Презентация к уроку литературы "Стихи и песни, опаленные войной"

«Война еще исчезнуть не готова. Те годы ­ миллионы личных драм. А потому, давайте вспомним снова   Всех тех, кто подарил Победу нам». Петр  Давыдов

Тема урока: «Стихи и песни,  опаленные войной»

Цели урока: Познакомиться с творчеством писателей­ фронтовиков; ­ Осмыслить подвиг и трагедию нашего  народа в годы Великой Отечественной  войны, которые нашли свое  отражение в  стихах  поэтов нашей родины, которые  звучали как призыв.

Поэзия была самым  оперативным, самым популярным  жанром военных  лет. Именно поэзия  выразила  потребность людей  в правде, без  которой  невозможно  чувство  ответственности за  свою страну.

Более тысячи  писателей и поэтов  ушли на фронт.    «Писатели Советской  страны знают своё  место в этой  решительной  схватке. Многие из  нас будут сражаться  с оружием в руках,  многие будут  сражаться      пером», ­ заявил на  митинге А. Фадеев в  первый же день  войны.

Уже на третий  день по всей  стране, как  призыв, зазвучала  песня на стихи В.  Лебедева­Кумача  «Священная  война». Стихи  этой песни  выражают всю  гамму чувств  людей,  переживших шок  от внезапно  начавшейся  войны: боль, горе,  тревогу, надежду.

Константин  Михайлович  Симонов «Жди меня…» (1941) «Ты помнишь, Алёша,  дороги Смоленщины…»  (1941) «Смерть друга» (1942) «Если дорог тебе твой  дом» (1942) Книги стихов: «С тобой и  без тебя», «Война» (1943) 1915 ­ 1979

Давид  Самуилович  Самойлов,  его творчество  многогранно и  многопланово 1920 ­ 1990

Юлия Друнина Я ушла из детства               в грязную теплушку, В эшелон пехоты,              в санитарный взвод. Дальние разрывы              слушал и не слышал Ко всему привыкший 41­й  год

«Соловьиным чудом  России» называют  Михаила Исаковского «Дан приказ ему на  запад» «Летят перелётные  птицы» «Услышь меня хорошая» «Враги сожгли родную  хату» «До свидания, города и  хаты» «Ой, туманы мои,  растуманы» «В лесу прифронтовом» Михаил Исаковский

Особенна история  создания песни  «Катюша» В годы Великой  Отечественной войны  появились десятки  вариантов «Катюши», её  именем «окрестил»  народ новое орудие –  реактивные гвардейские  миномёты, вселявшие  ужас во врага.

Песня на музыку Якова  Френкеля, слова Расула  Гамзатова «Журавли»

Муса Джалиль в 1941 году казнён фашистами в  концлагере. Алексей Лебедев погиб в 1941 году при выполнении  боевого задания. Юрий Инге погиб в 1942 году на корабле,  торпедированном фашистами. Борис Котов погиб в 1943 году при форсировании  Днепра.    По данным энциклопедии «Великая Отечественная  война» 471 писатель с войны не вернулся.    После войны, оставив большой след в поэзии  о  ВОВ, ушли от нас поэты:       Юлия Друнина, Николай Старшинов, Эдуард  Асадов, Александр Твардовский, Расул Гамзатов,  Владимир Высоцкий и др.

Итог урока: •Что нового вы узнали на  уроке? •Чему вы научились? •Подумайте, для чего я  использовала  музыкальное  сопровождение? •Какое впечатление  осталось у вас от урока? •Какое произведение  произвело на вас  впечатление?

Домашняя работа Вопросы и задания учебника на  стр. 201; Написать отзыв на одну из  понравившихся вам песен; Подготовить презентацию о жизни  и творчестве В.П. Астафьева.