Презентация к уроку немецкого языка "Защита окружающей среды"

NIMM UNTER DEN SCHUTZ DEN PLANETEN NIMM UNTER DEN SCHUTZ DEN PLANETEN

DER INHALT DER ARBEIT  1 Einfűhrung.  2. Die Ziele und die Aufgaben der Forschung:  3. Der Müllsbestand  4. Der experimentale Teil  4.2 Das Verbrennen des Mülls  4.3.Die Herstellung der Erzeugnisse aus dem nochmaligen Rohstof  5. Die Wege des Beschlusses des Problemes  6. Den Schluss DER INHALT DER ARBEIT1 Einfűhrung.2. Die Ziele und die Aufgaben der Forschung:3. Der Müllsbestand4. Der experimentale Teil4.2 Das Verbrennen des Mülls4.3.Die Herstellung der Erzeugnisse aus dem nochmaligen Rohstof5. Die Wege des Beschlusses des Problemes6. Den Schluss

Auf unserer Erde  entstanden eine  riesige Anzahl der  Műllhaufen . Sie  wachsen um die  Städte,  Dörfer,  Sidlungen herum.  Unsanktionierende  Műllhaufen ist eine  Krankheit unserer  Gesellschaft

DIE PROBLEME, DIE WEGEN DES MÜLLS ENTSTEHEN  Die Erweiterung des Territoriums der Müllhaufen.  Um die Dörfer und der Städte wächst die Menge  ”wilde” Műllhaufen;

DIE PROBLEME, DIE WEGEN DES MÜLLS ENTSTEHEN Die Verschmutzung der Luft (der Rauch vom  verbrannten Müll, die giftigen Gase von den  Dűnste.);

DIE PROBLEME, DIE WEGEN DES MÜLLS ENTSTEHEN Die Verschmutzung des Grundes und der  Grundwasser;

DIE PROBLEME, DIE WEGEN DES MÜLLS ENTSTEHEN Die Gefahr der Entstehung der Epidemien durch  die Überträger verschiedene Erkrankungen ­ der  Nagetiere und der Insekten.

2. Die Ziele und die Aufgaben der Forschung: WIR HABEN VOR UNS DAS ZIEL GESTELLT,  DIE ÖKOLOGISCHE SITUATION IM BEZIRK ZU  BEWERTEN UND DIE WEISEN DER VERWERTUNG  DES MÜLLS ZU ERFORSCHEN

WIR HABEN DIE FOLGENDEN AUFGABEN GESTELLT, UM NACH  DEN FOLGENDEN ZIELEN ZU STREBEN.  1. Wir műssen den Bestand des Műllkorbes   untersuchen  2.  Wir műssen einige Weisen der Verwertung  des Mülls mit der Hilfe des Experimentes  untersuchen   3. Wir műssen die Weisen der Anwendung des  nochmaligen Rohstoffs erforschen.  4. Wir műssen die Weisen des Beschlusses  des Problemes der Verschmutzung des  Planetes  finden.    WIR HABEN DIE FOLGENDEN AUFGABEN GESTELLT, UM NACH DEN FOLGENDEN ZIELEN ZU STREBEN.1. Wir műssen den Bestand des Műllkorbes  untersuchen2.  Wir műssen einige Weisen der Verwertung des Mülls mit der Hilfe des Experimentes untersuchen 3. Wir műssen die Weisen der Anwendung des nochmaligen Rohstoffs erforschen.4. Wir műssen die Weisen des Beschlusses des Problemes der Verschmutzung des Planetes  finden. 

3. DER MÜLLSBESTAND Der Haushaltsmüll enthält: - 20-50% Altpapier, - bis zu 40 % der Nahrungsabfälle, - nach 2-5% Plastgegenstände, - Schwarz und der Buntmetalle, - 4-6 % des Glases und der Textilwaren

4. DER EXPERIMENTALE TEIL  4.1. Das Begräbnis des Mülls  4.2. Das Verbrennen des Mülls  4.3. Die Herstellung der Erzeugnisse aus dem nochmaligen Rohstof 4. DER EXPERIMENTALE TEIL4.1. Das Begräbnis des Mülls4.2. Das Verbrennen des Mülls4.3. Die Herstellung der Erzeugnisse aus dem nochmaligen Rohstof

Das Begräbnis des Mülls Wir werden im Herbst in die Erde die häufiger treffenden Arten des Mülls vergraben. Es ist Metall, Plastgegenstände, das Holz, das Papier, der Gummi, die trocknen Blätter

1 . DAS METALL ÄNDERTE SICH  NICHT, OBWOHL DAS EISEN VOM  ROST ABGEDECKT WURDE; 2.  PLASTIKPAKET BEGANN,   DEFORMIERT ZU WERDEN, WURDE  FEINER.  ABER ER BLIEB HEIL; WAS ENTDECKTEN WIR , WENN DIESE GEGENSTÄNDE BESORGT HABEN?

3. DAS HOLZ VERFAULTE FAST;  4. DER GUMMI  VERÄNDERTEN   SICH NICHT; ;

DIE TROCKNEN BLÄTTER UND DAS GRAS VERFAULTEN  VOLLSTÄNDIG

4.2 DAS VERBRENNEN DES MÜLLS  Wir werden nach dem Feuer die nächsten Arten des Mülls werfen: der Plaststoff, das Glas, das Papier, dieTextilwaren.

1)  DAS PAPIER  IST AM  SCHNELLSTEN  VERBRANNT 2)  DIE TEXTILWAREN  GLOMM ZUERST.    DANN   VERBRANNTEN  SIE  AUCH  VOLLSTÄNDIG;

3) DAS  PLASTSTOFFS  SCHMOLZEN,  BRANNTE MIT MÜHE; 4) DAS GLAS WURDE ERWÄRMT ABER HAT  DIE FORM NICHT GEÄNDERT.

4.3. Die Herstellung der Erzeugnisse aus dem nochmaligen Rohstof WIR BETRACHTEN VERSCHIEDENE ARTEN DES ROHSTOFFS . WAS KANN MAN AUS IHNEN MACHEN ?

Das Papier. Alle wissen, dass man das Papier in das Altpapier abgeben kann.

Die  Textilwaren. Man kann nochmalig nutzen. Man kann nähen, neue Sache verbinden.

Das Metall. Es kann man  ins Altmetall  abgeben. Man  kann die  Souvenir  herstellen

Der Plaststof. Der Plaststoff ist  ein  ausgezeichnetes  Material für die  zahlreichen  Erzeugnisse. Er  verwendet in der  Produktion der   fusswegene Kachel,   des Dachziegels  und anderen.

Das Glas. Die zerbrochene Gläser kann man auf den Glaswerken für die Produktion der Flaschen abgeben. Man kann für die Herstellung der Souvenir verwenden. .

Der Gummi. Nach der  speziellen  Technologie  machen die Wege  aus den  verwendeten  Autodeckeln und  sie   dienen auch    fűr die Herstellung  der dekorativen  Gegenstände.

5. DIE WEGE DES BESCHLUSSES DES PROBLEMES  Das Begräbnis des Mülls auf den speziell ausgestatteten Übungsplätzen.  Das Verbrennen der festen Haushaltsabfälle (die Reste der Holzproduktion und andere brennbaren Materialien) für das Erhalten der Elektroenergie und der Wärme.  Die Herstellung des Kompostes aus dem trockenen Gras, der Blätter der Nahrungsabfälle.  Die Nutzung verschiedener Technologien der Überarbeitung der festen Haushaltsabfälle für die Produktion der nochmaligen Erzeugnisse.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ  1. Сидорчук В.Л. Утилизация бытовых и производственных отходов/ ЖКХ, №7, 2000  2. Твердые бытовые отходы. Журнал. М.2009г.  Электронные адреса  www. Lobzik.pri/ee  mobill.info  vsyako-rasno.ru