План воспитательной работы в 4 классе.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 3» МО « Ахтубинский район» «Утверждаю»                                                           «Согласовано»      Директор школы                                                     Зам. директора по ВР   _________    Макс Н.А.                                     __________   _________________         «____»___________2016 г.                                   «___» ___________ 2016 г. ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ  РАБОТЫ В 4 КЛАССЕ на 2016 – 2017 учебный  год                                                       Классный руководитель:                                                               Горбатова Елена Максимовна ЦЕЛИ  И  ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕЛЬ:  Смоделировать и построить воспитательную работу класса,                направленную на развитие и раскрытие индивидуальности                ребёнка,  умеющего жить в классном коллективе, строить со               своими одноклассниками отношения дружбы и                 взаимопонимания. ЗАДАЧИ:   Сплочение классного коллектива как воспитывающей среды, обеспечивающей социализацию каждого ребёнка.  Организация   всех   видов   коллективной,   групповой, индивидуальной   деятельности,   вовлекающей   учащихся   в общественно­ценностные отношения.  Создание  условий для индивидуального развития учащихся,  учитывая их личностные достижения.  Стимулирование  творческой  активности  у учащихся.  Формирование   у   учащихся   культуры   сохранения   и совершенствования собственного здоровья.  Формирование у учащихся правовой культуры свободного  и ответственного   самоопределения   в   сфере   правовых отношений с обществом.  Создание условий для благоприятных взаимодействий всех участников   учебно­воспитательного   процесса:   педагогов, учащихся и родителей.  Воспитание   у     учащихся   любви   и     патриотизма   к     своей Родине. НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА: НАПРАВЛЕНИЕ «ЗДОРОВЬЕ» ЦЕЛЬ:   использование   педагогических   технологий   и   методических приёмов   для   демонстрации   учащимся   значимости   их   физического   и психического здоровья,  для будущего самоутверждения. ЗАДАЧИ:   ­   формировать   у   учащихся   культуру   сохранения   и совершенствования собственного здоровья. НАПРАВЛЕНИЕ «ИНТЕЛЛЕКТ» ЦЕЛЬ: оказание помощи ученикам в развитии способности действовать целесообразно, мыслить рационально и эффективно, проявлять свои интеллектуальные умения в окружающей среде. ЗАДАЧИ: ­ формировать культуру интеллектуального развития и                   совершенствования. НАПРАВЛЕНИЕ «ОБЩЕНИЕ» ЦЕЛЬ: передача учащимся знаний, умений и навыков социального общения людей (как позитивного, так и негативного). ЗАДАЧИ:   ­   формировать   у   учащихся   культуру   общения   в   системе «учитель – ученик», «ученик – ученик», «взрослый – ребёнок». НАПРАВЛЕНИЕ «НРАВСТВЕННОСТЬ» ЦЕЛЬ: помочь учащимся осознать нравственные нормы и правила. ЗАДАЧИ:   формировать   у   учащихся   нравственное   отношение   к окружающим   людям;   формировать   у   учащихся   осознание   ценности человеческой жизни.                                     НАПРАВЛЕНИЕ «ДОСУГ» ЦЕЛЬ: создание условий для проявления учащимися класса инициативы и  самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, развитие интереса к внеклассной деятельности. ЗАДАЧИ: ­ создание условий для равного проявления учащимися своей индивидуальности во внеурочное время; ­ использование нестандартных творческих форм внеклассной  деятельности с учётом возрастных особенностей учащихся; ­   изучение   индивидуальных   интересов   и   потребностей   учащихся   во внеурочной деятельности; ­ развитие способностей адекватно оценивать свои результаты и быть справедливым к чужим достижениям.                                      НАПРАВЛЕНИЕ «ГРАЖДАНИН» ЦЕЛЬ:   формирование   у   учащихся   соответствующих   знаний   о   праве, правовых   нормах   как   регулятор   человека   в   обществе   и   отношений между   личностью   и   государством,   требующих   самостоятельного осознанного выбора поведения и ответственности за него. ЗАДАЧИ:   формирование у учащихся правовой культуры, свободного и ответственного   самоопределения   в   сфере   правовых   отношений   с обществом; формирование гуманистического мировоззрения, осознание своих прав и  прав других людей. НАПРАВЛЕНИЕ «СЕМЬЯ»    ЦЕЛЬ: максимальное сближение интересов родителей и педагогов по формированию развитой личности.     ЗАДАЧИ:   ­   организация   и   совместное   проведение   досуга   детей   и родителей; ­ организация психолого­педагогического просвещения родителей через систему   родительских   собраний,   тематических   и   индивидуальных консультаций, бесед;   участников   учебно­воспитательного   процесса   –   педагогов,   детей   и   родителей, создание   благоприятной   атмосферы   общения,   направленной   на преодоление  конфликтных ситуаций в процессе воспитания учащихся в системе «учитель – ученик – родитель».           ­   создание   условий   для   благоприятного   взаимодействия   всех Характеристика класса В  классе  обучается 21  человек:  девочек – 10,  мальчиков – 11. Работоспособность класса хорошая. Дети  любознательны и общительны.  На контакт с  взрослыми идут легко.  Все дети учатся в меру своих возможностей. Дисциплина в классе хорошая, но порой приходится ее сдерживать на  некоторых уроках. Контроль над  успеваемостью ведет классный руководитель и учебный  сектор класса, организовывается взаимоконтроль по проверке домашнего  задания, своевременно проверяются дневники, выставляются отметки.  Считаю, что в классе ученический коллектив сформирован. Учащиеся  дружат, общаются по интересам. Отношения между ними, в основном,   доброжелательные, могут поддержать друг друга в трудную минуту, оказать  помощь. При подготовке и проведении мероприятий учащиеся  всегда  сплочены,  преобладает ответственное отношение к школьным делам.  Обучающиеся 4  класса занимаются  в  кружках  и  секциях,  все без  исключения. В данном классе  учащиеся увлекаются спортом, танцами,  рукоделием, поэтому многие дети получают дополнительное образование. В  классе есть дети, которые могут собрать учащихся вокруг себя, это Бобылева  Ксения,  Мухамбетова Алина, Попов Данил, Скляров Алексей,  Кончин  Андрей. Каждый воспитанник этого класса – это своеобразная личность. Можно  отметить, что в классе не один лидер, но у ребят  практически все разногласия решаются путем мирного диалога.  Большая работа проведена в классе по «вливанию в коллектив» детей,  которые по различным  причинам были «изгоями» в классе. Эти дети не  общались с одноклассниками, не выполняли никаких поручений,  сидели за  последними партами отдельно от одноклассников, не участвовали в жизни  класса.  В 3 классе классный руководитель с членами родительского комитета и активом класса провел большую работу с такими детьми. Хочется отметить, что теперь все ученики класса чувствуют себя частью классного коллектива и  участвуют в жизни школы и класса. Родительский комитет Председатель родительского комитета –  Политанская Людмила Владимировна          8­927­572­43­09 Актив родительского комитета ­  Розицкая Наталья Александровна                 8­906­455­03­53 Шачнева Елена Григорьевна                          8­927­561­04­89 Лысенкова Любовь Васильевна                     8­988­069­33­20 Панжева Наталья Евгеньевна                        8­917­197­36­22 Актив класса Командир класса – замещает классного руководителя в его  отсутствие, докладывает, кто отсутствует в классе , помогает учитель  организовывать коллективные дела класса _______________________________________________________________  Ассистент классного руководителя – собирает и раздает  тетради, дневники в конце недели, докладывает в столовую о количестве  детей ________________________________________________________________ Спортивный сектор – помогает учителю в проведении  физкультминуток во время уроков, поддерживает связь с учителями  физкультуры, сообщает классу обо всех планируемых в школе спортивных  мероприятиях, следит за спортивным инвентарем _________________________________________________________________ Редактор ­ отвечает за  раздел поздравлений в классном уголке,  изготавливают классные газеты _________________________________________________________________ Цветоводы – поливает цветы, следит за состоянием растений в классе,  осуществляет  опрыскивания, рыхление,  пересадку растений под  руководством учителя __________________________________________________________________ Главный дежурный по классу – организует дежурство  по классу в соответствии с графиком, докладывает классному руководителю  о результатах дежурства __________________________________________________________________ Затейники ­  формирует «сюрпризные группы» при подготовке к  праздничным мероприятиям,  организует поздравление одноклассников с их  днем рождения от имени всего класса, помогает учителю в организации  развлекательных мероприятий в каждой четверти __________________________________________________________________ Команда быстрого реагирования ­ контролирует  дисциплину во время  перемен, во время проведения мероприятий, участвует  в разрешении коллективных споров среди учащихся класса,  помогает  классному руководителю в проведении классных часов __________________________________________________________________ План проведения родительских собраний Цель собрания Дата проведения собраний 16 сентября № п\п 1. Тематика родительских собраний Организационное собрание. «Основные затруднения в обучении определить план работы на новый 4­классников» 2. «Поощрение и наказание» учебный год, избрать родительский комитет класса. Тестирование родителей, сообща найти методы воспитания детей. выявить октябрь 3. «Единство семьи и школы в  создании воспитательного  пространства» 4. «7 способов обидеть ребенка» 5. «Проблемы и трудности в воспитании младшего школьника» представление родителей об организации учебной работы детей дома; дать рекомендации родителям о том, как формировать у детей навыки самоконтроля, умение работать самостоятельно. проанализировать с родителями некоторые ошибки семейного воспитания;  наметить возможные пути исправления ошибок семейного воспитания. улучшение взаимоотношений детей и родителей; способствовать созданию позитивного психологического климата в семье; создать условий для реализации творческих способностей родителей по повышение социальной активности и укрепление здоровья у учащихся и родителей уточнить и расширить понятие «ситуация успеха»; объяснить значение ситуации успеха для самореализации младшего школьника; актуализировать и обогатить практический опыт декабрь февраль апрель 6. «Мой ребенок – пятиклассник». Обеспечение успешной адаптации ребенка при переходе со ступени начального образования на основную. май родителей по созданию ситуаций успеха. создать  ситуацию активного творческого осмысления результатов деятельности за учебный год; помочь родителям и учащимся подготовиться к адаптации в 5 классе; Дата проведения Мероприятия Участники Ответственные 1.09 2.09 5.09 9.09 4.09 СЕНТЯБРЬ Торжественная линейка «Праздник первого звонка» Инструктажи по ТБ  Беседа «Правила поведения в  школе» Кл.час  «Наш класс». Выбор  актива класса и планирование  работы на 1 четверть. «Будь бдителен!» Беседа о  предотвращении угрозы  терактов. 1­11 классы Зам. директора  4 класс 4 класс 4 класс 4 класс по ВР Классный  руководитель Классный  руководитель Классный  руководитель Классный  руководитель Организация дежурства в классе 4  класс Оформление классного уголка 4 класс 4 класс  Беседа  по ПДД «Причины  несчастных случаев на улицах и  дорогах». Выставка детских рисунков по  безопасности дорожного  движения Зам. директора  по ВР, кл.  руководители Классный  руководитель Классный  руководитель Начальные  классы Руководитель  МО нач.  классов, кл. рук. 3.09 7­12.09 16.09 23.09 1.10 21.10 октябрь 4.10 3.10 21.10 28.10 29.10 8.10 ОКТЯБРЬ Акция «Открытка  ветерану  педтруда» Кл. час «Мой город – моя  гордость»  Выставка рисунков  «Будущее моего города» Концерт ко дню Учителя. Выпуск классной газеты  ко  дню Учителя Кл. час « Пожарным можешь  ты не быть, но правила  противопожарной  безопасности ты знать  обязан». Генеральные уборки классов  и закреплённых территорий Праздник « Осенние  каникулы!» «Праздник урожая».  Выставка рисунков и поделок из природного материала» 2­11 классы 4 класс Начальные  классы 1­11  класс 4 класс 4 класс 4  класс 4  класс 4 класс  Классные  руководители Классный  руководитель Рук. МО Завуч по ВР Классный  руководитель Классный  руководитель Классный  руководитель Классный  руководитель,  родители Классный  руководитель,  родители. Рук.  МО, Завуч по  ВР Завуч по ВР 15.10 Акция «Чистый двор» 2­11 классы НОЯБРЬ Кл час «Итоги 1 четверти.  ОБЖ в дни осенних каникул»  Кл. час «Россия –  многонациональное  государство» Кл. час «Доброе слово и  кошке приятно» ( Всемирный день  приветствия)      Концерт, посвященный Дню Матери  Обследование материально­ бытовых условий  неблагополучных семей 4  класс 4 класс 4 класс Классный  руководитель Классный  руководитель Классный  руководитель 1­11 классы  Родители  зоны риска. Зам. директора  по ВР  Кл. руковод.,  родительский  комитет ДЕКАБРЬ  Кл. час «Что такое профессия?  Какие бывают профессии?» Кл.час  « Конституция –  основной закон государства» «Путешествие в новогоднюю  сказку» . Новогоднее  театрализованное  представление. Беседа по ППД «Остановочный  и тормозной путь автомобиля» 4 класс 4 класс 3­4   классы 4 класс 1­11  классы Классный  руководитель Классный  руководитель Зам. директора по  ВР, кл.  руководители Классный  руководитель Зам. директора по  ВР, кл.  руководители 1.11 11.11 18.11 25.11 ноябрь 2.12 9.12 29.12 16.12 декабрь Акция «Укрась школу» 28.12 23.12 Генеральные уборки классов и  закреплённых территорий   2­11  классы Зам. директора по  ВР Операция «Кормушка» 4 класс Кл. руководитель. Кл. час  «Итоги  2 четверти. Инструктаж о соблюдении  техники безопасности на  новогоднем утреннике, во время зимних каникул; правил  дорожного движения.» ЯНВАРЬ  Кл. час « По тропам Богдинско  – Баскунчакского заповедника» (День заповедников и  национальных парков) 4  класс Классный  руководитель 4 класс Кл.  руководитель. Кл. час  «Жить с книгою  дружить» Кл.час  «С кем бы ты хотел  дружить?» Конкурс на лучшую скульптуру  из снега 4 класс 4 класс  4 класс ФЕВРАЛЬ Кл.час  «Новое о светофорах» 4 класс Вечер встречи выпускников 2­11 класс 10.02 Беседа «Ты остался дома один» 4 класс Кл.  руководитель.  Кл.  руководитель Кл.  руководитель  (при наличии  снега) Кл.  руководитель Завуч по ВР Кл.  руководитель Кл.  руководитель Зам. директора  по ВР Завуч по ВР, Кл.  руководитель Кл.  руководитель Завуч по ВР,  30.12 13.01 20.01 27.01 30.01 3.02 4.02 21.02 22.02 25.02 21.02 17­22.02 Классный час «России верные  сыны» Выставка рисунков «Наша  армия сильна!» Участие в «Смотре строя и  песни» 4 класс 1­4 классы 4­11 класс «А. ну­ка, мальчики!» 4 класс День открытых дверей для  1­4 класс будущих первоклассников. МАРТ Кл. час  «В гости к детским  писателям, поэтам,  сказочникам» (Всемирный день  детских писателей) «Письмо маме» Поздравительная программа для мам. Выставка рисунков «Портрет  моей мамы» Диагностика интеллектуальной  сферы. Тест  «А, ну­ка, девочки!» КВН Праздник « Ура, весенние  каникулы!» Кл. час «Итоги 3 четверти. ТБ на весенних каникулах» 3.03 6.03 1­7.03 10.03 7.03 18.03         17.03 20.03 Генеральные   уборки   классов   и закреплённых территорий руков. МО нач.  кл.,  кл рук. 1­4  классов. 4 класс Кл.  руководитель 1­4 класс 1­11 классы Зам. директора  по ВР, классные  руководители Рук. МО, Кл.  руководитель Кл. руководит. 4 класс 4  класс 4 класс  4 класс Кл. руковод. Кл.  руководитель Кл.  руководитель 1­11 классы Зам. директора  по ВР, кл.  руководители АПРЕЛЬ Кл. час  «Наши крылатые  друзья» Кл. час  «Сто друзей ста  мастей» Беседа – презентация  «Покорители космоса» 4 класс 4 класс 4 класс Конкурс рисунков и стенгазет   «Мы и космос» 4класс Кл. час «О вреде курения»  (ролевая познавательная игра) Всемирный день здоровья. 4 класс Классный  руководитель Кл.  руководитель Классный  руководитель Руководитель  МО, кл.  руководитель Зам. директора  по ВР 2­11 классы Учителя  1.04 7.04 12.04 3­10.04 14.04 7.04 21.04 28.04 5.05         3.05 8.05 МАЙ Классный час «Мы за мирное  небо!» Участие  чтецов в конкурсе  стихотворений к  9 мая. Митинг, посвящённый Дню  Победы 12.05 Экологический субботник. Эстафеты. Кл. час «Правила поведения на дороге жизни» Тренинг  «Разрешение  конфликтов» 4 класс 4 класс физкультуры Классный  руководитель Классный  руководитель 4 класс 1­11 класс Классный  руководитель Классный  руководитель 1­11 классы Зам. директора  по ВР 1­11  класс Классный  руководитель,  Зам. Директора  по ВР 25.05 19.05 26.05 27.05 29.05 30.05 Праздник последнего звонка 1­11 классы Зам. директора  Экскурсия   в   краеведческий музей . (День музеев) 4 класс Диагностика мотивации учения.  Тест. Поход. Выпускной  «Прощай.  Начальная школа!» Кл.час  «Итоги  учебного года». Итоговая  школьная линейка. ИЮНЬ 4 класс 4 класс 4 класс 1­8 классы по ВР. Кл.  руководитель Кл.  руководитель Кл.  руководитель Кл.  руководитель Завуч по ВР,  классный руков. Организация летнего отдыха учащихся при школе Социальный паспорт класса 1. Неполные семьи Политанская В., Кончин А., Мухамбетова А., 2. Многодетные семьи (кол- во детей в семье) 3 Опекаемые дети 4. Малообеспеченные семьи Макс Д., Шиянов Н., Николаева Е., 5. Неблагополучные семьи 6. Семьи социального риска 7. Дети группы «риска» Николаева Е. (3) Борцова А. (3) Лысенков И. (4) Макс (6) Шиянов (4) Шачнева Ю. (опекун – бабушка Шачнева Елена Григорьевна) Крамаренко А., Панжев А., Аристов В., Березина А., Шачнева Ю. Политанская В. Крамаренко А., Лысенков И,