Список  3  «Б» класса 201___ - 201 ____ учебный год.

Классный руководитель: ______________________________

СПИСОК  3  «Б» КЛАССА 201__ - 201__ ГОД.

Характеристика класса

          В классе 26 человека: из них – 11 девочек, 15 мальчиков, разного уровня способностей. В классе есть ученики, которые могут в дальнейшем  учиться на «4» и «5», а есть ученики, у которых средний и низкий уровень подготовки к школе.

        За прошедший год  начал формироваться коллектив, но формирование коллектива нужно продолжить в 3 классе. Дети подружились между собой. У них появились общие интересы и занятия. Ребята дружат не только в школе, но и за её пределами. Сложились добрые дружеские отношения между девочками и мальчиками. Часто ученики переживают за неудачи своих друзей,  подбадривают их, радуются их успехам. Ученики прислушиваются к мнению своих одноклассников, им важно их мнение.  К учёбе в школе относятся позитивно.  Доброжелательно относятся к учителям, к детям. Конфликты ещё в коллективе возникают, но стараемся быстро  гасить. Дети  пытаются организовать свою деятельность. Пока это у них получается только под руководством учителя. Во многих делах дети проявляют недостаточную активность,  организованность. Над этим предстоит работать в 3 классе.

     Коллектив дружный, дети уважительно относятся к взрослым и друг к другу, присутствует взаимовыручка.   Многие ребята добрые, отзывчивые, спокойно реагируют на замечания и стараются не нарушать правила поведения в школе. Но на некоторых учеников необходимо обращать внимание в плане дисциплины.     По развитию дети в классе неодинаковые. Из ребят можно выделить более активных, способных: Хуснутдинов Артём, Щипачёва Дарья, Захарова Александра, Белоногова Валерия, Тарханов Дмитрий, Лопатина Екатерина. Эти дети быстро усваивают учебный материал, усидчивы, обладают хорошей памятью, быстро переключаются с одного вида деятельности на другой. Есть дети, которые пассивны на уроках, отвлекаются, нуждаются в помощи учителя и постоянном контроле: Ярцев Виталий, Владимиров Виталий, Медведев Павел, Пряхин Илья. В класс пришли новенькие девочки. Это Кашубская Виолетта, она училась с этими ребятами ещё в 1 классе и теперь вернулась. И Гоглачёва Олеся, которая перешла из школы № 14. Девочка слабенькая по знаниям и тихая.

  Все учащиеся физически развиты. Освобождённых от занятий физической культуры нет. Дети в основном из благополучных семей. Родители легко идут на контакт с учителем, интересуются успехами ребёнка.

             Знакомство с родителями, беседы с ними о ребёнке, а также результаты обучения показали, что в классе собрались дети с достаточно высоким уровнем интеллекта и воспитания, легко и с радостью идущие на контакт.

       В классном коллективе высокая познавательная активность и творческие способности. Дети проявляли своё творчество при подготовке и проведении классных мероприятий, создании проектов по предметам, изготовлении поделок на выставки, участии в выставке рисунков. Большую помощь в этом оказывали родители.

        За прошедший год было проведено много внеклассных мероприятий: классные часы, праздники, беседы, викторины, конкурсы. На все праздники приглашались родители, которые были активными их участниками: «Здравствуй, школа!», «Новогодний праздник», «До свиданья, Второй класс!». Всё это способствовало сплочению школьного коллектива.

Социальная карта класса

Количество учащихся в классе:

Мальчиков-

Девочек-

Возраст учащихся:

Занятость учащихся

Анализ воспитательной работы за  прошлый учебный год

                             1. Уровень сплочённости коллектива.

               За прошедший год начал формироваться коллектив, но работу по формированию коллектива нужно продолжить в 3 классе. Дети подружились между собой. У них появились общие интересы и занятия. К учебе в классе относятся добросовестно. Доброжелательно относятся к учителям, одноклассникам. Конфликты ещё возникают, но быстро гасятся.

                                2. Участие класса в общешкольных делах.

За прошедший год было проведено много внеклассных мероприятий. Наибольший интерес у детей вызвали такие мероприятия:                          

  1. Конкурс поделок из природного материала.

  2. Утренник «День матери»

  3. Праздник «Новый год»

  4. Всероссийские олимпиады.

 5. 23 февраля «А, ну – ка, мальчики»

 6. 8 марта «А, ну – ка, девочки»

  7. Праздник первой оценки.

 8. День здоровья.

 9. Праздник «До свидания, 2 класс»

                              3. За прошедший учебный год заслуживают поощрения:

              За активное участие в мероприятиях: Захарова Александра, Хуснутдинов Артём, Белоногова Валерия, Губайдуллин Евгений.

4. Работа с трудными детьми.

           В классе есть дети, которые требуют особого внимания - Ярцев Виталий, Медведев Павел, Владимиров Виталий. Проводила индивидуальные беседы с родителями этих детей :«Поощрение и наказание в семье». «О запрещенных и желанных выражениях в семье» и др.

5. Работа с родителями.

            За прошедший учебный год было проведено 4 родительских собрания, 2 заседания родительского комитета.

Многие родители регулярно посещали родительские собрания. На собрании родителей интересовали следующие темы:

1.                              Методы семейного воспитания

2.                              Как научить детей мыслить.

3.                              Как развивать внимание, память.

4.                              Как поддержать своего ребенка в учебной деятельности.

В течение года совместно с родителями были проведены  утренники:

1.                  Папа, мама, я – дружная семья.

2.                  Новый год.

3.                  День именинника.

4.                  До свидания, 2 класс.

План воспитательной работы на текущий год

Цель работы школы на 201__– 201__учебный год:

Создание условий для формирования конкурентоспособной личности, с высоким уровнем самоконтроля и самосовершенствования, ориентированной на творческое развитие.

Задачи школы:

ü Повышение качества образования и общей культуры детей.

ü Вовлечение каждого ученика школы в воспитательный процесс.

ü Развитие у учащихся самостоятельности, ответственности, инициативы, творчества.

ü Развитие физически здоровой личности.

ü Развитие самоуправления учеников и учителей.

ü Создание «ситуации успеха» для каждого ученика.

План воспитательной работы в 3 классе.

2 четверть

Классный час