании с учетом возможностей и способностей
ребёнка
Дополнительные учебные занятия в каникулярное время со слабоуспевающими
учащимися
Проведение совещаний при директоре " Состояние УВР со слабоуспевающими
обучающимися"
Проведение заседаний МО по профилактике неуспеваемости и второгодничества
Анализ успеваемости и работы со слабоуспевающими учащимися
на педагогических советах
Своевременное извещение родителей о неуспеваемости учащихся
Посещение уроков с целью анализа работы учителя по предупреждению
неуспеваемости в ходе тематических комплексных проверок
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Сроки
Сентябрь
Ответственные
Учителя­ предметники
Постоянно
Учителя ­ предметники
Весенние, осенние
каникулы
1 раз в четверть
Ноябрь
Август, ноябрь,
декабрь, март, май
Постоянно
В течение учебного
года
Учителя ­ предметники
Зам. директора по УВР
Учителя ­ предметники
Зам. директора по УВР
Классные руководители
Зам. директора по УВР

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

29
2. Организационно ­ педагогические мероприятия
Педагогические советы
Тематика педагогических советов

п/
п
1 Педсовет – отчет
«Анализ и диагностика итогов 2015­2016 учебного года. Тарификация.
Утверждение учебного плана, плана работы школы на 2016­2017 учебный год.

Итоги работы по оздоровлению детей за прошедший год.
Режим работы школы в 2016-2017 учебном году.
Нормативно­правовая база школы.
2 Педсовет ­ практикум
«ФГОС ООО: актуальные проблемы реализации».
Итоги УВР за I четверть
Обеспечение безопасности в ОУ, в том числе информационной
безопасности
Подведение итогов работы по преемственности между начальной и основной
школой.
Ответственные
Сроки
Зам. директора по
УР.
Август
ответственный за
оздоровление
директор
директор
зам. директора по УВР
зам. директора по УВР
Ответветственный по
охране труда
Ноябрь
3 Педсовет – семинар
руководители МО
Январь
«Информационная компетентность как средство развития учительского
потенциала».
Анализ работы за первое полугодие.
Утверждение предметов для прохождения промежуточной аттестации
обучающихся 5­8 классов
Итоги успеваемости за 1 полугодие во 2­9 классах.
4 Педсовет­презентация
«Эффективные способы использования здоровьесберегающих технологий на
уроках в рамках реализации образовательных стандартов».
зам. директора по УВР
зам. директора по УВР
зам. директора по УВР,
нач. школе
руководители МО
зам. директора по УВР
Март

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

Итоги УВР за III четверть
5 О результатах перехода на новые образовательные
стандарты ФГОС ООО.
Утверждение предметов по выбору на ГИА выпускников 9 класса директор
директор
Об организации и проведении итоговой аттестации в 2016г.
О порядке подготовки аттестационных материалов для экзаменов по выбору
и их экспертизе
зам. директора по УВР
зам. директора по УР
30
Апрель
6 Педсовет
директор
Май
О допуске учащихся 9 классов к сдаче выпускных экзаменов за курс основной
школы. О переводе учащихся 1­8 классов.
Итоги методической работы школы за год.
О порядке окончания 2016­2017 учебного года.
Об утверждении экзаменов по выбору на государственной (итоговой) аттестации
за курс основного общего образования обучающихся 9 класса
Утверждение экзаменационного материала для проведения итоговой аттестации
выпускников.
Утверждение расписания экзаменов
Об окончании учебного года обучающихся 2­8 классов.
7 Педсовет
руководители МО
директор
директор
директор, руководители МО
директор
директор
директор
Июнь
О выпуске учащихся 9­х классов, успешно сдавших экзамены за курс основной
школы.
О выдаче аттестатов учащимся 9 класса, награждении похвальными грамотами.
Анализ работы школы за 2016­2017 учебный год,
Задачи школы по повышению эффективности и качества образовательного
процесса в 2017 – 2018 учебном году.
Проект плана работы школы на 2017­2018 учебный год.
Проект учебного плана на 2017­2018 учебный год.
директор
Зам. директора по УР.
директор
директор
План проведения совещаний при директоре
№ Тематика совещаний при директоре
Ответственный.
Сроки.

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

п/п
1.
2.
3.

Санитарно­гигиенический режим и техника безопасности труда.
Распределение функциональных обязанностей между членами администрации,
руководителями структурных подразделений школы.
Организованное начало учебного года (состояние учебных кабинетов,
пищеблока, укомплектованность кадрами).
Учебно­методическое обеспечение УВП.
О результатах практики обучающихся.
Адаптация 1, 5 классов
Наличие инструкций по технике безопасности на рабочем месте учителей,
классных руководителей; наличие документов, подтверждающих проведение
инструктажа.
Соблюдение правил и норм санитарно­гигиенического режима в школе.
Результаты школьного медосмотра.
Мониторинг охвата всеобучем. Сохранность контингента обучающихся.
Социализация выпускников.
Требования к ведению документации строгой отчетности. Соблюдение единого
орфографического режима при ведении журнала, дневников, тетрадей.
Планирование деятельности социально­психологической службы.
О планировании спортивно­оздоровительной работы в рамках учебной
и кружковой работы.
Работа школы по обеспечению безопасности обучающихся и сотрудников
в процессе образовательной деятельности.
Организация досуговой деятельности обучающихся (школьные кружки
и спортивные секции).
Эффективность форм и методов работы с детьми «группы риска».
Состояние документации по охране труда.
Анализ проведения школьных олимпиад.
Работа школьного сайта
Состояние журналов, дневников.
Каникулярная занятость обучающихся (кружковая работа, отработка пропусков,
работа с одаренными детьми).
Директор.
Директор.
Директор.
Директор.
Ответственный
Директор.
Директор.
Медицинский работник.
Зам. директора по УВР,
педагог­организатор
Зам. директора по УВР.
директор
Педагог­организатор
Директор
Педагог­организатор
Зам. директора по УВР
Ответственный по охране
труда
Зам. директора по УВР
Школьный тьютр
Зам. директора по УР
Педагог­организатор
31
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

4.
5.
О работе классных руководителей и социально­психологической службы с
учащимися «группы риска».
Мониторинг охвата обучающихся дополнительным
образованием.
7. Порядок и организация проведения инструктажей с обучающимися во
внеурочное время. Анализ состояния ведения журналов по ОТ и ТБ
с обучающимися во внеурочное время.
Выполнение правил техники безопасности в спортивном зале на уроках
физкультуры
Качество преподавания в 9 классе.
О мерах безопасности во время проведения рождественских праздников и
зимних каникул.
О выполнении программ по учебным предметам и выявление причин
отставания школьников во 2­ой четверти.
Соблюдение санитарно­гигиенического, теплового, светового противопожарного
режимов, правил ТБ в учебных кабинетах. Режим проветривания кабинетов.
Анализ выполнения мероприятия по профилактике детского травматизма и
пожарной безопасности.
Результаты контроля за состоянием организации дежурства в школе, классах
обучающимися и учителями.
Состояние школьной документации по итогам 1 полугодия.
Работа классных руководителей по реализации планов воспитательной работы.
Анализ посещаемости занятий 1­9 классов
Посещаемость занятий и выполнение программного материала
по факультативным курсам обучения.
Наличие инструкций по технике безопасности и своевременность проведения
инструктажа.
Реализация ФГОС НОО в 1­4 классах. Особенности ведения внеурочной
деятельности в 3­4 классах..
Состояние физкультурно­массовой работы. Анализ работы спортивных секций.
Анализ занятости во внеурочное время: в кружках и секциях обучающихся,
находящихся на внутришкольном учете и в социально­опасном положении.
Анализ работы по охвату детей горячим питанием.
О ходе курсовой подготовки и аттестации педагогических работников школы.
32
Кл. руководители. соц.
педагог.
Учителя ­ предметники
Ответственный по охране
труда
Учитель физкультуры
Декабрь
Зам. директора по УВР
Ответственные по ОТ и ТБ
Зам. директора по УВР
Ответственный по охране
труда
Ответственный по охране
труда.
Педагог­ организатор
Зам. директора по УВР
Педагог­организатор
Классные руководители
Руководители факультативов
Ответственный по охране
труда.
Зам. директора по УВР
Педагог­ организатор
Педагог­ организатор
Директор
Руководители МО
Январь

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

6.
7.
8.
Реализация плана проведения месячника по военно­патриотическому
воспитанию.
Итоги проведения предметных недель
Выполнение требований ФГОС к современному уроку (итоги посещения
уроков).
О качестве проведения классных часов.
Результаты работы социального педагога.
Изучение нормативно­ правовой базы проведения государственной (итоговой)
аттестации.
Анализ проведения и итогов участия в школьных, городских предметных
олимпиадах
Эффективность физкультурно­оздоровительных мероприятий в режиме учебных
и внеклассных занятий.
Соблюдение санитарно­гигиенического, теплового, светового режимов в
столовой, библиотеке, мастерской.
О результатах проверки состояния преподавания предметов регионального
компонента учебного плана.
Работа по подготовке к экзаменам в выпускных классах.
Предварительная тарификация на 2016­2017 учебный год.
Анализ деятельности учителей предметников 5 класса по реализации ФГОС.
Преемственность преподавания предметов при переходе учащихся из начального
звена в среднее.
Прохождение медосмотра сотрудниками школы
О ходе выполнении мероприятий по подготовке и проведению ГИА в текущем
учебном году.
Состояние учебных кабинетов.
Итоги пробных экзаменов по русскому языку и математике 9 классе.
Состояние работы с детьми «группы риска».
Планирование работы по подготовке кабинетов к новому учебному году
Итоги диагностик по ФГОС.
О контроле за сохранением здоровья школьников в период их подготовки к
экзаменам (9 класс) в учебной деятельности (дозировка домашнего задания).

Зам. директора по УР
Педагог­ организатор
Соц. педагог.
Зам. директора по УР
Зам. директора по УР
Педагог­ организатор
Ответственный
по охране труда.
Зам. директора по УР.
Зам директора по УР
Директор.
Зам. директора по УР
Зам. директора УР
Директор.
Зам. директора по УР
Директор
Зам. директора по УР
Педагог­ организатор
Зам. директора по хоз.
части
Зам. директора по УР
Зам. директора по УР
33
Февраль.
Март
Апрель

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

9.
Директор
Директор.
Планирование работы по организации активного отдыха, эффективного
оздоровления и занятости обучающихся в летний период.
Подготовка школы к новому учебному году: ремонтные работы, материально­
техническое оснащение.
Проблемы осуществления воспитательного процесса в классах среднего звена. Педагог­ организатор
Состояние дежурства по школе.
Анализ работы доп. образования, библиотекаря.
Работа методической службы.
Проверка состояния учебно­материальной базы школы.
План проведения ремонтных работ
Отчет руководителей кружков о проделанной работе в учебном году.
Об оформлении личных дел учащихся.
Санитарно­гигиеническое состояние пришкольного участка в части соблюдения
мер пожарной безопасности. Организация работ по уборке территории, ТБ при
проведении работ на пришкольном участке. Проведение субботника.
О проведении праздников «Последний звонок» в 9 классе.
О подготовке итогов работы школы за год, составление отчетов, анализ
успеваемости, оформление портфолио учителей и учащихся. Анкетирование
учителей (идеи, взгляды, предложения к планированию работы на будущий
учебный год).
О выполнении образовательных программ. Объективность выставления оценок,
их накопляемость.
Директор.
Библиотекарь, учителя
Руководитель МС
Директор
Директор
Все руководители кружков.
Делопроизводитель.
Ответственный по охране
труда.
Зам. директора по ВР.
Директор.
34
Май
Июнь
10. Анализ итоговой аттестации уч­ся 9 кл.
Выполнение планов и решений за прошедший месяц.
Перспективное планирование на 2017­2018 учебный год администрацией школы.
Итоги государственной итоговой аттестации.
Директор
Директор.
Директор.
Зам. директора по УР
3. План воспитательной работы на 2016­2017 учебный год.
Задачи воспитательной работы:
­ Работа по повышению научно­теоретического уровня педагогического коллектива в области воспитания детей.
­ Повысить роль ученического самоуправления в жизнедеятельности школы и класса, развивать у ребят самостоятельность, инициативу,
ответственное отношение к делу.

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

35
­ Продолжить обновлять и развивать систему работы по охране здоровья учащихся. Создавать условия для сохранения и укрепления
здоровья учащихся, для воспитания стремления к здоровому образу жизни.
­ Развивать внеурочную деятельность учащихся, направленную на формирование нравственной культуры, их гражданской позиции,
расширение кругозора, интеллектуальное развитие, на улучшение усвоения учебного материала.
­ Создавать условия для активного и полезного взаимодействия школы и семьи по вопросам воспитания учащихся.
­ Способствовать развитию индивидуальных особенностей учащихся, совершенствуя дифференцированные формы обучения; создать
условия для творческой деятельности;
­ Бережно охранять и развивать школьные традиции, создавая благоприятные условия для всестороннего развития личности учащихся.
­ Необходимо активизировать деятельность методического объединения классных руководителей. Совершенствовать систему
методической работы с классными руководителями
­ Максимально вовлекать родителей в жизнь школы и привлекать их к реализации программы развития.

Способы достижения цели:
­ Четкое планирование воспитательной работы в классах;
­ Прохождение воспитательной работы через все виды и формы деятельности учителей и учеников;
­ Работа в социуме с родителями, общественными организациями, организациями образования, культуры и спорта.
­ Организация внутришкольного контроля, диагностика и анализ деятельности классных руководителей.
Направления воспитательной работы:








развитие познавательных интересов, творческой активности учащихся;
совершенствование экскурсионной работы;
нравственно­правовое и патриотическое воспитание школьников;
художественная деятельность и эстетическое воспитание;
коллективные творческие дела;
трудовая деятельность;
спортивно­оздоровительная работа;
совершенствование системы дополнительного образования;

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год







работа с учащимися, требующими повышенного педагогического внимания;
расширение связей с социумом;
повышение статуса и роли родительской общественности в воспитательной деятельности школы;
36
Содержание
День Знаний.
(Торжественная линейка,
тематические классные часы)
Классный час. Памяти трагедии в
Беслане
Международный день пожилых людей.
Праздничный концерт.
Общешкольные мероприятия.

Ответственные
1 сентября Педагог­ организатор
Сроки
классные руководители

3 сентября классные руководители
1 октября Педагог­ организатор
совместно с СДК
День учителя.
октябрь
классные руководители
Праздничный концерт.
Туристический слет
«Осенняя тропа»
Общешкольное родительское собрание
8 ноября – День журналиста.
Конкурс на лучшую работу.
Сентябрь­
октябрь
Педагог­ организатор.
классные руководители
октябрь Администрация школы
ноябрь
Классные руководители,
Тяганова В.В
Единый классный час «Лучше мамы
ноябрь
классные руководители
нет на свете»
День матери.

Педагог­ организатор.
ноября

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

Праздничный концерт.
классные руководители
37
Памятная дата России. День
Конституции Российской
Федерации. Классные часы.
Новогодние мероприятия
новый год»

«Чудеса под
15 января – 165 лет со дня рождения
Софьи Васильевны Ковалевской (1850­
1891), математика. Игра –
викторина«Математические ребусы и
загадки»

12 декабря классные руководители

декабрь Педагог­ организатор.,
классные руководители

Педагог­ организатор,
Учитель математики
январь
День Святого Валентина.
14 февраля Педагог­ организатор,
Конкурс на самую оригинальную
валентинку.
Мероприятия, посвященные дню
февраль Педагог­ организатор
защитника Отечества
Масленица.

Праздник

прощания с букварем.

Концерт, посвященный
международному женскому дню.
март
март
март

Педагог­ организатор
совместно с СДК
Титкова М.А

Педагог­ организатор
классные руководители
Соревнования «Безопасное колесо»,
Март­апрель
«Школа выживания»

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

38
классные руководители
Благоустройство территории после
апрель
зимнего сезона. Субботники
классные руководители
День Победы. Праздничный концерт
май
Педагог­ организатор
Международный день
семьи
Последний Звонок
Выпускной вечер.
май
май
июнь
Сотрудничество с Детскими
общественными организациями
В течение
года
классные руководители
классные руководители
Педагог­ организатор.,
классные руководители
Педагог­ организатор
Классный руководитель 9
класса


Нравственно­правовое воспитание и формирование положительных привычек.

1.
2.
3.
4.
Мероприятия
Выборы актива класса
Организация самоуправления в классах
Выборы актива школы.
Беседы учащихся о внутри школьном
распорядке, правилах поведения в
школе и Уставе школы.

Сроки
сентябрь
сентябрь
сентябрь
сентябрь

Ответственные
Кл.руководители.

Кл.руководители.
Кл.руководители.
Кл.руководители.

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

39
5.
6.
7.

1.
2.
3.
4.
5
6.

1.
Организация и проведение бесед по
профилактике правонарушений
Организация и проведение бесед о
вреде табакокурения и наркомании
Беседы по профилактике ДТП
Мероприятия
День народного единства
В течение года Кл.руководители.
В течение года Кл.руководители.
в течение всего
года
Кл.руководители.
Гражданско­патриотическая работа

Ответственный
Сроки
4 ноября Кл.руководители
Дни воинской славы России. Беседы в течение года Кл.руководители
День Конституции Российской
12 декабря Кл.руководители
Федерации. Беседы
День Защитника Отечества.
23 февраля Педагог­ организатор
Спортивные соревнования
Всемирный день Земли. Конкурс
плакатов и рисунков по экологии
День победы в Великой
Отечественной войне
Мероприятие
День Знаний
Учитель ОБЖ

март­апрель Педагог­ организатор
май
Учитель ИЗО
Педагог­ организатор
Кл.руководители
Познавательная деятельность.

Сроки
Ответственный
Сентябрь Педагог­ организатор
(Торжественная линейка, тематические
классные часы)

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

40
2
3
4
5
8 ноября – День журналиста.
Конкурс на лучшую работу.
ноябрь
Классные руководители,
Тяганова В,В
15 января – 165 лет со дня рождения
Софьи Васильевны Ковалевской (1850­
1891), математика. Игра – викторина
«Математические ребусы и загадки»
Конкурсы чтецов
январь
Учитель математики
в течение
года
Библиотекарь
Участие во Всероссийских олимпиадах
(по плану) Учителя ­ предметники
Художественная деятельность и эстетическое воспитание.
Содержание
Подготовка концертной программы ко
дню учителя

Сроки
Ответственный
октябрь Педагог­ организатор
Подготовка концертной программы ко
ноябрь
Кл.руководители
дню матери
Новогодние елки.
декабрь Педагог ­ организатор

1.
2.
3.
Постановка новогоднего спектакля.
4.
Литературные чтения и конкурсы чтецов
в течение
5.
6.
7.
8.
Конкурсы рисунков и плакатов
Работа по оформлению школы к
праздникам
Праздник 8 марта
Праздник «Последнего Звонка»
года
в течение
года
в течение
года
март
май
Кл.руководители
Учитель русского языка
и литературы
Кл.руководители
Учитель ИЗО
Кл.руководители
Классные руководители
Кл.руководители
Кл.руководители

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

41
9

1.
2.
3.
4.
5.

1.
2.
3.
4.
5.
Выпускной вечер
май
Классный рук 9 кл
Мероприятия
Дежурство по школе
Генеральная уборка школьного
помещения
Подготовка классов и территории к
зимнему сезону

Трудовая деятельность
Сроки

Ответственные
ежедневно Кл.руководители.
Кл.руководители.
Один раз в
триместр
октябрь
Кл.руководители, завхоз

Ремонт книг в школьной библиотеке
Участие во всероссийском субботнике
в течение года Библиотекарь
апрель
завхоз
Спортивно­оздоровительная деятельность.
Мероприятия
Сроки

Ответственный
Часы общения «Здоровые дети – в
В течение
Кл. руководители
здоровой семье»
Программа классных часов «Здоровый
ребенок»:
года
В течение
года
Кл. руководители
­ Режим дня школьника.
­ Гигиена тела.
Соревнования «Веселые старты»
Дни здоровья.
В течение
года
В течение
года
Учитель физической
культуры
Учитель физической
культуры
Тематические классные часы и беседы
в течение Кл. руководители

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

42
6.
7.
8.
«Малые олимпийские игры»
Лыжные гонки

всего года
в течение
всего года
Кл. руководители
февраль Учитель физической
культуры
День защиты детей
июнь
Учитель физической
культуры

4.

Методическая работа школы
Методическая тема: «Повышение качества образовательного процесса через внедрение новых педагогических и
информационно­коммуникационных технологий (ИКТ)».
Задачи:
1.Создание в школе благоприятных условий для умственного, нравственного и физического развития каждого ученика.
2.Повышение профессиональной компетентности учителей школы
3.Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий.
4.Изучение и внедрение методик и приемов проведения современного урока
5.Повышения качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий.
6. Выявление, обобщение и распространение опыта творчески работающих учителей.
7.Разработка учебных, научно­ методических и дидактических материалов, сосредоточение основных усилий МО на
создание у учащихся выпускных классов научной базы для успешного продолжения образования
Работа с методическими объединениями
Цель: совершенствование работы МО и роста профессионального мастерства педагогов

п/п
Содержание работы
Сроки
Исполнители
Прогнозируемы
й результат

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

Методическое совещание «Задачи методической работы
в 2016­2017 учебном году и отражение их в планах
методических объединений
Август
Зам. директора по УР
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Формирование банка данных о методической работе
учителей (темы самообразования) и их
профессиональных качествах
Рассмотрение календарно­тематических планов,
программ факультативов по предметам.
Составление графиков открытых уроков, открытых
внеклассных мероприятий по предмету, планов по
самообразованию.
Организация работы по повышению квалификации
учителями МО
Согласование плана проведения предметной недели.
Проведение заседаний МО
43
Системное
решение задач
методической
работы
Банк данных
Сентябрь
Руководители МО
Сентябрь
Сентябрь
Зам. директора по УР,
руководители МО
Руководители МО
Справка
График
В течение года
Руководитель МО
Отчёт
По графику
По плану
Руководитель МО
Руководитель МО
План
Протокол
.
Методические советы
№ п/п
Тематика заседаний МС школы
1. Рассмотрение и утверждение состава МС, план работы МС на новый учебный год
Знакомство с Положением о методическом совете, его структурой.
Утверждение методической темы школы на 2016­2017 учебный год
Утверждение кружков внеурочной деятельности.
Планирование предметных и методических недель
Обзор нормативных документов.
Время
проведения
Сентябрь
Ответственные
Зам. директора
по УВР,
руководители МО.

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

Организация школьных предметных олимпиад
2. Психолого­педагогическое сопровождение низкомотивированных и неуспевающих
обучающихся по итогам 1 четверти.
Отчет о проведении школьного тура предметных олимпиад.
Анализ уровня погружения в проблему «Формирование универсальных учебных
действий у обучающихся» в соответствии с введением ФГОС
Результаты начального этапа внедрения ФГОС ООО.
3. Результативность методической работы школы за 1­ое полугодие, состояние
работы по повышению квалификации учителей.
Обсуждение плана проведения и подготовки конференции проектно­
исследовательских работ «Первые шаги в науку»
Мониторинг качества обучения учащихся, планирование работы по устранению
неудовлетворительных результатов по итогам учебного процесса за 1­ое
полугодие.
Работа с одарёнными и способными обучающимися.
Результативность внеучебной деятельности.
Проведение предметных недель.
4. Взаимодействие семьи и школы в интересах развития личности ребёнка. Работа по
реализации программы формирования у детей убеждения ценности образования.
Коррекция и устранение пробелов знаний обучающихся.
Отчеты педагогов по темам самообразования.
Утверждение экзаменационных материалов.
44
Ноябрь
Зам. директора
по УР

Зам. директора
по УР,
руководители МО.
Январь
Март
Зам. директора
по УР,
учителя­предметники.
5. Оценка методической работы школы за второе полугодие, учебный год.
Май
Подведение итогов работы МС.
Подведение итогов аттестации, курсовой подготовки педагогических кадров школы
за учебный год.
Подведение итогов обмена опытом и обобщение опыта.
Обсуждение плана методической работы на следующий учебный год.
Рассмотрение плана работы методического совета на 2017­2018 учебный год.
Зам.директора
по УР,
руководители МО

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

45

План предметных недель
Предметные недели
Английский язык,
история
Химия, биология,
география
Математика
Физика и
информатика
Русский язык и
литература
ОБЖ и физической
культуры
(месячник)
Неделя начальных
классов
Конференция
проектно­
исследовательских
работ
октябрь
3 неделя
ноябрь
декабрь
январь
февраль
март
4 неделя
2 неделя
4 неделя
3 неделя
месяц
Ответственные
руководитель МО,
учителя­предметники
учителя­предметники
руководитель МО,
учителя­предметники
учителя­предметники
руководитель МО,
учителя­предметники
учителя­предметники
1 неделя
руководитель МО
2 неделя
руководитель МС
5.Организация работы с кадрами
План работы с педагогическими кадрами.

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

Содержание работы
Сроки
Ответственный
46
п/
п
1
2
3
4
5
6
7
8
Обеспечение комплектования необходимого кадрового состава.
Информирование о научно­практических конференциях разного уровня
Собеседование с председателями МО по корректировке планов работы
Согласование плана проведения предметных недель
Проведение индивидуальных бесед с учителями школы с целью знакомства
с системой работы, выявления трудностей, оказания конкретной помощи.
Проведение заседания МО учителей и классных руководителей в
соответствии с планом работы
Проведение заседаний методического совета школы
Посещение и организация взаимопосещения уроков с целью
совершенствования дидактических принципов обучения
Собеседование с вновь прибывшими учителями
9
10 Консультации по подготовке к педагогическому совету
В течение года
В течение года
1 раз в четверть
Сентябрь
В течение года
1 раз в четверть
По плану
В течение года
Директор
Зам. директора по УР
Зам. директора по УР

Директор, зам.
директора по УР
Руководители МО
Руководитель МС
Зам. директора по УР
В течение года
По необходимости
Директор
Зам.директора
11 Подведение итогов работы учителей­предметников (по результатам
В течение года
Рук. МО
административных контр.работ и индивидуальным отчетам)
12 Контроль за качеством проведения консультаций учителями­
предметниками при подготовке к экзаменам
13 Анализ результатов итоговой аттестации учащихся (выявление недочетов в
профессиональной подготовке учителей и планирование мероприятий по ее
совершенствованию на новый учебный год)
Соблюдение законодательных актов и нормативных актов по социальной
защите работников образования, реализации права работников на труд,
отдых, лечение, гарантии охраны труда, создания условий для труда
и отдыха работников.
14
С 25.04
Рук. МО
До 26.06
Рук. МО
В течение года
Администрация
План подготовки и проведения аттестации педагогических работников в 2016­2017 учебном году

п/п
Цель: создание условий для успешного прохождения педагогическими работниками аттестации на соответствие квалификационной
Ответственные
Мероприятия
сроки

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

47
категории.
Формирование базы данных по аттестации педагогов

Подготовительный этап.
Определение перечня материалов, необходимых для оценки уровня квалификации
сотрудника школы и эффективности его работы.
Подготовка текстов анкет и вопросников для собеседования, необходимых для оценки
профессиональной деятельности учителя.
Составление плана­графика сроков аттестации педагогов

Изучение нормативных документов по организации, формам и процедурам аттестации
педагогических работников в новой форме
Проведение консультаций по вопросам подачи заявлений для аттестации, формам и
процедурам проведения аттестации.
Проведение инструктажа и обучение членов аттестационной комиссии.
Организационный этап
Прием заявлений от сотрудников школы.
Составление списка педагогических работников, выходящих на аттестацию по плану в
текущем году и графика прохождения аттестации сотрудниками школы.
Оказание методической помощи аттестующимся учителям по составлению портфолио
результатов профессиональной деятельности.
Оформление стенда «Аттестация педагогических работников»
Разработка программы аттестации на каждого сотрудника, подавшего заявление, и ее
корректировка совместно с аттестуемым.
Формирование экспертной групп в соответствии со списком педагогических работников,
выходящих на аттестацию.

Оформление решения аттестационной комиссии
Оформление протокола заседания аттестационной комиссии.
Оформление 2­х экземпляров аттестационного листа.
Издание приказа по школе о присвоении сотруднику о соответствии занимаемой должности
Оформление записи в трудовой книжке.
Подготовка списка для аттестации педагогов в 2017­2018 уч.г. Приём заявлений.
сентябрь
Сентябрь
Зам. директора
по УР
Председатель АК
Сентябрь
Председатель АК
Сентябрь
сентябрь
сентябрь
Зам. директора
по УР
Зам. директора
по УР
Сентябрь
Председатель АК
Сентябрь
Председатель АК
Секретарь АК
в течение
года
Сентябрь
За 10 дней Экспертная группа
Зам. директора
по УР
Секретарь АК
Октябрь
Председатель АК
В день заседания
Секретарь АК
Председатель АК
Кадрровик
В течение
месяца
Май­ июнь Администрация
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

1
Подведение итогов работы АК за год. Выступление на школьном педсовете.
Май
Председатель АК
Анализ результатов аттестации педагогических работников за год (июнь)
48
6. Деятельность педколлектива, направленная на улучшение образовательного процесса
Основные направления деятельности
Обеспечение преемственности образования, адаптации учащихся 5 класса
Анализ адаптации учащихся 1 класса к школе.
Посещение учителями начальной школы уроков в 5 классе.
Посещение учителями будущего 5 класса уроков в 4 классе.

п/п
Работа по преемственности начальной, основной и средней школы.
1
2
3
4
5 Мониторинг учебной деятельности учащихся 4 класса,
6
Дифференциация обучения. Работа с одаренными детьми.
1
Создание банка данных «Одаренные дети».
Посещение уроков в 4 классе предметниками, планируемыми на новый учебный год.
2
Собеседование с вновь прибывшими учащимися. Работа по их адаптации к условиям
обучения в образовательном учреждении.
Подготовка учащихся к школьным и районным олимпиадам.
Выбор и подготовка тем к научным конференциям учащихся
Участие в предметных олимпиадах.
Инструктирование учащихся по выборам экзаменов для итоговой аттестации.
3
4
5
6
Программа дополнительного образования детей.
1
Комплектование кружков и секций
Сроки
Ответственные
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Апрель, май
Предметники
Руководитель МО
Учителя нач кл.
Предметники
Руководитель МО
предметники
Сентябрь
Октябрь
Зам. директора по
УР
Кл. руководители
По графику
Ноябрь
По графику
Февраль
Предметники
Предметники
Кл. руководители
Предметники
Сентябрь
Руководители кр.

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

2
3
4
Операция «Занятость» (запись учащихся в кружки).
Охват детей «группы риска» досуговой деятельностью.
Участие кружков и секций в подготовке и проведении школьных коллективных
творческих дел (по отдельному плану).
Сентябрь
Октябрь
В течение года
Кл. руководители
Кл. руководители
Руководители кр.
49
7.План мероприятий по подготовке к государственной (итоговой) аттестации.

Цели:
1. Грамотная организация работы школы по подготовке к итоговой аттестации выпускников в форме ЕГЭ, ГИА.
2. Формирование базы данных по данному направлению:
­ потребности обучающихся, их учебные и психологические возможности и способности;
­ методическое и психологическое обеспечение подготовки.
3. Обеспечение обучающихся, их родителей и учителей своевременной информацией.

Направления деятельности школы:
­ работа с нормативно­правовой базой;
­ работа с учениками;
­ работа с родителями;
­ работа с учителями.



Основные мероприятия
Нормативное и ресурсное обеспечение
1 Изучение нормативно­правовой базы проведения государственной (итоговой)
аттестации в 2016­2017 учебном году
Срок
исполнения
Ответственные
исполнители
октябрь­май
Зам. директора по УР
классные руководители

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

­ на совещаниях при директоре;
­ на методических совещаниях;
­ на классных часах, родительских собраниях
2 Регулирование процедурных вопросов подготовки и проведения государственной
(итоговой) аттестации через издание системы приказов по школе
3 Изучение инструкций и методических материалов на заседаниях МО:
­ изучение демоверсий, спецификации, кодификаторов, методических и
инструктивных писем по предметам;
­ изучение технологии проведения ГИА в форме ОГЭ;

Кадры
1 Проведение инструктивно­методических совещаний:
­ анализ результатов ОГЭ в 2015­2016 учебном году на заседаниях МО учителей­
предметников,
­ изучение проектов КИМов на 2016­2017 год;
­ изучение нормативно­правовой базы проведения государственной (итоговой)
аттестации в 2016­2017 году
2 Участие учителей школы, работающих в 9 классе, в работе семинаров
муниципального уровня по вопросу подготовки к ОГЭ
3 Рассмотрение педагогическим советом вопросов, отражающих проведение
государственной (итоговой) аттестации:
­ утверждение выбора обучающимися экзаменов государственной (итоговой)
аттестации,
­ о допуске обучающихся к государственной (итоговой) аттестации;
­ анализ результатов государственной (итоговой) аттестации и определение задач на
2017­2018 гг;
Организация. Управление. Контроль
1 Сбор предварительной информации о выборе предметов для
прохождения государственной (итоговой) аттестации в 9 классе
2 Подготовка выпускников 9 класса к ОГЭ
­ проведение собраний учащихся;
­ изучение нормативно­правовой базы, регулирующей проведение государственной
(итоговой) аттестации;
­ практические занятия с учащимися по обучению технологии оформления бланков;
50
в течение года
январь­апрель
Зам. директора по УР

Зам. директора по УР
октябрь, апрель





Зам. директора по УР
руководители МО

сентябрь­май
учителя­предметники
апрель­июнь
Зам. директора по УР
октябрь
классные руководители
октябрь, декабрь,
февраль, апрель
Зам. директора по УР
классные руководители,
учителя­предметники

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

51
­ организация диагностических работ с целью овладения учащимися методикой
выполнения заданий;
3 Подготовка и обновление списков по документам личности для формирования
до 31 декабря
Зам. директора по УР
электронной базы данных выпускников
4 Проведение административных контрольных работ ГИА в форме ОГЭ по
По плану ВШК Зам. директора по УР
обязательным предметам и предметам по выбору обучающихся
5 Контроль за своевременным прохождением рабочих программ
6 Контроль за деятельностью учителей, классных руководителей по подготовке к
ГИА
1 раз в четверть Зам. директора по УР
в течение года
Зам. директора по УР
7 Подача заявлений обучающихся 9 класса на экзамены по выбору
8 Подготовка списка обучающихся 9 класса, подлежащих по состоянию здоровья
до 1 марта
май
Зам. директора по УР
Зам. директора по УР
итоговой аттестации в особых условиях.
9 Подготовка и выдача пропусков на ОГЭ для выпускников, допущенных к ГИА.
10 Организация сопровождения и явки выпускников на экзамены.
11 Ознакомление выпускников и их родителей с результатами ОГЭ
12 Подготовка приказа о результатах ГИА в 9 класса
Информационное обеспечение
1 Оформление информационных стендов (в кабинетах) с отражением нормативно­
правовой базы проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9
класса в 2016­2017 учебном году
2 Проведение разъяснительной работы среди участников образовательного процесса о
целях, формах проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9
класса
3 Проведение родительских собраний:
­ нормативно­правовая база, регулирующая проведение государственной (итоговой)
аттестации в 2017 году;
­ подготовка учащихся к итоговой аттестации,
­ проблемы профориентации и правильного выбора предметов для экзаменов в
период итоговой аттестации
до 15 мая
май, июнь
июнь
июнь
Зам. директора по УР
Классные руководитенли
Зам. директора по УР
Секретарь
октябрь, март
Зам. директора по УР
в течение года
Зам. директора по УР
октябрь, апрель

классные руководители
4 Информирование обучающихся и родителей о портале информационной
поддержки ОГЭ, размещение необходимой информации на сайте школы.
5 Формирование отчетов по результатам ГИА в 2016­2017учебном году
февраль­май
Зам. директора по УР
июнь
Зам. директора по УР

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

52

8. План работы по информатизации.
Цель: повышение качества образовательной и профессиональной подготовки в области применения современных информационных
технологий.


Мероприятия
Сроки
Ответственные
Организационная работа
1 Формирование информационно­коммуникативной компетентности обучающихся
в течение года
учителя­предметники
через уроки, факультативы, групповые и индивидуальные занятия, проектную
деятельность
2 Проведение инструктажей по ТБ работы в кабинете информатики и работе в сети
Интернет с участниками образовательного процесса
3 Создание условий для свободного доступа учащихся и преподавателей к сетевым
образовательным ресурсам, к системе электронных учебных материалов
4 Создание контролируемого доступа участников образовательного процесса
к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет.
сентябрь
в течение года
в течение года
зав.кабинетом
информатики
зав.кабинетом
информатики
учителя­предметники

1 Развитие школьного сайта:
Информационная работа
­ обновление разделов сайта
­ своевременное размещение информации на странице новостей
в течение года
ответственный
за сайт
2 Заполнение мониторинговых таблиц

1 Документооборот электронной почты
2 Ведение журнала регистрации входящей электронной почты
Анализ и контроль
по графику
ответственный
постоянно
в течение года
секретарь
секретарь
3 Контроль по использованию в образовательной деятельности средств ИКТ
в течение года
администрация
9. Внутришкольный контроль на 2016­2017 учебный год
Цели:

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

­ совершенствование деятельности образовательного учреждения;
­ повышение мастерства учителей;
­ улучшение качества образования в школе.
Задачи:
1. Создание благоприятных условий для развития школы.
2. Обеспечение взаимодействия администрации с педагогическим коллективом школы.
3. Анализ и оценка эффективности результатов деятельности педагогических работников, повышение ответственности за внедрение
передовых, инновационных технологий, методов и приемов обучения в соответствии с требованиями ФГОС.
4. Обеспечение сочетания административного контроля внутри школы с самоанализом и самоконтролем участников образовательного
53
процесса.
5. Оказание методической помощи педагогическим работникам в процессе контроля.
6. Мониторинг достижений обучающихся по отдельным предметам с целью определения качества усвоения учебного материала
в соответствии с динамикой развития обучающихся.
7. Совершенствование системы контроля за состоянием и ведением школьной документации.

Содержание работы
Сроки
Ответственные
Форма
обсуждения результатов
Август – Сентябрь
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Проверка календарно­тематического
планирования учителей
Обеспечение образовательного процесса
педагогическими кадрами и распределение
учебной нагрузки
Административный контроль «Оценка
уровня обеспеченности учащихся
учебниками и учебными пособиями»
Уточнение списков обучающихся,
обновление социальных паспортов классов
Проверка планов работы школьных
методических объединений
Проверка классных журналов, личных дел
учащихся (правильность, аккуратность,
четкость заполнения)
Утверждение рабочих программ, программ
25.08 –
6.09.
25 – 30.08
Заместитель директора по
УВР
Директор школы
Индивидуальные беседы
Административное совещание
1.09 – 6.09
Заместитель директора по
УВР
Совещание при директоре
Первая неделя Директор школы
Оперативное совещание
25.08 –
6.09.
Третья
Неделя
Заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по
УВР
Индивидуальные беседы
Индивидуальные беседы
25.08 –
Руководители МО, учителя Заседание ШМО, РМО

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

54
8.
9.
элективных курсов
Соблюдение санитарно­гигиенического
режима в учебных кабинетах и мастерских
Анализ планов воспитательной работы
классных руководителей, их коррекция в
соответствии с целевыми установками
школы
10. Постановка на учёт ВШК
11. Контроль организации дежурства по школе
12.
Рубежный контроль по итогам повторения
пройденного материала (диктанты по
русскому языку и контрольные работы по
математике в 2–9­х классах)
13. Проверка осознанного чтения во 2­5
классах
14. Контроль состояния ПБ и проведение
инструктажей среди учащихся и учителей
школы
15. ОШ­1, РИК­83.
16.
Тарификация
17 Организация работы по обеспечению
введения ФГОС начального общего
образования, ФГОС ООО.
Октябрь
6.09.
Вторая
Неделя
25.08 –
6.09.2014 г
Четвертая
неделя
Четвертая
неделя
Четвертая
неделя
Директор школы
Совещание при директоре
Организатор
Индивидуальные беседы
Организатор
Организатор
Индивидуальные беседы
Совещание при директоре
Заместитель директора по
УВР
Заседание ШМО
Третья неделя Руководитель МО учителей
начальных классов
Первая неделя Ответственный за охрану
труда, кл. руководители
Заседание ШМО
Совещание при директоре
По графику
По графику
Заместитель директора по
УВР
Директор школы
Директор школы
Совещание при директоре
1.
2.
Проверка дневников учащихся 2 – 4
классов. Цель: качество ведения
учениками, контроль со стороны
учителя, родителей.
Классно–обобщающий контроль в 5
классе. Цель: адаптация учеников к
В течение месяца
Заместитель директора по
УВР
Первая ­ третья недели Заместитель директора по
УВР
Педсовет

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

55
условиям основной школы
Персональный контроль в 1 классе.
Цель: адаптация учеников 1­х
классов к условиям школы.
Контроль работы по
самообразованию
Контроль за проведением
индивидуально­групповых занятий и
элективных курсов
Контроль посещаемости учебных
занятий «трудными» учащимися
Проверка классных журналов 1 ­ 9 и
дневников 5­9 классов.
Цель: качество ведения учениками,
контроль со стороны учителя,
родителей.
Организация работы по обеспечению
введения ФГОС начального общего
образования и ФГОС ООО.
Проведение школьных предметных
олимпиад
Классно­обобщающий контроль в 9
классе. Цель: единство требований
учителей в выпускном классе.
Контроль соблюдения единых
требований к ведению рабочих
тетрадей в начальных классах.
Проверка эстетичности оформления
учебных кабинетов, стендов
«Готовимся к ГИА»
Проверка рабочих тетрадей по
математике 5­9 классов
Проведение практических работ на
3.
4.
5.
6.
7.
8
9
1.
2.
3.
4.
5.
Первая ­ Вторая недели Заместитель директора по
УВР
Совещание при директоре
Вторая
Неделя
В течение месяца
Четвертая неделя
Четвертая неделя
Директор школы
Заседание ШМО
Заместитель директора по
УВР, директор
Директор школы,
организатор
Заместитель директора по
УВР, директор
Оперативное совещание
Совещание при директоре
Совещание при директоре
постоянно
ШМО нач.кл.,
зам.дир.по УВР
Совещание при директоре
В течение месяца
Заместитель директора по
УВР руководители ШМО
Заседания ШМО
Ноябрь
Третья неделя
Заместитель директора по
УВР
Совещание при директоре
Четвертая неделя
Четвертая неделя
Директор школы,
руководитель ШМО
учителей рус. яз., лит. и нач.
классов
Директор школы
Заседание ШМО
Индивидуальные беседы с завед.
кабинетами
1 неделя
Зам.директора по УВР
Совещание при директоре
2 неделя
Администрация
Совещание при директоре

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

56
6
8
1.
2.
3.
4.
5.
6.
8.
9.
1.
7.
уроках биологии.
Организация работы по обеспечению
введения ФГОС начального общего
образования и ФГОС ООО(6 класс)
Контроль за уровнем преподавания
русского языка в 8– 9 классах.
Классно­обобщающий контроль в 1
классе. Цель: адаптация.
Контроль посещаемости уроков
учащимися.
Персональный контроль работы
аттестуемых учителей:
Рубежный контроль знаний, умений и
навыков за первое полугодие
Контроль объективности
выставления итоговых отметок за
первое полугодие
Контроль выполнения требований
техники безопасности при
проведении лабораторных и
практических работ
Контроль за дежурством по школе
Проверка электронных журналов 1­9
классов. Цель: объективность
выставления оценок, прохождение
практической части программы.
Контроль соблюдения единых
требований к ведению рабочих
тетрадей в 5­9 классах.
Предварительная расстановка
педагогических кадров в новом
учебном году. Подготовка заявки на
молодых специалистов
Постоянно
ШМО
Совещание при директоре
В течение месяца
Администрация
Совещание при директоре
Декабрь
2 неделя
Администрация
Педсовет
В течение месяца
2 ­ 3
недели
3­4 недели
Четвертая неделя
Директор школы
Организатор
Заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по
УВР
Оперативное совещание
Методическое совещание
Методическое совещание
Индивидуальные беседы
В течение месяца
Ответственный за ТБ.
Производственное совещание
В течение месяца
4 неделя
Организатор
Администрация
Совещание при директоре
Совещание при директоре
В течение месяца
Заместитель директора по
УВР
Совещание при директоре
Январь
Четвертая неделя
Директор школы
Административное совещание

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

2.
3.
4.
5
1.
2.
3.
4.
3.
2.
3.
4.
5.
Анкетирование учеников 9 класса.
Цель: профориентация учащихся.
Подача заявлений выпускников 9
класса на выбор ГИА
Проведение предметных недель
Контроль соблюдения единых
требований к ведению тетрадей для
контрольных работ в начальных
классах
Контроль проведения ИГЗ и
элективных курсов.
Проверка журналов ИГЗ, элективных
курсов и внеурочной деятельности.
Контроль соблюдения единых
требований к ведению тетрадей для
контрольных работ в 5­9 классах
Проведение предметных недель
Работа библиотеки по пропаганде
чтения
Состояние спортивно­массовой
работы в школе.
Контроль соблюдения техники
безопасности на уроках химии,
физики, информатики, биологии,
технологии
Анализ выполнения плана работы с
одаренными детьми
Классно­обобщающий контроль в 9
классе. Цель: подготовка учащихся к
экзаменам.
Проверка журналов. Цель:
соблюдение единого
4 неделя
Классные руководители
Административное совещание
57
В течение месяца
Учителя­предметники
Зам.директора по УВР
Совещание при директоре
В течение месяца
Зам.директора по УВР
Совещание при директоре
Февраль
4 неделя
3­4 неделя
Заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по
УВР
Совещание при директоре
Совещание при директоре
1 неделя
Администрация
Директор
Совещание при директоре
В течение месяца
Администрация
Совещание при директоре
Март
Вторая
неделя
Директор школы
Совещание при директоре
Четвертая неделя
3 неделя
Заместитель директора по
УВР
Администрация
Совещание при директоре
Педсовет
Четвертая неделя
Заместитель директора по
УВР
Индивидуальные беседы

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

орфографического режима к
заполнению, объективность
выставления оценок за 3 четверть
1.
3.
2.
Проверка техники чтения в 1­5
классах.
Цель: определение уровня владения
умениями и навыками сознательного,
правильного, беглого выразительного
чтения.
Классно­обобщающий контроль в 4
классе. Цель: анализ уровня
формирования УУД.
Итоги работы учителей по
самообразованию, инновационная
деятельность
1.. Анализ результативности работы
школьных методических объединений
Контроль выполнения программ
2..
3.. Проведение практических работ на
4.
5.
6.
уроках биологии.
Состояние адаптации учеников 1
класса на конец учебного года.
Проверка журналов. Цель:
выполнение гос.программ, готовность
журналов к итоговой аттестации в
выпускных классах.
Анализ работы классных
руководителей с личными делами
учащихся. Цель: соблюдение ЕОР при
оформлении личных дел.
58
Апрель
3 неделя
Руководители ШМО
Совещание при директоре
1 неделя
Администрация
Совещание при директоре
4 неделя
Заместитель директора по
УВР
Совещание при директоре
Май
Третья
неделя
Третья
неделя
Четвертая неделя
2 неделя
3 неделя
Директор школы
Совещание при директоре
Директор школы
Совещание при директоре
Заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по
УВР, Директор школы
Совещание при директоре
Совещание при директоре
Совещание при директоре
4 неделя
Заместитель директора по
УВР, Директор школы
Совещание при директоре

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

1.
3.
Изучение результативности обучения
по итоговой аттестации учащихся.
Цель: анализ уровня обученности
учащихся за курс основной школы
Контроль за оформлением аттестатов
учащихся. Цель: правильность и
своевременность оформления
аттестатов учащихся 9 класса
Июнь
1­3 неделя
Заместитель директора по
УВР, Директор школы
Третья
неделя
Директор школы
Совещание при директоре
59
10
. Укрепление материально – технической базы школы, хозяйственная деятельность.
Основное содержание программной деятельности по этапам
Подготовка школы к новому 2017­2018 учебному году.
Составление акта готовности школы к новому учебному году
Мероприятия по охране труда в учреждении.
Утверждение приказов по ОТ и ТБ.
Подготовка школы к зимнему сезону
Проверка состояния электрооборудования, пожарной безопасности в учреждении.
Проведение инвентаризации.
Очистка подъездных и эвакуационных путей от снега.
Генеральная уборка школы.
Учет и систематизация наглядных пособий в школе.
Составление плана ремонта школы на следующий год.
Посев цветочной рассады.
Уборка территории.
Уборка территории.
Посев, посадка цветов
Август
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май

План учебно-воспитательной работы школы на 2017-2018 учебный год

60
Июнь
Покраска классных комнат, спортивного класса, столовой .
Текущий ремонт школы по подготовке к зиме.
11.Ожидаемые результаты в конце 2016 – 2017 учебного года.
1. Удовлетворение социального запроса в обучении, образовании и воспитании детей.
2. Сохранение и укрепление здоровья и физического развития школьников за счет оптимизации образовательного процесса, использования
здоровье сберегающих технологий. Формирование потребности у учащихся проявлять заботу о своем здоровье и стремления к здоровому
образу жизни.
3. Повышение качества образованности школьника, уровня его воспитанности.
4.Личностный рост каждого учащегося, снижение количественного состава учащихся группы «риска».
5. Адаптация выпускника в социум – готовность к самостоятельному выбору и принятию решения, усиление ответственности за
последствия своих поступков.

Прямая ссылка на скачивание файла: Скачать файл