Пояснительная записка Программы начального общего образования (УМК «Школа России»), авторской программы Е. А. Лутцевой, Т. П. Зуевой «Технология»
Календарно – тематическое планирование по технологии
УМК «Школа России» 1 класс,
(По программе – 33 ч., 1 ч в неделю, 33 учебные недели)
Авторы:Е. А. Лутцева, Т. П. Зуева
|
№ уро-ка |
Тема урока |
Кол-во часов |
Тип урока |
Домашнее задание |
Календарные сроки |
Примечание (причины изменения календарных сроков, уплотнение тем) |
|
|
По плану |
Факти-чески |
||||||
|
1 четверть |
|||||||
|
|
Природная мастерская. |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Целевая прогулка. Рукотворный и природный мир города (стр.6-7) |
1 |
УОНЗ |
|
6.09 |
|
|
|
2 |
Целевая прогулка.На земле, на воде и в воздухе (стр.8) |
1 |
УОНЗ |
|
13.09 |
|
|
|
3 |
Целевая прогулка. Природа и творчество. Природные материалы (стр.9) |
1 |
УОНЗ |
|
20.09 |
|
|
|
4 |
Целевая прогулка. Семена и фантазии (стр.10-13) |
1 |
УОНЗ |
|
27.09 |
|
|
|
5 |
Композиция из листьев. Что такое композиция? (стр.14-15) |
1 |
УОНЗ |
|
4.10 |
|
|
|
6 |
Орнамент из листьев. Что такое орнамент? (стр.16-17) |
1 |
УОНЗ |
|
11.10 |
|
|
|
7 |
Природные материалы. Как их соединить? (стр.18-20) |
2 |
УОиС |
|
18.10 |
|
|
|
|
Пластилиновая мастерская. |
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Материалы для лепки. Что может пластилин? (стр.22-23) |
1 |
УОНЗ |
|
25.10 |
|
|
|
|
2 четверть |
|
|
|
|
|
|
|
9 |
В мастерской кондитера. Как работает мастер? (стр.24-25) |
|
|
|
15.11 |
|
|
|
10 |
В море. Какие цвета и формы у морских обитателей? (стр.26-27) |
1 |
УОНЗ |
|
22.11 |
|
|
|
11 |
Природные материалы. Аппликация «Рыбка» |
1 |
УОНЗ |
|
29.11 |
|
|
|
12 |
Наши проекты. Аквариум (стр.28-29) |
1 |
УОиС |
|
6.12 |
|
|
|
|
Бумажная мастерская |
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Бумага. Какие у неё есть секреты? (стр.36-37) |
1 |
УОНЗ |
|
13.12 |
|
|
|
14 |
Бумага и картон. Какие секреты у картона? (стр.38-39) |
1 |
УОНЗ |
|
20.12 |
|
|
|
15 |
Оригами. Как сгибать и складывать бумагу? (стр.40-41) |
1 |
УОНЗ |
|
27.12 |
|
|
|
16 |
Мастерская Деда Мороза и Снегурочки (стр.32-33)Наши проекты. Скоро Новый год! (стр.34-35 |
1 |
УОНЗ |
|
10.01 |
|
|
|
17 |
Обитатели пруда. Какие секреты у оригами? (стр.42-43)) |
1 |
УОНЗ |
|
17.01
|
|
|
|
18-19 |
Животные зоопарка. Одна основа, а сколько фигурок? (стр.44-45) |
2 |
УОНЗ |
|
24.01 31.01 |
|
|
|
20 |
Ножницы. Что ты о них знаешь? (стр.48-49) |
1 |
УОНЗ |
|
7.02 |
|
|
|
21 |
Шаблон. Для чего он нужен? (стр.52-53) |
1 |
УОНЗ |
|
21.02 |
|
|
|
22 |
Бабочки. Как изготовить их из листа бумаги? (стр.54-55) |
1 |
УОНЗ |
|
28.02 |
|
|
|
23 |
Наша армия родная (стр.46-47) |
1 |
УОНЗ |
|
7.03 |
|
|
|
24 |
Орнамент в полосе. Для чего нужен орнамент? (стр.56-57) |
1 |
УОНЗ |
|
14.03 |
|
|
|
25 |
Весенний праздник 8 марта. Как сделать подарок-портрет? (стр.50-51) |
1 |
УОНЗ |
|
21.03 |
|
|
|
|
4 четверть |
|
|
|
|
|
|
|
26 |
Образы весны. Настроение весны. Что такое колорит? (стр.60-61) |
1 |
УОиС |
|
4.04 |
|
|
|
27 |
Праздники и традиции весны. Какие они? (стр.62-63) |
1 |
УОиС |
|
11.04 |
|
|
|
|
Текстильная мастерская. |
|
|
|
|
|
|
|
28 |
Мир тканей. Для чего нужны ткани? (стр.66-67) |
1 |
УОНЗ |
|
18.04 |
|
|
|
29 |
Игла-труженица. Что умеет игла? (стр.68-69) |
1 |
УОНЗ |
|
25.04
|
|
|
|
30-31 |
Вышивка. Для чего она нужна? (стр.70-71) |
2 |
УОНЗ |
|
2.05 16.05 |
|
|
|
32 |
Прямая строчка и перевивы. Для чего они нужны? (стр.72-73) |
1 |
УОНЗ |
|
23.05 |
|
|
|
33 |
Что узнали, чему научились (стр.75-76) |
1 |
кз |
|
30.05 |
|
|
Календарно – тематическое планирование по технологии
В мастерской кондитера. Как работает мастер? (стр
Весенний праздник 8 марта. Как сделать подарок-портрет? (стр
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
